【題目】請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：e_____，若使用該裝置時(shí)仰視讀數(shù)，測(cè)量值與實(shí)際值相比_____(填“偏大”、“偏小”或“相同”)。

(2)如圖儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的有_____(填序號(hào))。

(3)選擇如圖中的_____(填序號(hào))可組成實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的方程式是_____。

(4)如果要完成過(guò)濾操作實(shí)驗(yàn)，還需增加的儀器是_____。

【答案】量筒 偏大 c ab 鐵架臺(tái)、玻璃棒

【解析】

(1) e的名稱是量筒，若使用該裝置時(shí)仰視讀數(shù)，測(cè)量值與實(shí)際值相比偏大。

(2)能在酒精燈火焰上直接加熱的是試管。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取用鋅粒和稀硫酸，在常溫下進(jìn)行，則選擇圖中的ac作為發(fā)生裝置，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的方程式是。

(4)題干中已有漏斗和燒杯，如果要完成過(guò)濾操作實(shí)驗(yàn)，還需增加的儀器是鐵架臺(tái)、玻璃棒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）A～E共有_____種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期，該元素的原子容易_______(填“得到”或“失去”)電子。

（2）表示原子的粒子有_____（填序號(hào)，下同）；

（3）表示陰離子的有____；

（4）表示陽(yáng)離子的有_____________；

（5）表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________；

（6）在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年12月南昌地鐵1號(hào)線正式通車。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在制造車體時(shí)要使用大量塑料，塑料屬于_____（填“金屬材料”或“有機(jī)合成材料”）；

（2）地鐵列車使用鋁合金作車體材料，主要利用其_____；

A密度小硬度大 B強(qiáng)度髙密度大 C導(dǎo)電性好 D熔點(diǎn)高

（3）工業(yè)上常用氧化鋁在一定條件下電解生成金屬鋁和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇從空氣中制取氮?dú)庾鳛檠芯空n題，以下是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：

（1）除去二氧化碳和水蒸氣：如圖A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．B裝置中濃硫酸的作用是_____．

（2）除去氧氣：他們分別收集一瓶氣體用如圖裝置進(jìn)行除去氧氣的燃燒實(shí)驗(yàn)，其中甲同學(xué)選用紅磷，乙同學(xué)選用木炭．你認(rèn)為：選用_____（填“紅磷”或“木炭”）的方法不科學(xué)，原因是_____．

（3）分析誤差：此法得到的氮?dú)饷芏龋?biāo)準(zhǔn)狀況下）經(jīng)科學(xué)測(cè)定，與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差，請(qǐng)你分析出現(xiàn)誤差的可能原因（只寫兩種，不考慮計(jì)算誤差）：_____、_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組欲分離KCl和BaCl2混合溶液,得到都含單一溶質(zhì)的兩種溶液。他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示。供選試劑:K2SO4溶液、Na2CO3溶液、K2CO3溶液、鹽酸、稀硫酸

(1)步驟①中，分離A.B的實(shí)驗(yàn)操作名稱是___________________。

(2)步驟③中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

(3)要達(dá)到預(yù)期的目的,還需要改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)操作為___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

A.收集氧氣B.測(cè)定鹽酸pH

C.稀釋濃硫酸D.探究鐵生銹的條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在新冠肺炎防疫中，84消毒液是常用的消毒劑,其消毒的有效成分是次氯酸鈉(化學(xué)式是NaClO)。次氯酸鈉工業(yè)生產(chǎn)原料來(lái)源是粗鹽,粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣和泥沙等雜質(zhì),流程如下:

(1)標(biāo)出次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià):________________。

(2)操作1中會(huì)用到玻璃棒,其作用是________________;在流程Ⅲ中,加入的溶液是_________。

(3)寫出流程Ⅲ中發(fā)生的其中任一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:________________,其反應(yīng)類型是________。

(4)操作2中加入的過(guò)量碳酸鈉溶液,不僅除去了粗鹽中含有的氯化鈣雜質(zhì),還除去了_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雷利是英國(guó)物理學(xué)家，他曾用下列兩種方法測(cè)定氮?dú)獾拿芏取?/span>

方法一：將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過(guò)燒紅的裝有銅屑的玻璃管，使空氣中的氧氣全部除去，測(cè)得氮?dú)獾拿芏葹?/span>1.2572kg/L。

方法二：將氨氣（NH3）通過(guò)赤熱的裝有氧化銅的玻璃管，生成氮?dú)夂退魵�，除去水蒸氣后測(cè)得氮?dú)獾拿芏葹?/span>1.2508g/L。

若兩次測(cè)定的狀況相同，請(qǐng)問(wèn)：

（1）方法二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（2）欲除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳，可供選擇的裝置如下圖所示（不可重復(fù)使用），在你選擇的裝置中，用相應(yīng)的字母表示導(dǎo)管口的連接順序_____，瓶中應(yīng)盛放什么物質(zhì)_____。

（3）請(qǐng)分析兩種方法所測(cè)定的氮?dú)饷芏葦?shù)值不同的原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著綠色生活概念的推廣，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注垃圾分類及垃圾處理相關(guān)問(wèn)題�，F(xiàn)有某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用，其部分流程如圖所示。

查閱資料：ⅰ.圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體；

ⅱ.Fe與Fe2（SO4）3可以化合成亞鐵鹽，亞鐵鹽易被O2氧化。

（1）石灰漿吸收SO2（性質(zhì)于CO2相似）的化學(xué)反應(yīng)方程式為：_______；

（2）溶解步驟中共發(fā)生三個(gè)化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)方程式分別為：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O，Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，______ 。

（3）分類出來(lái)的廚余垃圾可用于生產(chǎn)沼氣，沼氣的主要成分是____，人們利用沼氣作燃料是將_____ 轉(zhuǎn)化成熱能。

（4）將所得FeSO4溶液在氮?dú)猸h(huán)境中蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶、過(guò)濾，得FeSO4晶體，其氮?dú)獾淖饔檬?/span>___ 。

（5）倡導(dǎo)居民們積極參與垃圾分類，其好處是_____。

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