構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有
 
、
 
、
 
 三種.對于下列物質(zhì):氫氣  氖氣  鐵  水  氯化鈉,由原子構(gòu)成的是
 
由分子構(gòu)成的是
 
,有離子構(gòu)成的是
 
考點:物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)構(gòu)成的物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進行分析解答即可.
解答:解:構(gòu)成的物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子.
氖氣屬于稀有氣體單質(zhì),是由氖原子直接構(gòu)成的;鐵屬于金屬單質(zhì),是由鐵原子直接構(gòu)成的;
氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氫分子構(gòu)成的;水是由水分子構(gòu)成的;
氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.
故答案為:分子、原子、離子;氖氣、鐵;氫氣、水;氯化鈉.
點評:本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識,掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、用pH試紙測得某地雨水的pH為5.2
B、將5g某物質(zhì)完全溶解于95g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是5%
C、向某無色溶液中滴入石蕊試液,呈紅色,證明該溶液是酸溶液
D、白色固體與熟石灰混合加熱,產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,證明該固體是銨鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生用量筒取液體時,量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上,俯視凹面的最低處,讀數(shù)為6毫升,則該學(xué)生實際測量的液體體積為(  )
A、大于6毫升
B、小于6毫升
C、等于6毫升
D、可能大于也可能小于6毫升

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,實驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂原因可能是下列中的( 。
①沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒略向下傾斜;④用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈.
A、①③④B、①③
C、①②D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請選擇適當(dāng)?shù)膬x器,將其編號寫在相應(yīng)的空格處.
a.膠頭滴管   b.鑷子   c.坩堝鉗   d.藥匙    e.燃燒匙   f.試管刷
(1)取少量銅綠粉末到試管中
 
,(2)取下剛剛加熱后的蒸發(fā)皿
 
,
(3)向銅綠中滴加稀鹽酸
 
,(4)洗滌試管
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作與所選擇的儀器正確的是(  )
A、盛裝固體藥品--細(xì)口瓶
B、取用碳酸鈉粉末--鑷子
C、吸取少量液體--膠頭滴管
D、少量液體間的反應(yīng)--量筒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、“可口可樂”飲料
B、冰水混合物
C、“農(nóng)夫山泉”礦泉水
D、“小洋人”AD鈣奶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下面有關(guān)敘述后的空格里,填寫有關(guān)的序號.
①分子很小   ②分子在不斷運動    ③分子間有一定的間隔
(1)墻內(nèi)開花墻外香,主要因為
 

(2)20mL的水與20mL的酒精混合,體積小于40mL說明是
 

(3)熱脹冷縮,說明
 

(4)一滴水中大約有1021個水分子說明
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器.

(1)圖1中a儀器的名稱:
 
,簡要說出它的一種用途:
 
.b儀器的名稱:
 

(2)寫出實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達式:
 
,其中的二氧化錳起
 
作用.用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的
 
(填標(biāo)號,下同),若用EFGH組合收集氧氣,必須等
 
時候收集,否則導(dǎo)致
 

(3)請寫出用B裝置制氧氣的文字表達式
 

(4)實驗室制取二氧化碳選擇的藥品是
 
.若用C裝置制二氧化碳,優(yōu)點是
 
,收集二氧化碳通常選擇圖2中的
 
(填標(biāo)號)儀器進行組合.欲收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,收集一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到火焰熄滅,則接下來應(yīng)進行的操作是
 
;若火焰不熄滅,則可能的原因是
 

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同步練習(xí)冊答案