在實(shí)驗(yàn)室中,下列做法正確的是________。
A.點(diǎn)燃可燃性的氣體之前,一定要先檢驗(yàn)氣體的純度
B.檢查裝置氣密性時,應(yīng)該先用手握住試管外壁,再將導(dǎo)管另一端伸入水中
C.連接儀器時,橡膠塞用水潤濕后慢慢旋進(jìn)試管口
D.可以直接加熱的儀器有:試管、燃燒匙、坩堝
E.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時,可以先裝藥品再檢查裝置的氣密性
F.用托盤天平稱量物質(zhì)時,有腐蝕性的藥品可以放在玻璃器皿里稱量
G.滴瓶上的膠頭滴管用完后不用洗滌直接插入原滴瓶即可
H.給試管里的液體加熱時,不要把拇指按在試管夾短柄上,試管口不能對著自己,試管內(nèi)液體不超過試管容積的一半
ACDFG 【解析】 A、點(diǎn)燃可燃性氣體容易發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃可燃性的氣體之前,一定要先檢驗(yàn)氣體的純度,正確;B、檢查裝置氣密性時,應(yīng)該先將導(dǎo)管另一端伸入水中,再用手握住試管外壁,錯誤;C、連接儀器時,橡膠塞用水潤濕后慢慢旋進(jìn)試管口,正確;D、可以直接加熱的儀器有:試管、燃燒匙、坩堝,正確;E、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再裝藥品,錯誤;F、用托盤天平稱量物質(zhì)時,有腐蝕性的藥品...年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級滬教版化學(xué)全冊第三章單元測試卷 題型:單選題
2017年1月27日,南京理工大學(xué)化工學(xué)院胡炳成教授團(tuán)隊(duì)成功合成世界上首個超高能全氮陰離子(N5-)鈷(Co)鹽[化學(xué)式為Co(N5)2(H2O)4]。有關(guān)說法正確的是( )
A. 該物質(zhì)屬于混合物
B. 該物質(zhì)中鈷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小
C. 該物質(zhì)中鈷元素的化合價為+5
D. 該物質(zhì)中含有四個水分子
B 【解析】 A、該物質(zhì)有具體的化學(xué)式,有固定的組成,故是純凈物,故錯誤; B、鈷的相對原子質(zhì)量為59,氧原子的相對原子質(zhì)量是16,1個該分子中含有4個氧原子,1個鈷原子,故鈷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小,故正確; C、Co(N5)2(H2O)4中N5的化合價為-1價,氫元素的化合價是+1價, 氧元素的化合價是-2價,根據(jù)化合價的代數(shù)和為0,鈷的化合價為+2價,故錯誤...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊第1章步入化學(xué)殿堂單元檢測題 題型:填空題
趙亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室取用一定量的氫氧化鈉(一種易潮解且強(qiáng)腐蝕性的藥品),下面是他的稱量過程.
調(diào)節(jié)天平平衡,靜止時指針偏右,這時他應(yīng)該怎么調(diào)整平衡螺母?________
用托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯.用“”表示向托盤上增加砝碼,用“”表示從托盤上減去砝碼.請用“”和“”在下表中表示他的稱量過程,并用“”表示游碼在圖中標(biāo)尺上的位置(最終稱得燒杯的實(shí)際質(zhì)量為).
砝碼質(zhì)量 | |||||
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
該同學(xué)要稱取氫氧化鈉固體,他往左盤放入 砝碼,并將游砝移至處,然后把燒杯放在右盤,向燒杯中加入藥品至天平平衡為止,該同學(xué)認(rèn)為他所稱量的藥品質(zhì)量為,你認(rèn)為他的稱量過程是否正確?________.如果稱量過程有錯,那他所稱量的藥品實(shí)際質(zhì)量是________克.
