【題目】大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源,探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+、Mg2+、Cl的鹵水和貝殼(主要成分為CaCO3)為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無水CaCl2,流程如圖1:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。

(2)以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是 (填寫化學(xué)式)。

(4)電解熔融MgCl2的化學(xué)方程式是 ;若要驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,選擇鐵絲后,還要選擇 、 兩種溶液。

(5)Mg(OH)2加熱分解生成MgO和H2O,MgO是高熔點(diǎn)的化合物,某些阻燃劑(阻礙燃燒的物質(zhì))的有效成分是Mg(OH)2。你認(rèn)為Mg(OH)2能夠阻燃的原因可能是 (選填序號(hào))

a.Mg(OH)2分解需要吸收大量的熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)

b.生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣

c.生成的水蒸氣降低了可燃物周圍氧氣濃度

d.反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度,使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)

6上述流程中未涉及的基本反應(yīng)類型是 (填寫字母標(biāo)號(hào))

a.復(fù)分解反應(yīng) b.置換反應(yīng) c.化合反應(yīng) d.分解反應(yīng)

⑺已知T℃時(shí)四種化合物在水中和液氨中的溶解度如下表:

AgNO3

Ba(NO3)2

AgCl

BaCl2

H2O(1)

170g

92.0g

1.50×10﹣4g

33.3g

NH3(1)

86.0g

97.2g

0.80g

0.00g

上述四種物質(zhì)能在液氨中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

⑻回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng),生成CH4和O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,紫外線照射時(shí),在不同催化劑(①、②、③)的作用下,CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖2所示,在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高是 (填寫“①”、“②”、或“③”)。

⑼尿素[CO(NH2)2]對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng):CO2+2M═CO(NH2)2+H2O,物質(zhì)M的化學(xué)式為 ;若CO2轉(zhuǎn)化率為90﹪,則生產(chǎn)1噸尿素所需CO2的質(zhì)量是多少?寫出計(jì)算過程。

【答案】(1)漏斗(2)MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2

(3)HCl(4)MgCl2Mg+Cl2氯化鎂 硫酸銅

(5)bcd (6) b 7Ba(NO3)2+2AgCl═2AgNO3+BaCl2

8CO2+2H2OCH4+2O2 

9NH3;814.81 Kg

【解析】

試題分析:(1)為分離固體和液體,過濾操作,還需用的玻璃儀器為漏斗;

(2)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,加入鹵水,氯化鎂會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,鎂離子以沉淀形式除去;

(3)為避免產(chǎn)生新的雜質(zhì),只能用陰離子為氯離子的鹽酸;

(4)由質(zhì)量守恒定律電解后生成鎂,那么另一物質(zhì)為氯元素的單質(zhì)氯氣;由金屬活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將金屬活動(dòng)性弱的金屬置換出來,夾心規(guī)律那么還需鎂的化合物可以是氯化鎂和銅的化合物可以是硫酸銅;

(5)滅火的原理為移除可燃物、隔絕氧氣、降低溫度至著火點(diǎn)以下,那么bcd正確,a為表述錯(cuò)誤;

(6) 貝殼煅燒為分解,氧化鈣和水反應(yīng)為化合,氯化鎂和氫氧化鋇為復(fù)分解,因此只要置換反應(yīng)沒有;

7為兩種可溶性的化合物交換成分,且有水或氣體或沉淀生成的,在液氨中只有氯化鋇不溶,為沉淀,因此該反應(yīng)可以是硝酸鋇和氯化銀;

8二氧化碳和水在催化劑和紫外線的條件下生成尿素和水;由表可得為

9由質(zhì)量守恒定律可得為NH3

設(shè)生產(chǎn)1噸尿素所需CO2的質(zhì)量為x,

CO2+2M═CO(NH2)2+H2O

44 60

90x 1000Kg

44:60=90x:1000 x=814.81 Kg

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】復(fù)習(xí)課上,老師要求學(xué)生用不同的方法鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液。小東、小南兩位同學(xué)取同一溶液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

【實(shí)驗(yàn)方案】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小東

用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,對(duì)照比色卡并讀出pH

pH試紙變色

pH 7(填“>”或“<”)

該溶液是氫氧化鈉溶液

小南

取適量溶液于試管中,加入經(jīng)打磨過的鋁條

有氣泡產(chǎn)生

該溶液是稀硫酸

【提出問題】為什么我們?nèi)∠嗤芤憾鴮?shí)驗(yàn)結(jié)論卻不同呢?

