依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律規(guī)定,機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員醉駕將受到刑事處罰.檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車(chē),可用一種裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器.在K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)是( 。
A、+2B、+3C、+6D、+7
考點(diǎn):有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專(zhuān)題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合重鉻酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答即可.
解答:解:鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+2x+(-2)×7=0,則x=+6價(jià).
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則(化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類(lèi)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Cu-Zn合金又稱(chēng)黃銅.為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g該黃銅樣品加入到50g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體0.2g.試求:
(1)該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量?
(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)原稀硫酸溶液中硫酸的質(zhì)量?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)指出圖中所標(biāo)的儀器的名稱(chēng)①
 
 
 
 

(2)過(guò)濾時(shí),燒杯口要緊靠玻璃棒,玻璃棒的作用是
 
.而蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是
 

(3)若過(guò)濾完成之后濾液仍然渾濁,可能造成此現(xiàn)象的原因是(舉一條)
 
,此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng))在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如圖所示.

(1)一個(gè)A分子中共含有
 
個(gè)原子,B代表的是
 
(填化學(xué)式).
(2)在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是
 

a.屬于化合反應(yīng)    b.原子種類(lèi)沒(méi)有改變    c.分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
稱(chēng)重NaOH固體
B、
測(cè)溶液的PH
C、
稀釋濃硫酸
D、
排空氣法收集CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列凈化天然水的操作中,凈化程度最高的是(  )
A、過(guò)濾B、蒸餾
C、靜置沉淀D、吸附沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑或方法正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)為雜質(zhì))試劑反應(yīng)類(lèi)型
AH2O(H2O2足量MnO2分解反應(yīng)
BCa(OH)2(CaO)適量稀鹽酸化合反應(yīng)
CCO2(CO)足量CuO置換反應(yīng)
DCuO(Cu)足量O2復(fù)分解反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是( 。
A、臭氧、冰水混合物、乙醇汽油
B、氬氣、稀硫酸、煤
C、天然氣、干冰、不銹鋼
D、金剛石、碘酒、鐵礦石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類(lèi)以化石燃為主要能源,其包括
 
、石油和天然氣.
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖:

①該反應(yīng)中生成的分子個(gè)數(shù)比為
 

②通過(guò)微觀示意圖,你可以獲得的信息是
 

(3)據(jù)圖A回答問(wèn)題:將二氧化碳倒入燒杯中,下層蠟燭先熄滅,產(chǎn)生此現(xiàn)象原因是:
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案