11．FeSO4、CuSO4的混合溶液中投入一些鋅粉，完全反應后得到一些固體沉淀．過濾，向沉淀中加入少量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生．對上述固體沉淀有下列說法，其中正確的是（　�。�
（1）一定含有Zn（2）一定含有Fe（3）一定含有Cu
（4）可能含有Zn（5）可能含有Fe（6）可能含有Cu．
A．（1）（2）（3）B．（2）（3）（4）C．（3）（4）（5）D．（1）（2）（4）

分析 在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

解答 解：在金屬活動性順序中，銅、鋅鐵的活動性順序為鋅＞鐵＞銅，所以向FeSO4和CuSO4的混合溶液中投入一些鋅粉，能發(fā)生鋅與硫酸銅的反應，鋅與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，還能發(fā)生鋅與硫酸亞鐵的反應，鋅與硫酸亞鐵反應生成硫酸鋅和鐵，生成的鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，故濾出的固體中一定有銅，（3）正確，（6）錯誤；向濾出的不溶物中加入少量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則說明固體中一定含有鐵，（2）正確，（5）錯誤；可能含有鋅，（1）錯誤，（4）正確．
故選：C．

點評 本題考查了金屬活動性順序的應用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．2017年1月1日起，所有鹽產(chǎn)品價格放開．我國鹽資源十分豐富，價格放開后市場供應主體更加多元．我國推廣食用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）．碘酸鉀是由三種元素組成的，其中鉀、碘、氧原子個數(shù)比為1：1：3，碘元素的質(zhì)量分數(shù)為59.3%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．配制50克10%NaCl溶液，下列實驗操作中，所得溶液質(zhì)量分數(shù)可能大于10%的是（　�。�
A．稱量固體NaCl時，天平指針略向右傾斜
B．用天平稱量固體NaCl時，固體放在右盤，砝碼放在左盤
C．用量筒量取水時俯視讀數(shù)
D．配制溶液時燒杯先用少量蒸餾水潤洗

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．金屬在生產(chǎn)生活中應用廣泛，為了達到回收利用的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末狀混合物中，分離得到鐵和銅，并制備化工原料硫酸鎂，其過程如圖所示．

（1）步驟Ⅱ中加入的試劑可以是硫酸溶液．
（2）利用金屬A制得金屬B是一種重要的冶金方法，請寫出相應的化學方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．KCl在不同溫度下溶解度的數(shù)據(jù)如表：
溫度℃0102030405060708090100
溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.548.351.154.056.7
（1）60℃時，100g水中最多可溶解KCl45.5g．
（2）90℃時，100g飽和KCl溶液冷卻到30℃時，溶液的質(zhì)量＜100g（選填“＞”、“＜”或“=”）
（3）40℃時，KCl飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為28.6%；該溶液升溫到60℃時，溶液屬于不飽和溶液（選填“飽和”或“不飽和”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．兩種溶液混合后能發(fā)生化學反應，且溶液總質(zhì)量不會發(fā)生變化的是C．
A．氯化鋇溶液和硫酸銅溶液                    B．氯化銨溶液和氫氧化鈉溶液
C．氫氧化鉀溶液和硫酸溶液                    D．氫氧化鈉溶液與稀鹽酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．化學興趣小組設計了如圖所示的微型實驗．
（1）在制氣管中加入石灰石，推壓加液器活塞加入適量稀鹽酸，請用化學方程式表示其反應原理．
（2）當制氣管中的反應停止后，試管中溶液倒吸進制氣管中，產(chǎn)生白色沉淀，請解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象可能的原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用化學用語填空：
（1）2個氧分子2O2；
（2）3個氫離子3H+
（3）某粒子的結(jié)構示意圖，它的電子數(shù)為11．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．某中學化學課外活動小組的同學，監(jiān)測一次降雨過程中雨水的pH．取雨水水樣，用pH計（測pH的儀器）測得數(shù)據(jù)如下：該小組同學對數(shù)據(jù)的分析推理錯誤的是（　�。�
測定時間5：005：105：205：305：40
pH4.984.944.904.864.82
A．本次降雨通常會影響農(nóng)作物的生長
B．在測定期間雨水的酸性逐漸減弱
C．本次降雨對大理石等建筑物有一定的腐蝕作用
D．當時空氣中硫的氧化物或氮的氧化物含量可能超標

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