用化學用語填空。

（1）2個氮分子 （2）2個銨根離子

（3）氧化鐵中鐵原子化合價為+3價

（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆山西省九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

某班同學在化學實驗室上復習課，主題是常見氣體的制備，實驗室準備了部分藥品并提供以下裝置，請分析同學們的操作后回答下面問題：

A B C D E F

（1）小張欲用氯酸鉀和二氧化錳來制取一瓶氧氣，應該選用的發(fā)生裝置是 （填序號，下同），該反應的化學方程式為 。

（2）小紅若用B裝置作為發(fā)生裝置來制取二氧化碳，那么長頸漏斗中應該加入的藥品的名稱是_______，小紅用D裝置來收集產(chǎn)生的二氧化碳，你認為是否正確，為什么 。

（3）若想檢驗小紅制得的氣體是否為二氧化碳，應選用的裝置是 。

（4）小紅把制得的二氧化碳通入到F裝置中，則F中觀察到的現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學 來源：2016屆陜西省西安市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途只與化學性質(zhì)有關(guān)的是( )

A．用活性炭吸附有毒氣體 B．用銅做導線

C．用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳氣體 D．用二氧化碳氣體滅火

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省棗莊市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：計算題

已知碳酸氫銨的化學式為NH4HCO3，計算：

（1）碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量 ．

（2）碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比 ．

（3）158gNH4HCO3中含氮多少克 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省九年級上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

石墨烯（C60）是首個發(fā)現(xiàn)的二維空間材料，從石墨材料中剝離制得。金剛石、石墨、和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于三種碳單質(zhì)的敘述錯誤的是

A． 都是黑色固體

B． 碳原子的排列方式不同

C． 在氧氣中充分燃燒都能生成二氧化碳

D． 將石墨剝離制成石墨烯發(fā)生了物理變化

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省東莞市九年級上學期教學質(zhì)量模擬化學試卷（解析版） 題型：探究題

某化學興趣小組按照課本實驗方法（如下圖），做木炭與氧化銅反應的實驗時，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對這個實驗進行探究和改進。

【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適條件，使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯？

【查閱資料】銅有+1 和+2 兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為-2，碳的化合價為+4 或-4。

【猜想與假設】

（1）同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測它的化學式為 。

（2）同學們還認為，通過改變反應物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應裝置，可以使該實驗現(xiàn)象

更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。

【分析與交流】

（1）小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗。你認為這樣建議的原理是 ；反應的化學方程式為 。

（2）小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的好處是 。

【實驗與結(jié)論】

同學們決定按改進后的方案進行實驗，他們在檢驗了乙 后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時， （填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應。不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個現(xiàn)象說明該反應是 （填“吸”或“放”）熱反應。待產(chǎn)物冷卻后，同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實驗獲得了圓滿成功。

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科目：初中化學 來源：2016屆甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)九年級上學期期末質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：填空題

用元素符號或化學式填空：

2個氖原子 3個氮分子

4個硫酸根離子 氧化鐵中鐵顯+3價

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科目：初中化學 來源：2016屆廣西省南寧市九年級上學期秋季段考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，屬于化學變化的是

A．食鹽溶于水 B．鐵鍋生銹 C．酒精揮發(fā) D．冰雪融化

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級上學期期終調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是

A．用稀硫酸鑒別木炭粉和鐵粉

B，用肥皂水鑒別氯化鈣溶液和氯化鈉溶液

C．用水鑒別碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末

D．用帶火星的木條鑒別二氧化碳和氮氣

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