【解決問題】

小東、小南討論后決定再用硫酸銅溶液進(jìn)一步驗(yàn)證,結(jié)果觀察到的現(xiàn)象是 ,于是一致認(rèn)為該溶液是氫氧化鈉溶液。為什么小南加入鋁條會(huì)有氣泡產(chǎn)生呢?通過查閱資料,他們發(fā)現(xiàn)初中常見金屬中只有鋁能與酸、堿反應(yīng),鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 。

【拓展延伸】利用稀硫酸和氫氧化鈉溶液兩種溶液,測(cè)定鎂鋁銅合金中各成分的含量。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:

【回答問題】

(1)寫出操作I中玻璃棒的作用: ;

(2)a溶液是 ,選擇該溶液的理由是 ;

(3)金屬銅的質(zhì)量為 g,固體A含有的物質(zhì)是 ,溶液A中所含溶質(zhì)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】俗話說:五谷雜糧壯身體,青菜蘿卜胞平安,其中青菜蘿卜富含的營(yíng)養(yǎng)素是

A. 糖類 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的煙氣中含有SO2,堿-石灰-石膏(CaSO4·2H2O)法是常用的煙氣脫硫法。

1)工業(yè)煙氣沒經(jīng)處理直接排放到空氣中易形成 ,會(huì)污染、破壞環(huán)境。

2)吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

3)熟石灰在工業(yè)上可用石灰石通過 、 制得,操作a所用到的玻璃儀器有:燒杯、 。

4)生產(chǎn)流程中生成的 可循環(huán)利用,節(jié)約成本。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有①二氧化碳 ②高錳酸鉀KMnO4③氧氣 ④水 ⑤河水 ⑥空氣 ⑦氫氣幾種物質(zhì),其中屬于混合物的是_____________請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào),下同;屬于化合物的是________屬于單質(zhì)的是_____________;屬于氧化物的是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(Mg3N2),氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣。

(1)寫出鎂在氮?dú)庵腥紵傻V的化學(xué)方程式 ;氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

(2)12克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的最大值為 g、最小值為 g。

(3)某學(xué)生對(duì)該混合物中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測(cè)定,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置

【查閱資料】

.堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,常作干燥劑,不與NH3 反應(yīng)。

.2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4

.NH3 是一種極易溶于水的氣體。

【實(shí)驗(yàn)步驟】檢查裝置的氣密性精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g 放入錐形瓶中稱量裝置C連接好裝置關(guān)閉活塞K打開A 中分液漏斗活塞逐滴加入水,至樣品恰好完全反應(yīng)打開活塞K鼓入空氣再次稱量裝置C,裝置C 增重0.34g。

請(qǐng)回答:

裝置B 的作用是 ;

裝置D 的作用是 ;

實(shí)驗(yàn)步驟④中鼓入空氣的目的是 ;

固體混合物中Mg3N2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

實(shí)驗(yàn)證明此方法測(cè)定的結(jié)果偏低,可能原因是 (寫一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象用分子的觀點(diǎn)解釋正確的是( )

酒精揮發(fā)到空氣中,說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

②100mL酒精和100mL 水混合后體積小于200mL,說明混合后分子體積變小

酒精溶液涂在皮膚上感到?jīng)鏊,說明酒精分子進(jìn)入到皮膚中

酒精能燃燒而水不能燃燒,說明分子不同,化學(xué)性質(zhì)也就不同.

A. ①②④ B. ①② C. ③④ D. ①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué), 下列是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)同學(xué)們利用這些裝置來進(jìn)行快樂的實(shí)驗(yàn)探究吧!

(1)請(qǐng)你寫出指定儀器名稱:①__________,②_____________。

(2)如圖所示四種途徑都可以得到氧氣

①寫出實(shí)驗(yàn)室中通過乙途徑制取氧氣的化學(xué)方程式:_________ ___。

②化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作。從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,__________(填“甲”、“乙"或“丙”途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是____________(填字母代號(hào))。用排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)進(jìn)行的操作順序是先______________,然后________________,以防止水倒吸入熱的試管中,造成試管炸裂。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填字母代號(hào))。寫出該反應(yīng)的學(xué)方程式 ;收集二氧化碳通常用C裝置,而不選用D或E裝置,試從二氧化碳性質(zhì)的角度來分析其原因 ;檢驗(yàn)用C裝置收集二氧化碳的方法 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 下列是小明“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)過程正確的是

A.計(jì)算需要氯化鈉10g、水40g

B.將氯化鈉放到托盤天平右盤稱量

C.將氯化鈉放在量筒中溶解

D.將配制好的溶液轉(zhuǎn)移一半后,小明認(rèn)為剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

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