下列凈化天然水的操作中，凈化程度最高的是（　�。�
A、過濾B、蒸餾
C、靜置沉淀D、吸附沉淀
考點(diǎn)：水的凈化
專題：空氣與水
分析：根據(jù)已有的凈化水的知識進(jìn)行分析解答，凈化程度最高的方法得到的水中不含有任何雜質(zhì)，據(jù)此解答．
解答：解：A、過濾只能除去水中不溶性固體雜質(zhì)，還含有其他雜質(zhì)；
B、蒸餾得到的水中不含有任何雜質(zhì)，是凈化程度最高的凈水的方法；
C、靜置沉淀只能除去水中不溶性固體大顆粒，含有其他雜質(zhì)；
D、吸附沉淀只能除去水中的懸浮的不溶性固體雜質(zhì)，還含有其他雜質(zhì)；
故選B．
點(diǎn)評：本題考查的是水的凈化的知識，可以依據(jù)每種凈化水的方法除去的雜質(zhì)的類別進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對化學(xué)一起進(jìn)行磨砂處理可提高儀器密封性，沒有進(jìn)行磨砂處理的儀器是（　�。�
A、
廣口瓶
B、
錐形瓶
C、
滴瓶
D、
集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前，手足口病在我市的發(fā)病率較高，易感人群是5歲以下的兒童．為預(yù)防手足口病，可用84消毒液對生活用品消毒，用酒精是不管用的．84消毒液的主要成分為次氯酸鈉（NaClO）．試計(jì)算：
（1）次氯酸鈉是由
 
種元素組成的；
（2）次氯酸鈉的相對分子質(zhì)量是：
 
．
（3）次氯酸鈉中Na、O元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問題．

（1）圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時，鐵絲要繞成螺旋狀，這是為了
 
．鐵絲一端系火柴桿，這是為了
 
；點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時緩慢地插入盛有氧氣的集氣瓶中，其原因是
 
；集氣瓶中倒少量水的作用是
 
．
（2）圖2中的反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
集氣瓶中加入的液體可能是
 
，其目的為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

依據(jù)國家相關(guān)法律規(guī)定，機(jī)動車駕駛員醉駕將受到刑事處罰．檢測駕駛員是否酒后駕車，可用一種裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器．在K2Cr2O7中Cr元素的化合價是（　　）
A、+2B、+3C、+6D、+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是
A．圖中表示了4種物質(zhì)的分子                   B．HCl中氫元素和氯元素的質(zhì)量比為2：71
C．圖中反應(yīng)物和生成物分子個數(shù)比為1：1：1：1    D．反應(yīng)前后
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)式．
（1）能供人體呼吸的氣體是
 
；
（2）用作食品干燥劑的物質(zhì)是
 
；
（3）用于改良酸性土壤的物質(zhì)是
 
；
（4）能還原氧化銅的氧化物是
 
；
（5）其固體能用于人工降雨的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從C、H、O、Ba四種元素中，組成符合下列要求的化合物（各寫一個化學(xué)式）
物質(zhì)類別氧化物酸堿鹽
化學(xué)式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：
（1）用紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，所用紅磷的量不足，所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)
 
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（2）若廣口瓶中的水面上升小于
1
5
，則可能是因?yàn)椋撼傺b置漏氣，②
 
．
（3）若用木炭代替紅磷，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功并說明理由：
 
．

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同步練習(xí)冊答案