Question

 同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的生活豐富多彩．
    上午的化學(xué)課和老師一起學(xué)習(xí)了水的凈化，組裝了一套如圖所示的裝置，該裝置能解決的實(shí)際問(wèn)題是 ①

 

，玻璃棒的作用是 ②

 

．
    課間時(shí)間進(jìn)行了消防演練，同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻，以最低姿勢(shì)從消防通道快速離開(kāi)教學(xué)樓，集中到操場(chǎng)，用濕毛巾捂住口鼻的作用是 ③

 

．在操場(chǎng)上，他們用二氧化碳滅火器進(jìn)行了模擬滅火演練，這種滅火器的滅火原理是④

 

．
    下午乘車(chē)去參觀我市的自來(lái)水廠，在車(chē)上，同學(xué)們對(duì)汽車(chē)所用燃料進(jìn)行了討論，汽油是從⑤

 

中提煉出來(lái)的，提煉過(guò)程發(fā)生的是⑥

 

（填“物理”或“化學(xué)”）變化．汽車(chē)尾氣是造成空氣污染的重要因素，他們提出了一些減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣污染的具體措施，如 ⑦

 

（寫(xiě)出一條即可）．在自來(lái)水廠，參觀了自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程，其流程是：取水→加絮凝劑→沉淀→活性炭吸附→⑧

 

．流程中所加的絮凝劑是 ⑨

 

．在出水口，看到了澄清透明的水，這種水是硬水還是軟水呢？檢驗(yàn)方法是⑩

 

．
    同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)的開(kāi)心快樂(lè)，體驗(yàn)到身邊處處是化學(xué)．

Answer 1

考點(diǎn)：過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,防治空氣污染的措施,自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程與凈化方法,硬水與軟水,化學(xué)變化和物理變化的判別,石油加工的產(chǎn)物,幾種常用的滅火器

專(zhuān)題：化學(xué)與能源,空氣與水

分析：①根據(jù)過(guò)濾的原理分析；
②根據(jù)滅火的方法進(jìn)行分析；
③用濕毛巾捂住口鼻，可以避免呼吸到煙塵和有毒的氣體；
④可燃物燃燒的條件是：與空氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn)、本身可燃，缺一不可燃燃燒，控制其中一個(gè)或二個(gè)條件就可滅火；
⑤⑥以石油為原料，提煉汽油、柴油、煤油過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
⑦少開(kāi)私家車(chē)可以減少空氣的污染；
⑧⑨自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程是：河水→加絮凝劑（明礬）→沉淀→過(guò)濾→活性炭→消毒→用戶(hù)；
⑩肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水．

解答：解：①過(guò)濾能夠除去水中不溶性雜質(zhì)；
②在過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流；
③從火災(zāi)中逃生時(shí)，常用濕毛巾捂住鼻子和嘴，是因?yàn)榛馂?zāi)發(fā)生的時(shí)候，常常有很多煙塵和有毒的氣體，用濕毛巾捂住鼻子和嘴，可以避免呼吸到煙塵和有毒的氣體．
④二氧化碳滅火器滅火的原理是在常溫下用壓縮體積的辦法使二氧化碳?xì)怏w液化裝入鋼瓶里的，液態(tài)二氧化碳在常溫下會(huì)迅速汽化，并吸收大量的熱．所以是隔絕氧氣并降溫到著火點(diǎn)以下滅火；
⑤⑥以石油為原料，提煉汽油、柴油、煤油過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
⑦少開(kāi)私家車(chē)、植樹(shù)造林等可以減少空氣的污染；
⑧⑨自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程是：河水→加絮凝劑（明礬）→沉淀→過(guò)濾→活性炭→消毒→用戶(hù)．
⑩加肥皂水后生成泡沫較多的是軟水，生成泡沫較少的是硬水，所以用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水．
故答案為：①除去水中不溶性雜質(zhì)；
②引流；
③可以避免呼吸到煙塵和有毒的氣體；
④隔絕氧氣并降溫到著火點(diǎn)以下；
⑤石油；
⑥物理；
⑦少開(kāi)私家車(chē)；
⑧消毒；
⑨明礬；
⑩加肥皂水．

點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，解答過(guò)程要細(xì)心．