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊第1章步入化學(xué)殿堂單元檢測題 題型:單選題
綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問題,下列做法中,不符合綠色化學(xué)理念的是( )
A. 焚燒小麥秸稈 B. 垃圾分類回收 C. 拒絕一次性筷子 D. 發(fā)展太陽能電池
A 【解析】試題分析∶B.垃圾分類回收,C.拒絕一次性筷子,D.發(fā)展太陽能電池,均屬于綠色化學(xué)理念。A.焚燒小麥秸稈,污染環(huán)境,不屬于綠色化學(xué)理念。故A錯誤。 考點(diǎn)∶考查綠色化學(xué)理念。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測試卷 題型:填空題
請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
向試管內(nèi)的液體加熱時,所加的液體不得超過試管容積的________;
用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的________;
取用藥品時,如果沒有說明用量,應(yīng)取最少量,如液體取________;
用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與液體凹液面的最低處________;
固體藥品通常保存在________里,取用固體藥品一般用________,塊狀藥品用________夾取,液體藥品通常盛放在________里.
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到目的是( )
A. 粗略的測定空氣中氧氣的含量,用鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒
B. 制取:將溶液和溶液混合后過濾
C. 除去中的氣體和水蒸氣:以此通過足量的溶液和濃硫酸
D. 分離和的混合溶液:加適量溶液,充分反應(yīng)后過濾
C 【解析】 依據(jù)除雜題的解答原則,在除去雜質(zhì)的同時不要引入新的雜質(zhì),除雜劑不要與原物質(zhì)反應(yīng),可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析、判斷,從而選擇正確的試劑和方法。 A、鐵絲在空氣中不能燃燒,所以不能測定,錯誤;B、因?yàn)锽a(OH)2溶液和CuSO4溶液混合不僅生成氫氧化銅,也生成硫酸鋇沉淀,錯誤;C、氫氧化鈉可以除去氯化氫,濃硫酸可以除去混有的水蒸氣和從氫氧化鈉溶液帶出的水分,正確;D、...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象在物理變化過程中不可能產(chǎn)生的是( )
A. 顏色改變 B. 發(fā)光放熱 C. 物種減少 D. 體積膨脹
C 【解析】 A、顏色改變屬于物理性質(zhì),沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化,如氧氣在-183℃時變?yōu)榈{(lán)色液體,錯誤;B、物理變化的特征為:沒有生成新的物質(zhì),物質(zhì)的形狀,狀態(tài),可能發(fā)生變化,也可能有發(fā)光,放熱等現(xiàn)象出現(xiàn),如燈泡通電發(fā)光,錯誤;C、物種減少,說明了有其他物質(zhì)生成,不屬于物理變化,正確;D、根據(jù)物理變化的特征:沒有生成新的物質(zhì),物質(zhì)的形狀,狀態(tài),可能發(fā)生變化,也可能有發(fā)光,放熱...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級化學(xué)第八單元測試卷 題型:單選題
在氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加人過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,留在濾紙上的是( )
A. Fe 和 Cu B. Mg和Cu C. Fe D. Cu
A 【解析】金屬活動性順序中,排前置后,發(fā)生的反應(yīng)是:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu ,充分反應(yīng)后過濾,留在濾紙上的是生成的銅及剩余的鐵,故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級化學(xué)第一單元測試卷 題型:簡答題
請指出下列操作可能造成的不良后果。
(1)試管外壁有水時,不擦干直接加熱:________;
(2)膠頭滴管取用試劑后,將其倒置:________;
(3)傾倒液體藥品時,試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心:________;
(4)把大顆粒藥品垂直投入試管中:________。
會受熱不均勻造成試管炸裂會腐蝕膠帽標(biāo)簽會被腐蝕會打破試管底部 【解析】 (1)加熱試管時,試管外壁有水、不擦干直接加熱會引起試管炸裂; (2)取溶液時,膠頭滴管倒轉(zhuǎn)過來會使溶液流入膠頭,造成對膠頭的腐蝕; (3)傾倒液體藥品時,試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心,容易有溶液流到標(biāo)簽上,從而對標(biāo)簽造成腐蝕; (4)向試管中裝塊狀固體藥品時,先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,...查看答案和解析>>
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