猜化學(xué)謎語，可以增加學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣和增強記憶．現(xiàn)有謎語“說是寶，真是寶，動物植物離不了；看不見，摸不著，越往高處越稀少．”請打一物質(zhì)的名稱
 
；謎語中反映該物質(zhì)的物理性質(zhì)是
 
；該物質(zhì)的用途有
 
 和
 
．
考點：氧氣的用途
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：氧氣能夠供給動植物的呼吸，如果沒有氧氣則動植物都難以生存．
解答：解：氧氣在常溫下是氣體，無色、無味所以看不見，摸不著，密度比空氣大，所以越往高處越稀少，氧氣供給動植物的呼吸，少了它都不能生存，氧氣能支持燃燒，供給呼吸等用途．
故答案為：氧氣；無色、密度比空氣大；支持燃燒；供給呼吸
點評：要熟練的掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及用途，然后才能對相關(guān)的問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把碳酸鈉放入鹽酸和氯化鈣的混合溶液中發(fā)生什么反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溶液都是由（　�。�
A、固體和液體組成的
B、液體和液體組成的
C、固體或液體和水組成的
D、溶質(zhì)和溶劑組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從如圖對比實驗中能得出的結(jié)論是（　�。�
①二氧化碳密度比空氣大
②二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
③二氧化碳不能使干燥的石蕊紙花變色
④二氧化碳不能支持燃燒．
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于催化劑的說法正確的是（　�。�
A、催化劑自能加快反應(yīng)的速度
B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
C、催化劑可以增加生成物的質(zhì)量
D、MnO2可以作為所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是一種寶貴的自然資源．下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A、法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積
4
5
的結(jié)論
B、空氣中由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C、氮氣是制造氮肥的重要原料
D、稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器用過后不需清洗或擦拭干凈的是（　　）
A、玻璃棒B、試管
C、滴瓶上的滴管D、藥匙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對“10%的食鹽溶液”這句話的含義的解釋，錯誤的是（　�。�
A、l00g水中溶解了10g食鹽
B、100g食鹽溶液中溶有10g食鹽
C、將10g食鹽溶于90g水后得到的溶液
D、該溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：10

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去碳中混有的少量氧化銅的化學(xué)方程式
 
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