實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)開展復(fù)分解反應(yīng)研究性學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)了如下研究性學(xué)習(xí)思路:
【練習(xí)質(zhì)疑】下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng),寫出④反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①氫氧化鈉溶液與鹽酸 ②碳酸鈉溶液與硫酸 ③碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液
④硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液 .
【研究討論】上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生?是因?yàn)檫@些反應(yīng)物中含有特殊的陰、陽離子,如①中有H+和OH﹣,②中有H+和CO32﹣,
③中有 ,④中有 .
【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網(wǎng)絡(luò)形式.在網(wǎng)絡(luò)中,用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水.現(xiàn)有Ca2+、SO42﹣、NH4+,請將它們填入下面合適的“橫線”中,使其形成一個更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于微觀粒子的說法正確的是
A.只有離子能構(gòu)成物質(zhì) B.分子之間有間隔,原子之間沒有間隔
C.分子和原子都在不停運(yùn)動 D.分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A為紫黑色固體,B為無色溶液,C、D都是黑色粉末,將A、B分別加熱時(shí)都有F氣體產(chǎn)生,將B和C混合不加熱比只加熱B生成F的速率要快,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有變,只用A加熱時(shí),還會有C產(chǎn)生,D在F中比空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光生成無色氣體E,E能使澄清石灰水變渾濁。根據(jù)以上事實(shí)回答下列問題。
(1)寫出物質(zhì)E的化學(xué)式: ;
(2)寫出B和C 混合發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(3)寫出氣體F的一條用途: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化中,前者屬于化學(xué)變化,后著屬于物理變化的是( 。
A.礦石粉碎;食物腐爛 B.牛奶變酸;米釀成醋
C.蠟燭熔化;冰雪融化 D.火藥爆炸;鍋爐爆炸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是人類生活不可缺少的物質(zhì).下列有關(guān)水的敘述不正確的是( 。
A.水是氫元素和氧元素組成的氧化物
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C.氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同
D.凈化水的常用方法有沉淀、過濾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)上煅燒硫鐵礦用來生產(chǎn)硫酸,用X表示硫鐵礦中的主要成分,煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4X+11O22Fe2O3+8SO2,則X為( 。
| A. | FeS2 | B. | Fe2S3 | C. | FeSO4 | D. | FeS |
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