【題目】(6分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質中,由離子構成是__________。
(2)下列微觀示意圖1中,能表示化合物的是_____(填字母序號,下同),能表示3個分子的是_______。
(3)A、B、C、D表示四種物質中,在高溫條件下,A和B反應生成C和D,微觀示意圖如圖2所示,反應后,生成C和D兩種粒子的個數(shù)比應為________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】草木灰是一種農家肥,它的主要成分是碳酸鉀,還有硫酸鉀,氯化鉀等;瘜W興趣小組為測定某草木灰樣品中的有效成分,取50g草木灰于燒杯中,不斷滴入硫酸溶液,當?shù)稳?0g硫酸溶液時,不再有氣泡產(chǎn)生,此時燒杯中的殘余混合物的質量為77.8g。(假設草木灰的其他成分不含鉀元素且不與酸反應)
請計算回答:
(1)草木灰的主要成分所屬的物質類別為____________(填“酸、堿或鹽”)。
(2)如圖表示反應過程中放出的氣體質量與加入硫酸溶液的關系曲線,請求出圖中縱坐標上a點數(shù)值:a=________________g;
(3)計算草木灰樣品中碳酸鉀的質量分數(shù)。(要求寫出計算過程)
(4)通過其他實驗,測得該50g草木灰中還含的硫酸鉀質量為8.7g,氯化鉀的質量為1.49g,則該50g草木灰樣品中鉀元素的質量為__________g。
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【題目】化學課上,化學老師為同學們表演了小魔術,他將一張白紙展示給大家,然后用噴壺向紙上噴了一些無色液體,“化學真奇妙”的紅色大字立刻顯現(xiàn)于紙上。他所用的試劑可能是下列哪一組( )
A. 酚酞——石灰水溶液
B. 酚酞——鹽酸溶液
C. 石蕊——石灰水溶液
D. 石蕊——鹽酸溶液
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【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,把X、Y分別放入稀鹽酸中,Y產(chǎn)生氣體的速率比X快,把Z放入硫酸銅溶液中,一段時間后,無明顯現(xiàn)象,根據(jù)以上事實,判斷三種金屬的活動性強弱,正確的是( )
A. X>Y>Z B. Y>Z>X C. Y>X>Z D. Z>Y>X
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【題目】實驗室制取二氧化碳有以下步驟:①連接好裝置;②向試管中小心放入幾小塊石灰石;③向試管中小心注入適量稀鹽酸;④檢查裝置的氣密性;⑤收集產(chǎn)生的氣體;⑥用燃著的木條檢驗是否收集滿二氧化碳。以上操作按由先至后的順序排列正確的是
A. ①②③④⑤⑥ B. ①④②③⑤⑥ C. ①③②④⑤⑥ D. ③①②④⑤⑥
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【題目】(6分)銅器在潮濕的空氣中容易生銹。銅銹(俗稱銅綠)的主要成分是Cu2(OH)2CO3,那么,銅在什么條件下容易生銹呢?為此,小明同學設計了以下實驗,請你參與探究。
【提出假設】銅生銹是銅與氧氣、 和 共同作用的結果。
【設計方案】為驗證假設,小明同學設計了以下實驗方案:
(1)B的實驗目的是 。
(2)裝置C中有一處明顯錯誤,用文字敘述加以改正 ;NaOH溶液的作用是(用化學方程式表示) 。
(3)小明同學的這個實驗方案不完整,還需要再補充一個實驗。請在下圖框中繪出該實驗的裝置圖。
【結論】經(jīng)過探究,得知了銅生銹的條件。
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【題目】(9分)同學們在學習Ca(OH)2的化學性質時,對Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應后過濾得到的濾液的成分進行探究。請你一同探究并回答下列問題:
【提出問題】 濾液中的溶質是什么物質?
【猜想假設】 猜想Ⅰ:只含有NaOH;
猜想Ⅱ:可能含有 ;
猜想Ⅲ:可能含有NaOH Na2CO3;
猜想Ⅳ:可能含有NaOH Ca(OH)2 Na2CO3;
【分析討論】經(jīng)分析和討論,全體同學認為猜想 肯定不合理,理由是 。
【實驗設計】現(xiàn)實驗室僅提供稀鹽酸、氯化鈣溶液、酚酞溶液和必要的儀器,設計一個實驗來驗證猜想Ⅲ是正確的。請在空格內寫出實驗操作、預計現(xiàn)象和結論。通過查閱資料知道:①氯化鈣溶液呈中性;②碳酸鈉(俗名純堿)的水溶液呈堿性。
實驗操作 | 預期現(xiàn)象和結論 |
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【題目】實驗課上,老師讓小組同學完成二氧化碳制取和驗證的實驗設計,老師為小組同學提供
了大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸和澄清石灰水及相關的儀器和用品,請結合下圖回答下列問題:
(1)連接A和B并將實驗裝置圖補充完整;
(2)寫出檢驗二氧化碳氣體的方程式______________________;
(3)圖中標出儀器①的名稱 ;
(4)若在具體實驗操作過程中B中導管口沒有氣泡,也沒有渾濁出現(xiàn),請分析原因
;
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