【題目】下圖A—F都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖中的反應(yīng)條件已略去。已知A常溫下為液體，F(xiàn)是一種難溶性的藍(lán)色固體。（資料：難溶性堿受熱易分解為兩種氧化物，反應(yīng)中各元素化合價(jià)不變）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）A的名稱是________；F的化學(xué)式為_(kāi)_________。

（2）反應(yīng)①的現(xiàn)象為_(kāi)______________________________；

（3）寫(xiě)出另一個(gè)F能發(fā)生的反應(yīng)方程式_______________________，該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

【答案】（1）A水F Cu（OH）2（2）黑色固體變?yōu)榧t色，且有水珠出現(xiàn)（3）Cu（OH）2+H2SO4====CuSO4+2H2O 復(fù)分解反應(yīng)

【解析】

試題分析：難溶性堿受熱易分解為兩種氧化物，反應(yīng)中各元素化合價(jià)不變，且A是一種液體，說(shuō)明F是氫氧化銅，而A是分解后得到的水，同時(shí)E是氧化銅，水電解生成氧氣和氫氣，氫氣能夠和氧化銅反應(yīng)得到水和銅單質(zhì)，說(shuō)明Ｃ是氫氣，而Ｂ是氧氣，二者反應(yīng)得到水。帶入后符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做了如下圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

①判斷實(shí)驗(yàn)B中是否發(fā)生反應(yīng)的方法是 （13） 。

②A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將兩支試管中的物質(zhì)同時(shí)倒入一潔凈的燒杯中(如上圖所示)，混合，觀察到燒杯中有藍(lán)色沉淀，等一段時(shí)間后，同學(xué)們過(guò)濾燒杯內(nèi)的物質(zhì)后，對(duì)所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

③【假設(shè)】假設(shè)1：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4：

假設(shè)2：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4；

假設(shè)3：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4、H2SO4；

假設(shè)4：濾液中的溶質(zhì)還可能是 （14） 。

【討論】你認(rèn)為上述假設(shè)中 （15） 一定不合理，理由是 （16） ；

如果濾液為無(wú)色，還可排除的假設(shè)是 （17） 。

④【實(shí)驗(yàn)】某同學(xué)通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象證明假設(shè)4成立，請(qǐng)補(bǔ)充完成下表實(shí)驗(yàn)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列的敘述沒(méi)有錯(cuò)誤的是

A．洗菜水不可以用來(lái)拖地、沖廁、淋花，直接倒掉

B．元素的化學(xué)性質(zhì)主要與原子的外層電子數(shù)關(guān)系密切

C．利用氦氣代替氫氣填充飛艇是為了使用更加安全

D．因?yàn)檠鯕庖兹苡谒�，所以水中的生物才可以生�?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 。

（2）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是 （寫(xiě)一點(diǎn)即可）。

（3）若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，則裝置 F中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ，氣體應(yīng)從 端通入（填“a”或“b”）

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 （填選項(xiàng)字母），檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 。

（5）若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題。

（1）20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為_(kāi)_________；

（2）小梁同學(xué)欲用加熱濃縮、冷卻結(jié)晶的方法從溶液中提取某固體，則該物質(zhì)有可能是______（填‘甲’或‘乙’）；

（3）70℃時(shí)，分別將50g甲、乙加入到100g水中充分溶解，所得甲溶液的質(zhì)量為_(kāi)________，以下對(duì)于這兩種溶液的說(shuō)法正確的是

A．甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大

B．甲溶液蒸發(fā)20g水，可變成飽和溶液

C．兩種溶液降溫到60℃時(shí)，均變成飽和溶液

D．兩種溶液降溫到55℃時(shí)，溶液質(zhì)量不相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某藥品說(shuō)明書(shū)中標(biāo)明：本品每克含碘150mg、鋅1.5mg、錳lmg，這里的碘、鋅、錳是指

A．元素 B．分子 C．離子 D．原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)在水中溶解是復(fù)雜的物理和化學(xué)變化過(guò)程，往往伴隨著熱量變化，因此，不同物質(zhì)溶于水所得溶液的溫度有所不同。下列物質(zhì)溶于水，溶液溫度明顯降低的是（ ）

A．NH4NO3固體 B．NaOH 固體

C．NaCl 固體 D．濃H2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A是氧化物，可作干燥劑；D是一種鹽，用于制造玻璃，洗滌劑等，它們之間發(fā)生如圖變化，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)作出推斷：

（1）寫(xiě)出化學(xué)式：A ，D ；

（2）貝殼高溫煅燒的化學(xué)方程式 ；

（3）B→F的化學(xué)方程式 ；所屬的基本反應(yīng)類型是 ；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體染料，反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（ ）

A．反應(yīng)前后原子總數(shù)減少

B．反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物

C．得到的液體燃料化學(xué)式是H2C2O

D．可用于減少溫室氣體的排放

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案