關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是
A.紅磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( )
A.建立假設(shè) B.收集證據(jù) C.設(shè)計實驗 D.做出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從分子的角度分析并解釋下列問題
(1)墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香。____________________________.
(2)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快______________________________.
(3)6000L的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中。_____________________.
(4)香水、汽油要密封保存。_________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于原子、分子敘述錯誤的是
A.分子都是由原子構(gòu)成的 B.原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)
C.分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分 D.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
.空氣和水是人類賴以生存的自然資源。(本題涉及到的物質(zhì)均用化學(xué)式填寫):
(1)氮氣、氧氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分。
占空氣體積78%的是 (8) ;引起溫室效應(yīng)的是 (9) ;通電時發(fā)出有色光的是(10) ;供給呼吸的是 (11) 。
(2)空氣中主要組分的沸點如下表:
組分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 |
沸點(℃) | -195.8 | -183.0 | -78.5 |
空氣是工業(yè)上制取大量氧氣的原料,工業(yè)制氧氣屬于 (12) 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。將液態(tài)空氣升溫至-195℃,收集逸出的物質(zhì),它能使燃著的木條 (13) ,此時逸出的物質(zhì)主要是 (14) ;繼續(xù)升溫至-183℃,逸出的物質(zhì)能使帶火星的木條復(fù)燃,此時逸出的物質(zhì)主要是 (15) 。
(3)下列關(guān)于水的說法中,不正確的有: (16) (填序號)。
①水是由氫元素和氧元素組成的 ②清澈的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,減少水體污染 ④洗菜后的水可用來澆花、沖洗廁所
(4)Cl2常作自來水消毒,其原理是:Cl2+H2O→HClO+X,則X為 (17) ;此反應(yīng)中屬于氧化物的是 (18) ,含有游離態(tài)氯元素的物質(zhì)是 (19) 。
(5)食鹽提取自海水。粗鹽的提純實驗步驟包括:a計算產(chǎn)率,b過濾,c溶解,d蒸發(fā),e稱量。實驗步驟的正確順序是:e、 (20) 、a(填編號)。
實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)測得的純度偏低,可能是(填字母序號) (21) 。
A. 溶解時加水過多 B. 蒸發(fā)過程中液滴飛濺
C. 蒸發(fā)后所得精鹽很濕 D. 蒸發(fā)皿上有精鹽殘余
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
丙酸鈉是一種常用的食品添加劑,其化學(xué)式為C3H5OxNa。已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9∶8,請計算:
(1)丙酸鈉由 種元素組成;
(2)X= ;
(3)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是 。
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