綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問(wèn)題，下列做法中，不符合綠色化學(xué)理念的是（ ）

A. 焚燒小麥秸稈 B. 垃圾分類回收 C. 拒絕一次性筷子 D. 發(fā)展太陽(yáng)能電池

A 【解析】試題分析∶B．垃圾分類回收，C．拒絕一次性筷子，D．發(fā)展太陽(yáng)能電池，均屬于綠色化學(xué)理念。A．焚燒小麥秸稈，污染環(huán)境，不屬于綠色化學(xué)理念。故A錯(cuò)誤。 考點(diǎn)∶考查綠色化學(xué)理念。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第7單元《燃料及其利用》單元測(cè)試 題型：單選題

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬(wàn)起，給人民造成重大損失。應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效預(yù)防和控制火災(zāi)。下面對(duì)圖中滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是( )

滅火實(shí)例

滅火原理

A

住宅失火時(shí)，消防隊(duì)員用水滅火

降低可燃物的著火點(diǎn)

B

酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅

隔絕空氣或氧氣

C

炒菜油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋熄

隔絕空氣或氧氣

D

撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶

可燃物與燃燒物隔離

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、用水滅火是降低溫度至著火點(diǎn)以下，不能夠降低可燃物的著火點(diǎn)，故錯(cuò)誤； B、酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅可以隔絕氧氣而滅火，故正確；、 C、油鍋著火用鍋蓋蓋滅是利用隔絕氧氣的方法滅火，故正確； D、撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶是將可燃物與燃燒物隔離，故正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第六單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于自然界中碳循環(huán)和氧循環(huán)的說(shuō)法中正確的是（ ）

A．植物的光合作用使空氣中的氧氣含量逐年提升

B．動(dòng)植物的呼吸作用使空氣中的二氧化碳含量逐年增大

C．積極倡導(dǎo)“低碳”行動(dòng)的目的是消除大氣溫室效應(yīng)

D．大氣中的氧氣含量在各種因素作用下能保持相對(duì)穩(wěn)定

D 【解析】 試題A、植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，但空氣中的氧氣含量相對(duì)穩(wěn)定，錯(cuò)誤；B、動(dòng)植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，但空氣中的二氧化碳含量相對(duì)穩(wěn)定，錯(cuò)誤；C、積極倡導(dǎo)“低碳”行動(dòng)的目的是減緩大氣溫室效應(yīng)，不能消除，錯(cuò)誤；D、植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定；正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂單元檢測(cè)題 題型：多選題

小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認(rèn)為“可能是食鹽”．小花說(shuō)“可以嘗一嘗”．對(duì)于“可能是食鹽”應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（ ），對(duì)于“可以嘗一嘗”這一過(guò)程應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（ ）

A. 提出假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論

AC 【解析】 試題分析∶對(duì)于“可能是食鹽”應(yīng)屬于科學(xué)探究中的A．提出假設(shè)。對(duì)于“可以嘗一嘗”這一過(guò)程應(yīng)屬于科學(xué)探究中的C．實(shí)驗(yàn)。 考點(diǎn)∶考查實(shí)驗(yàn)探究的基本環(huán)節(jié)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂單元檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示變化不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 食物腐爛 B. 氧氣用于醫(yī)療急救

C. 用銅礦制造青銅劍 D. 用研杵研碎膽礬

D 【解析】 A、食物腐爛的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、氧氣用于醫(yī)療急救的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化；C、用銅礦制造青銅劍的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、用研杵研碎膽礬的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

點(diǎn)燃一支蠟燭，把冷碟子放在蠟燭火焰的上方，如圖，過(guò)一會(huì)，你將在冷碟底部收集到親手制得的什么物質(zhì)？這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？（答出兩點(diǎn)）

炭黑；蠟燭不充分燃燒可產(chǎn)生炭黑，蠟燭的成分中含有碳元素； 【解析】 根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，碟子底部有炭黑；蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，生成炭黑說(shuō)明蠟燭沒(méi)有充分燃燒；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，蠟燭的成分中一定含有碳元素。 點(diǎn)燃一支蠟燭，把冷碟子放在蠟燭火焰的上方，過(guò)一會(huì)會(huì)發(fā)現(xiàn)碟子底部出現(xiàn)炭黑；這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明，蠟燭不充分燃燒可產(chǎn)生炭黑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，還可知蠟燭的成分中含有碳元素。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型：填空題

在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是________。

A.點(diǎn)燃可燃性的氣體之前，一定要先檢驗(yàn)氣體的純度

B.檢查裝置氣密性時(shí)，應(yīng)該先用手握住試管外壁，再將導(dǎo)管另一端伸入水中

C.連接儀器時(shí)，橡膠塞用水潤(rùn)濕后慢慢旋進(jìn)試管口

D.可以直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、坩堝

E.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，可以先裝藥品再檢查裝置的氣密性

F.用托盤(pán)天平稱量物質(zhì)時(shí)，有腐蝕性的藥品可以放在玻璃器皿里稱量

G.滴瓶上的膠頭滴管用完后不用洗滌直接插入原滴瓶即可

H.給試管里的液體加熱時(shí)，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對(duì)著自己，試管內(nèi)液體不超過(guò)試管容積的一半

ACDFG 【解析】 A、點(diǎn)燃可燃性氣體容易發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃可燃性的氣體之前，一定要先檢驗(yàn)氣體的純度，正確；B、檢查裝置氣密性時(shí)，應(yīng)該先將導(dǎo)管另一端伸入水中，再用手握住試管外壁，錯(cuò)誤；C、連接儀器時(shí)，橡膠塞用水潤(rùn)濕后慢慢旋進(jìn)試管口，正確；D、可以直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、坩堝，正確；E、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再裝藥品，錯(cuò)誤；F、用托盤(pán)天平稱量物質(zhì)時(shí)，有腐蝕性的藥品...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第八單元測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”，取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下圖1裝置完成表中實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

④

實(shí)驗(yàn)溫度/℃

25

25

70

70

試劑

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出現(xiàn)鐵銹

所需時(shí)間

1天未見(jiàn)銹蝕

5分鐘

1天未見(jiàn)銹蝕

1分鐘

(1)鐵銹的主要成分是__________(填化學(xué)式)。

(2)實(shí)驗(yàn)②和④可探究_________ 因素對(duì)鐵制品銹蝕快慢的因素；欲探究試劑酸堿性對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)是________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。

(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是 _____________(寫(xiě)出1 點(diǎn)即可)。

(4)影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外，還有__________(寫(xiě)出1 點(diǎn)即可)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案__________。

氧化鐵( Fe2O3)溫度①②或③④相同的條件下，酸性試劑使鐵制品容易生銹(相同的條件下，溫度越高鐵制品越容易生銹)酸的濃度相同條件下， 取兩份不同濃度的醋酸分別在 25 攝氏度下觀察鐵釘?shù)纳P時(shí)間 【解析】 （1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵表示為Fe2O3；（2）實(shí)驗(yàn)②和④溫度不同，其他條件完全相同，故探究的是溫度對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響；欲探究試劑酸堿性對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響，那...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省開(kāi)封市2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 測(cè)溶液的pH B. 讀出液體體積

C. 稀釋濃硫酸 D. 移走蒸發(fā)皿

C 【解析】 A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中沒(méi)有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯(cuò)誤；C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散...

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