二氧化錫（SnO2）可用作液晶元件電極，其中氧元素為 -2價(jià)，則錫元素的化合價(jià)為

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

D

【解析】

試題分析：根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則，其中O為-2價(jià)，設(shè)錫元素的化合價(jià)為x ，可得： x+（-2）×2=0，x=+4。故選D。

考點(diǎn)：元素化合價(jià)的計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）現(xiàn)有下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2的反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式為 ，發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 ，發(fā)生裝置中還缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是 ；

（2）檢查A裝置氣密性的方法是：向長(zhǎng)頸漏斗中加水至末端浸沒(méi)在水面以下，從a處向外抽氣，若觀察到 ，則氣密性良好；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)式表達(dá)式為 ，收集裝置是 。將儀器接口a與c相連，即可證明CO2，但裝置F有錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)趫D中修改（圖見(jiàn)答題卡） ，此時(shí)瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為 ；

（4）實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧氣，MnO2的作用是 ，欲從完全反應(yīng)后的剩余物中回收MnO2，實(shí)驗(yàn)操作步驟是 。

①蒸發(fā) ②過(guò)濾 ③溶解 ④洗滌 ⑤烘干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市林甸縣初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

手機(jī)、電腦使用的鋰電池內(nèi)的反應(yīng)可表示為L(zhǎng)i+MnO2==LiMnO2 下列說(shuō)法正確的是

A．反應(yīng)中MnO2是催化劑 B．反應(yīng)前后錳元素的化合價(jià)不變

C．MnO2中Mn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63% D．生成物L(fēng)iMnO2為氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省福鼎市十校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（7分）甲、乙、丙均為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)。甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（注：部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去，“→”表示一種物質(zhì)通過(guò)一步反應(yīng)可以生成另外一種物質(zhì)）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）丙的化學(xué)式為 _____________；甲轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)式表達(dá)式為_(kāi)__________________________；

（2）從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省福鼎市十校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中發(fā)生緩慢氧化的實(shí)例很多，下列過(guò)程中不涉及緩慢氧化的是

A．酒和醋的釀造 B．人在長(zhǎng)跑時(shí)急促呼吸

C．酒精燈安靜燃燒 D．食物的腐敗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市房山區(qū)初三第一學(xué)期終結(jié)性檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（3分）小蘇打（主要成分為NaHCO3）中常含有少量氯化鈉�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為

了測(cè)定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：稱(chēng)量樣品置于燒杯中，

向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

物 質(zhì)

樣 品

加入稀鹽酸質(zhì)量

反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量

質(zhì)量（g）

18

110.8

120

已知:NaHCO3＋HCl== NaCl＋H2O＋CO2↑

試計(jì)算：（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（1）樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）反應(yīng)后所得NaCl的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市房山區(qū)初三第一學(xué)期終結(jié)性檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）請(qǐng)應(yīng)用質(zhì)量守恒定律的有關(guān)知識(shí)，完成下列各題。

（1）硅（Si）是太陽(yáng)能電池和電腦芯片中不可缺少的材料。生產(chǎn)硅的化學(xué)反應(yīng)為SiO2 + 2C 高溫 Si+2X↑。則X 的化學(xué)式為 。

（2）過(guò)氧化鈣（CaO2）常用于魚(yú)池供氧劑，它與水反應(yīng)，生成氧氣和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。

物 質(zhì)

氧 氣

二氧化碳

水蒸氣

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

50

1

1

23

反應(yīng)后質(zhì)量/g

2

45

28

x

①X的數(shù)值為 。

②W中含有的元素是 。

（4）下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子。下列說(shuō)法不正確的是 （填字母序號(hào)）。

A．反應(yīng)前后，分子個(gè)數(shù)不變

B．反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)、數(shù)目不變

C．該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物

D．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1︰1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市房山區(qū)初三第一學(xué)期終結(jié)性檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符號(hào)中，表示兩個(gè)氫原子的是

A．2H B．2H + C．H2 D．2H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

有氧化銅和碳粉的混合物高溫條件下反應(yīng)，生成銅12.8g,則參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量（3分）

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