搞好節(jié)能減排,全面完成“十一五”主要污染物減排任務(wù),是岳陽市創(chuàng)建國家級環(huán)保模范城市的工作重點之一.各縣、市、區(qū)正在進行家用燃氣管道工程建設(shè),在天然氣輸送到千家萬戶之前,先要在天然氣管道中充滿氮氣,請回答下面問題:
(1)先充滿氮氣的作用是 .
生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、 、天然氣,我們常稱它們?yōu)榛剂希鼈兪遣豢稍偕茉矗?/p>
(3)寫出天然氣燃燒的化學方程式: .
(4)用天然氣替代煤等固體燃料的優(yōu)點有 (答一點即可).
考點: 防范爆炸的措施;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式;常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響;化石燃料及其綜合利用.
專題: 生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡答題;生活實際型;結(jié)合課本知識的信息.
分析: (1)利用氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可防爆;
化石燃料是指煤、石油、天然氣;
(3)根據(jù)天然氣完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水,可寫出化學方程式;
(4)用天然氣替代煤等固體燃料的優(yōu)點,從天然氣完全燃燒的產(chǎn)物分析.
解答: 解:(1)氮氣的化學性質(zhì)不活潑,在天然氣管道中充滿氮氣是防止爆炸,故答案:防止爆炸;
三大化石燃料是指煤、石油、天然氣,故答案:石油;
(3)天然氣的主要成分是甲烷,只含有碳氫兩種元素,完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水,化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O;
(4)天然氣完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水,無污染是清潔能源,優(yōu)點很多.故答案:清潔、方便(或污染少,經(jīng)濟等).
點評: 該題從“十一五”節(jié)能減排為背景,考查三大化石燃料、氮氣、天然氣的性質(zhì)與用途,信息豐富,知識全面.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途利用其化學性質(zhì)的是( 。
A. 石墨作鉛筆芯 B. 焊接金屬用氮氣作保護氣
C. 銅絲用作導線 D. 干冰作致冷劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學,初中化學做過許多實驗,例如:
A組 B組 C組
水和空氣壓縮的實驗 比較酒精燈內(nèi)焰和外焰的溫度 水是由水分子構(gòu)成的
原子大小示意圖
若按科學探究的方法進行分類,應(yīng)將C歸為 (選填“A”或“B”)組,理由是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列對有關(guān)主題知識的歸納錯誤的是( 。
A.安全常識
室內(nèi)煤氣泄漏﹣﹣立即打開排風扇
濃硫酸沾到到皮膚上﹣﹣立即用水清洗 B.元素與人體健康
人體缺鐵﹣﹣易引起貧血
人體缺氟﹣﹣易產(chǎn)生齲齒
C.生活常識
洗滌劑洗去油污﹣﹣乳化作用
煤爐取暖防中毒﹣﹣開窗通風 D.環(huán)保與物質(zhì)的利用
減少白色污染﹣﹣使用可降解塑料
減少汽車尾氣污染﹣﹣使用乙醇汽油
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是人類社會進步的關(guān)鍵.下列對化學的認識中不正確的是( 。
A. 減少化石燃料的直接利用,有助于節(jié)能減排、增強發(fā)展的可持續(xù)性
B. 為減少白色污染,應(yīng)停止使用塑料、化纖等合成材料
C. 科學合理的使用食品添加劑,有助于改善食品品質(zhì)、豐富食品營養(yǎng)成分
D. 合成藥物的研發(fā)和使用,有助于人類防病治病、保障人體健康
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科目:初中化學 來源: 題型:
6月,世界環(huán)境日主題是“可持續(xù)消費和生產(chǎn)”.中國的主題是“踐行綠色生活”,該主題旨在向社會傳播“生活方式綠色化”的理念.
(1)為減少空氣污染,汽車改用乙醇汽油為燃料.其中乙醇燃燒的化學方程式為 .
塑料制品為我們生活帶來了方便,但是廢棄塑料制品也對環(huán)境造成了“白色污染”.為減少污染,請你提出一條合理化建議 .
(3)隨著全球能源使用的增長,化石燃料日趨枯竭,環(huán)境污染也日趨嚴重,科學家正在積極開發(fā)新能源,請寫出一種有待開發(fā)、利用的新能源 .
(4)大氣中CO2含量增加會導致“溫室效應(yīng)”加劇,所以提倡“低碳生活”.下列關(guān)于“低碳生活”做法正確的是 .
A.禁止使用化石燃料 B.提倡使用節(jié)能燈
C.隨手關(guān)燈 D.選擇步行、騎自行車、乘坐公交車等方式出行.
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科目:初中化學 來源: 題型:
陽陽同學做了一個趣味實驗,他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中,整個實驗過程如圖所示(實驗裝置的氣密性良好).他關(guān)于本實驗的下列說法中不正確的是( 。
A. 本實驗?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時,有氣體放出
B. 本實驗?zāi)苷f明與稀鹽酸反應(yīng)時,鎂屑比鎂條更快
C. 本實驗?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)有熱量放出
D. 本實驗?zāi)苷f明溫度降低時,分子間間隔變小
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