下列現(xiàn)象在物理變化過程中不可能產(chǎn)生的是（ ）

A. 顏色改變 B. 發(fā)光放熱 C. 物種減少 D. 體積膨脹

C 【解析】 A、顏色改變屬于物理性質(zhì)，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，如氧氣在-183℃時變?yōu)榈{色液體，錯誤；B、物理變化的特征為：沒有生成新的物質(zhì)，物質(zhì)的形狀，狀態(tài)，可能發(fā)生變化，也可能有發(fā)光，放熱等現(xiàn)象出現(xiàn)，如燈泡通電發(fā)光，錯誤；C、物種減少，說明了有其他物質(zhì)生成，不屬于物理變化，正確；D、根據(jù)物理變化的特征：沒有生成新的物質(zhì)，物質(zhì)的形狀，狀態(tài)，可能發(fā)生變化，也可能有發(fā)光，放熱...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版化學(xué)全冊第三章單元測試卷 題型：單選題

下圖中“”和“”分別表示氫原子和氮原子，能保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是( )

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒，氨氣由氨分子構(gòu)成，一個氨氣分子由一個氮原子和三個氫原子構(gòu)成，所以選A

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊第1章步入化學(xué)殿堂單元檢測題 題型：單選題

如圖所示變化不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 食物腐爛 B. 氧氣用于醫(yī)療急救

C. 用銅礦制造青銅劍 D. 用研杵研碎膽礬

D 【解析】 A、食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、氧氣用于醫(yī)療急救的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化；C、用銅礦制造青銅劍的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、用研杵研碎膽礬的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第1章走進化學(xué)世界單元測試卷 題型：填空題

在實驗室中，下列做法正確的是________。

A.點燃可燃性的氣體之前，一定要先檢驗氣體的純度

B.檢查裝置氣密性時，應(yīng)該先用手握住試管外壁，再將導(dǎo)管另一端伸入水中

C.連接儀器時，橡膠塞用水潤濕后慢慢旋進試管口

D.可以直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、坩堝

E.實驗室制取氣體時，可以先裝藥品再檢查裝置的氣密性

F.用托盤天平稱量物質(zhì)時，有腐蝕性的藥品可以放在玻璃器皿里稱量

G.滴瓶上的膠頭滴管用完后不用洗滌直接插入原滴瓶即可

H.給試管里的液體加熱時，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對著自己，試管內(nèi)液體不超過試管容積的一半

ACDFG 【解析】 A、點燃可燃性氣體容易發(fā)生爆炸，點燃可燃性的氣體之前，一定要先檢驗氣體的純度，正確；B、檢查裝置氣密性時，應(yīng)該先將導(dǎo)管另一端伸入水中，再用手握住試管外壁，錯誤；C、連接儀器時，橡膠塞用水潤濕后慢慢旋進試管口，正確；D、可以直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、坩堝，正確；E、實驗室制取氣體時，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再裝藥品，錯誤；F、用托盤天平稱量物質(zhì)時，有腐蝕性的藥品...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第1章走進化學(xué)世界單元測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)稱量的讀數(shù)不合理的有（ ）

A. 用的量筒量取的水

B. 用托盤天平稱取氯化鉀

C. 用量筒取的水

D. 用托盤天平稱取粗鹽

D 【解析】 A、量筒能用于粗略地量取液體的體積，精確度能達到0.1mL，能使用10mL的量筒取5.0mL的水，正確；B、托盤天平的精確度一般為0.1g，可以用托盤天平稱得氧化銅粉末的質(zhì)量為10.5克，正確；C、量筒能用于粗略地量取液體的體積，精確度能達到0.1mL，能使用100mL的量筒取55.0mL的水，正確；D、托盤天平的精確度一般為0.1g，不能用托盤天平稱取5.04g粗鹽，錯...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第八單元測試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”，取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下圖1裝置完成表中實驗，回答下列問題。

實驗序號

①

②

③

④

實驗溫度/℃

25

25

70

70

試劑

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出現(xiàn)鐵銹

所需時間

1天未見銹蝕

5分鐘

1天未見銹蝕

1分鐘

(1)鐵銹的主要成分是__________(填化學(xué)式)。

(2)實驗②和④可探究_________ 因素對鐵制品銹蝕快慢的因素；欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗是________(填實驗序號)。

(3)根據(jù)表中實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是 _____________(寫出1 點即可)。

(4)影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外，還有__________(寫出1 點即可)，請設(shè)計實驗方案__________。

氧化鐵( Fe2O3)溫度①②或③④相同的條件下，酸性試劑使鐵制品容易生銹(相同的條件下，溫度越高鐵制品越容易生銹)酸的濃度相同條件下， 取兩份不同濃度的醋酸分別在 25 攝氏度下觀察鐵釘?shù)纳P時間 【解析】 （1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵表示為Fe2O3；（2）實驗②和④溫度不同，其他條件完全相同，故探究的是溫度對鐵制品銹蝕快慢的影響；欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，那...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第八單元測試卷 題型：填空題

隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。

(1)在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的___________。

(2)車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止___________。

(3)日常生活中經(jīng)常接觸的金屬材料多數(shù)是合金，當(dāng)金屬制成合金之后，性能會發(fā)生改變。如黃銅制成的鑰匙能在純銅板上劃出痕跡，說明合金的硬度一般 ___________ (填“大于”“小于”或“等于”)組成它的純金屬。

(4)生鐵和鋼中最主要的元素是Fe，用鋁壺?zé)饕娩X具有良好的___________。

導(dǎo)電性與空氣、水接觸而生銹大于導(dǎo)熱性 【解析】 (1)利用銅的導(dǎo)電性可以用作導(dǎo)線； (2)鋼鐵制品表面噴漆能防止鐵與水和氧氣接觸而銹蝕； (3)合金的硬度大于其成分金屬的硬度； (4)用鋁壺?zé)饕娩X具有良好的導(dǎo)熱性。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省開封市2018屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。

（1）如圖1是化學(xué)小組探究鐵釘銹蝕條件的實驗，要達到實驗?zāi)康倪�需補充什么實驗？

（2）向一定質(zhì)量AgNO3、Fe（NO3）2和Al（NO3）3的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。

①寫出a點所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

②為什么b～c段溶液的質(zhì)量會增加_________？

鐵釘完全浸入水中不生銹的實驗；參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量大于置換出來的鐵的質(zhì)量。 【解析】 (1)該實驗中只有鐵只與空氣接觸、鐵與水和氧氣同時接觸的實驗，因此需要補充鐵釘完全浸入水中不生銹的實驗，故填：鐵釘完全浸入水中不生銹的實驗； (2)在金屬活動性順序中，Al＞Zn＞Fe＞Ag，向一定質(zhì)量AgNO3和Fe(NO3)2和Al(NO3)3的混合溶液中加入Zn，與兩種溶質(zhì)依次發(fā)生反應(yīng) ...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第一單元測試卷 題型：單選題

可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是

A. 分別加入適量澄清石灰水

B. 將帶火星的木條分別伸入瓶中

C. 將燃著的木條分別伸入瓶中

D. 分別加入蒸餾水

C 【解析】 A、分別通入澄清石灰水只有二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，難以鑒別氣體是空氣和氧氣．方案不可行； B、將帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃的氣體為氧氣；木條在空氣和二氧化碳中都有可能熄滅，現(xiàn)象不明顯，方案不可行； C、將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳氣體．現(xiàn)象明顯，方案可行； D、分別加入...

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同步練習(xí)冊答案