(6分)工業(yè)上用硫鐵礦石(主要成分FeS2)在沸騰爐中焙燒,經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng),得到硫酸。焙燒后的礦渣用于煉鐵。其轉(zhuǎn)化過(guò)程如下(部分條件和產(chǎn)物已略去)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上圖出現(xiàn)的含硫元素的物質(zhì)中,屬于氧化物的有         (填化學(xué)式)。
(2)FeS2中的鐵元素是+2價(jià),硫元素的化合價(jià)為        。
(3)寫(xiě)出②處煉鐵的化學(xué)方程式       。若用2000 t含雜質(zhì)30%的礦渣煉鐵,理論上可得到含鐵98%的生鐵質(zhì)量為_(kāi)________ t。
(4)在煤炭燃燒過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生SO2。工業(yè)上將煤燃燒產(chǎn)生的煙氣通入吸收塔,用石灰水淋洗,外加氧氣的作用,使之反應(yīng)生成硫酸鈣和水。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式        。
(1)SO2、SO3
(2)-1      
(3)3CO + Fe2O32Fe + 3CO2       1000 (2分)
(4)2SO2 + 2Ca(OH)2 + O2 ="===" 2CaSO4 + 2H2O

試題分析:(1)上圖出現(xiàn)的含硫元素的物質(zhì)中,屬于氧化物的有SO2、SO3
(2)FeS2中的鐵元素是+2價(jià),硫元素的化合價(jià)為-1價(jià)。
(3)②處煉鐵的化學(xué)方程式為:3CO + Fe2O32Fe + 3CO2。
[解]設(shè)若用2000 t含雜質(zhì)30%的礦渣煉鐵,理論上可得到含鐵98%的生鐵質(zhì)量為X。
3CO + Fe2O3   2Fe  +  3CO2
160                    112
2000t×30%  X·98%
160:112=(2000t×30%):(X·98%)
X=1000t
答:若用2000 t含雜質(zhì)30%的礦渣煉鐵,理論上可得到含鐵98%的生鐵1000t。
(4)用石灰水淋洗,外加氧氣的作用,使二氧化硫反應(yīng)生成硫酸鈣和水的化學(xué)方程式為:2SO2 + 2Ca(OH)2 + O2 ="===" 2CaSO4 + 2H2O。
點(diǎn)評(píng):氧化物是指由氧元素和別的一種元素組成的化合物;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵循客觀事實(shí)和質(zhì)量守恒定律兩個(gè)原則,注意化學(xué)式要正確,不要忘記反應(yīng)條件、氣體或者沉淀符號(hào)。
根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,要注意解題的步驟,設(shè)、寫(xiě)、找、列、解、答。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

金屬資源與國(guó)計(jì)民生聯(lián)系密切,它是不可再生的.如何保護(hù)金屬資源提出你的三點(diǎn)看法.
(1)                .(2)                .(3)                        

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,是實(shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵的裝置, 關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先給玻璃管加熱,后通CO
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
C.實(shí)驗(yàn)中能觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變成黑色
D.為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置,下列敘述中錯(cuò)誤的是
A.酒精燈的作用是處理尾氣
B.玻璃管內(nèi)的方程式為: CO+ FeOFe + CO2
C.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃加熱氧化鐵的酒精噴燈
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅酒精噴燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)鐵在潮濕的空氣中容易生銹。

(1)防止鐵生銹的措施有     (寫(xiě)一點(diǎn)即可),其原理是__________。
(2)鐵銹的主要成分是________,將一生銹的鐵釘放入稀鹽酸中除銹,觀察到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)開(kāi)_________色,同時(shí)看到有氣泡冒出,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________、____________________。
(3)回收再利用生銹的鐵制品是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑。右圖所示的廢鐵粉中Fe2O3含量大約在80%
(其余20%為鐵)左右,回收后在工業(yè)上常用一氧化碳將其還原,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

防止金屬生銹是保護(hù)金屬資源的有效途徑,光亮的鐵釘在下面幾種情況下,最不容易生銹的是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上老師要求分組除去鐵制品和銹銅幣表面的銹層并對(duì)廢液進(jìn)行處理。請(qǐng)你參與并回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)一:表面除銹
甲組:將銹鐵器放入適量稀硫酸中,微熱。觀察到①溶液變成黃色,鐵銹逐漸消失。一段時(shí)間后,②銹層完全消失,鐵器表面有細(xì)小氣泡產(chǎn)生,③黃色溶液逐漸變?yōu)闇\綠色。
a)  現(xiàn)象①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:___________,
b)  ②中鐵器表面的氣泡是什么氣體__    _;
c)  大家對(duì)現(xiàn)象③不理解,老師提示大家:金屬單質(zhì)鐵和銅都可以將+3價(jià)的鐵元素轉(zhuǎn)變?yōu)?2價(jià)鐵元素,其中銅發(fā)生的反應(yīng)過(guò)程為2FeCl3+Cu → 2FeCl2 + CuCl2 。
請(qǐng)你根據(jù)老師的提示推測(cè)產(chǎn)生現(xiàn)象③的原因            。(只寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式)
乙組:(1)在銹銅錢(qián)中加入適量稀硫酸。觀察到①綠色銹層很快消失,同時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,溶液變成藍(lán)色 。②將氣體收集,通入澄清石灰水,石灰水變渾濁。由此,小軍等同學(xué)推斷,綠色銅銹層中肯定含有的元素有_________。
(2)實(shí)驗(yàn)二:廢液回收
廢液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道,不僅造成重金屬污染而且浪費(fèi)資源。小組討論后設(shè)計(jì)了如下回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案:

請(qǐng)完成下列有關(guān)問(wèn)題:
① 金屬X是       ,其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   ;
利用溶液Y除去銅中雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

鐵制品銹蝕過(guò)程,實(shí)際是鐵與空氣中的(    )、(       )等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。防止金屬銹蝕可采。        )、(           )兩種方法。            

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2010·甘肅蘭州,30)鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟                 等物質(zhì)相互作用的結(jié)果。試舉兩種減緩鋼鐵銹蝕的方法:①         、②       ;工人師傅在焊接鋼鐵制品時(shí),通常先用稀鹽酸清洗制品,原因是(用化學(xué)方程表示):           。而放置在空氣中的鋁制品卻不易被腐蝕。請(qǐng)你分析原因(用化學(xué)方程式表示):                      

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案