（1）實驗室中可以直接加熱的玻璃儀器除有
 
（任填一種）．
（2）某同學用試管做液體加熱實驗時發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因是（排除試管質(zhì)量問題）：
 
（任填一條）．
考點：用于加熱的儀器,給試管里的液體加熱
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：（1）從實驗室用來直接加熱的玻璃儀器去分析；
（2）玻璃儀器受熱不均勻時易炸裂．可由此入手進行解答．
解答：解：（1）實驗室用來加熱的儀器有：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙、燒杯、燒瓶等，其中試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙可直接放在酒精燈上加熱，其中試管是玻璃儀器．
故答案為：試管；
（2）對試管里液體加熱時，試管破裂，說明試管受熱不均勻，造成的原因可能有：
①試管底部與燈芯接觸；
②試管外壁還有水珠；
③沒有先進行預熱；
④試管直立加熱沒有傾斜；
⑤加熱后試管放入冷水中．
故答案為：加熱時試管與燈芯接觸．
點評：化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科，掌握正確的實驗方法、了解各種儀器的作用，是同學們必須掌握的知識．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

按要求用正確的化學符號表示：
（1）2個氮原子
 
．            
（2）硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
．
（3）氧化鈣中鈣元素顯+2價
 
． 
（4）硫酸根離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，將a、b兩片滴有無色酚酞試液的濾紙分別放在裝有濃氨水的兩只試管的上方，片刻后看到a、b兩片濾紙都變紅，由此你能得出的關(guān)于物質(zhì)或分子的性質(zhì)結(jié)論有：
（1）
 

（2）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖填空．
（1）指出圖1中標有數(shù)字的儀器的名稱：①
 
，②
 
，③
 
，④
 
．
（2）在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是，裝置中還缺少一種實驗用品
 
，其作用是
 
．寫出化學方程式：
 
．
（3）當用C裝置制取氧氣時，儀器③內(nèi)盛放的液體是
 
，化學方程式為
 
．
（4）在實驗室制取并收集二氧化碳可選用裝置
 
（填字母編號），寫出實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學方程式：
 
．驗證二氧化碳收集滿的方法是
 
．
（5）氫氣是一種密度比空氣小的氣體，難溶于水．實驗室常用金屬鋅粒和稀硫酸溶液在常溫下反應(yīng)來制取氫氣．實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選擇圖1中的
 
裝置，收集氫氣可以選擇圖1中的
 
裝置．
（6）實驗室用加熱二氧化錳和濃鹽酸混合物的方法制取氯氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
 
．
（7）圖G所示裝置也可以用來收集氣體．如果用該裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從導管通入．如果用排水法收集氧氣，應(yīng)該先在該裝置中
 
，然后將氧氣從導管通入．
（8）小宋同學對氣體發(fā)生裝置作了改進，設(shè)計了如圖2裝置，如圖甲所示．使用圖甲裝置制取CO2，反應(yīng)進行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a后，可以觀察到的現(xiàn)象
 
．
（9）小亮同學也改進了氣體發(fā)生裝置，改進的裝置如圖乙所示，與C裝置相比較，橡皮管的作用是
 
．
（10）小明同學探究了影響雙氧水分解速度的某種因素．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MmO2的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
實驗結(jié)論：在相同條件下，雙氧水分解得越快
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學方程式的書寫是化學學習的基本技能．下列化學方程式書寫正確的是（　�。�
A、S+02
 點燃 
.
 
2SO2↑
B、Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
C、Ag+CU（NO3）2═Cu+2AgNO3
D、Fe+O2
 點燃 
.
 
FeO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

把兩種金屬的混合物6克，放入足量的稀硫酸中完全反應(yīng)，結(jié)果得到0.2克氫氣．則混合物的成分不可能是（　�。�
A、鋅和鐵B、鋁和鋅
C、鐵和銅D、鎂和鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

保護空氣，提倡“低碳”，減少溫室效應(yīng)，是我們必須關(guān)注的問題．科學家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．

（1）寫出電解水的化學方程式
 
．
（2）已知甲醇CH3OH，甲醇中各元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）從圖中分析得出的下列結(jié)論中，錯誤的是
 
（填字母序號，下同）
A．二氧化碳也是一種重要的資源      B．利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學變化
C．二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
D．液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生
（4）“綠色化學”的特點之一是“零排放”．一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是
 
．
A．甲醇（CH4O）          B．甲醛（CH2O）       C．乙醇（C2H6O）    D．乙醛（C2H4O）

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科目：初中化學 來源： 題型：

類推是學習化學的一種重要方法，以下類推正確的是（　�。�
A、物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物
B、原子和分子均是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，在化學變化中原子不能再分，則分子也不能再分
C、氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D、金屬元素有正化合價，因此非金屬元素一定沒有正化合價

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科目：初中化學 來源： 題型：

在國慶60周年慶典儀式上，五彩繽紛的氣球為節(jié)日增添了許多歡慶的氣氛．為了使氣球能升空而不產(chǎn)生危險，充入氣球內(nèi)的氣體是密度僅僅大于氫氣而比氫氣安全的隋性氣體一一氦氣．氦氣是由氦原子直接組成的氣體，在元素周期表中，氦位居2號，相對原子質(zhì)量是4．
（1）則氖原子的質(zhì)子數(shù)是
 
，中子數(shù)是
 
，原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
．
（2）你認為慶典時氣球內(nèi)充入氫氣不安全的原因是
 
．
（3）對于氣球除了考慮內(nèi)充氣體的安全性外，你認為還應(yīng)考慮的因素有
 
．

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同步練習冊答案