分析 本題測(cè)定鎂的相對(duì)分子質(zhì)量的方法是通過鎂與鹽酸反應(yīng),測(cè)定生成的氫氣的質(zhì)量,再根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出鎂的相對(duì)分子質(zhì)量.要明確每個(gè)裝置的作用,A裝置起一個(gè)增壓作用,在B裝置中鎂和鹽酸進(jìn)行反應(yīng),C裝置測(cè)量水的體積,也就是生成的氫氣排開水的體積,D裝置是把生成氫氣的體積轉(zhuǎn)化成水的體積,E中盛放的是反應(yīng)物鹽酸.根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和各裝置的作用,我們可以按步驟連接裝置.為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確,測(cè)量的氫氣的體積和所用的鎂條的質(zhì)量都要準(zhǔn)確.
解答 解:(1)假設(shè)氣流方向由左向右,則各儀器的接口連接的先后順序?yàn)椋篴、h、g、b、c、f、e、d,注意要想排出洗氣瓶中的液體時(shí),氣體要從短導(dǎo)管進(jìn)入,液體從長導(dǎo)管排出;
(2)連接好儀器后,要先檢查氣密性,再放入藥品,然后收集氣體,據(jù)此可得實(shí)驗(yàn)的步驟為:③②④①;
(3)氫氣的體積為:(V1-V2)mL,即$\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{1000}$L;已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下每22.4L氫氣的質(zhì)量為2g,則其質(zhì)量為:$\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{11200}$g,
設(shè)金屬鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為x
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
x 2
mg $\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{11200}$g
$\frac{x}{mg}$=$\frac{2}{\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{11200m}g}$
x=$\frac{22400m}{{V}_{1}-{V}_{2}}$
故答案為:$\frac{22400m}{{V}_{1}-{V}_{2}}$.
(4)若未擦凈鎂條表面氧化膜就進(jìn)行實(shí)驗(yàn),氧化鎂會(huì)與酸反應(yīng),但不生成氫氣,使生成氫氣比理論上要少,鎂條中含有與硫酸不反應(yīng)的雜質(zhì),也會(huì)使生成氫氣比理論上要少,這兩種情況將會(huì)使所測(cè)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏高;若未將試管B冷卻至室溫就測(cè)量量筒C中水的體積,C中的水的體積要比實(shí)際體積大,就造成生成的氫氣多的假象,這將會(huì)使所得鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏低;鎂條中含有雜質(zhì)鋁時(shí),生成的氫氣比純鎂多,這將會(huì)使所得鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏低,故選:CD,AB.
故答案為:(1)a、h、g、b、c、f、e;
(2)③②④①;
(3)$\frac{22400m}{{V}_{1}-{V}_{2}}$;
(4)CD,AB.
點(diǎn)評(píng) 典型的實(shí)驗(yàn)探究題,熟練掌握實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致出現(xiàn)誤差的原因,并能分析清楚每步實(shí)驗(yàn)的目的即可準(zhǔn)確解答該題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號(hào) | 樣品 | 量筒起始讀數(shù)/mL | 量筒最終讀數(shù)/mL | 所需時(shí)間/min |
① | 1.0g鐵粉、0.2g炭粉和10滴水 | 100 | 72 | 約120 |
② | 1.0g鐵粉、0.2g炭粉、10滴水和少量NaCl | 100 | 72 | 約70 |
③ | / | / | / |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2O | B. | SO3 | C. | CaO | D. | CuSO4•5H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4NO3 | B. | K2CO3 | C. | K2SO4 | D. | KNO3 |
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