4.將150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硝酸鉀溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,需加水多少克?

分析 利用濃溶液配制稀溶液,采用的加水稀釋的方法,由溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.

解答 解:將150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硝酸鉀溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,設(shè)需加水的質(zhì)量為x,
150g×30%=(150g+x)×20%     x=75g.
答:需加水75g.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查溶液的稀釋問題,掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進(jìn)行探究.
【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】
猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl.
猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl.
猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl.
猜想4:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3
【討論與交流】小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
若要驗(yàn)證猜想3,下列試劑中可選用的是③(填序號(hào)).
①氫氧化鈉溶液   ②酚酞試液   ③石蕊試液   ④硝酸銀溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( 。
A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增大
C.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變D.改變了化學(xué)反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A.紙張燃燒B.石蠟熔化C.葡萄釀酒D.食物腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)需加入活性炭的目的是吸附作用.
(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流.
(3)生活中為降低水的硬度,可采用的方法是煮沸.
(4)在化學(xué)反應(yīng)2A+B═C+D,已知6克A與10克B恰好完全反應(yīng),生成12克C,則生成D的質(zhì)量是4克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.氧氣變?yōu)橐簯B(tài)氧是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.氧分子的大小發(fā)生了很大變化B.氧分子間的間隔發(fā)生了變化C.氧分子停止了運(yùn)動(dòng)D.氧分子本身發(fā)生了變化,變成了其他分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列四種物質(zhì)中,( 。┤苡谒,會(huì)使溶液溫度降低.
A.氯化鈉B.氫氧化鈉C.硝酸銨D.蔗糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.寫出下列符號(hào)中數(shù)字的意義
H2每個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子
2Cu2個(gè)銅原子
Ca2+每個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷
$\stackrel{-2}{O}$氧元素的化合價(jià)是-2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.現(xiàn)有下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,黑色固體B在反應(yīng)①、②中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,J能使紫色石蕊試液變紅,J物質(zhì)也不穩(wěn)定,易分解生成物質(zhì)I和G.請(qǐng)據(jù)此分析并回答下列問題:

(1)H的化學(xué)式C     物質(zhì)A的名稱氯酸鉀
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,屬于分解反應(yīng)基本反應(yīng)類型.反應(yīng)④的化學(xué)方程式CO2+H2O═H2CO3
(3)操作Ⅰ的名稱叫過濾,玻璃棒的作用引流.

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