分析 根據(jù)已有的材料的類別、金屬的性質(zhì)、物質(zhì)的性質(zhì)差異以及金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)鐵螺絲釘、鋁箔反光片、銅質(zhì)插頭都屬于金屬材料,塑料燈座和橡膠皮都屬于合成材料;
(2)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性;
(3)鋁制品常溫下,與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁的進(jìn)一步氧化,故比鐵制品耐腐蝕,故填:常溫下,與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁的進(jìn)一步氧化.
(4)比較鋁和鐵的金屬活動(dòng)性,可以采用金屬與鹽溶液反應(yīng)的方法,將鋁片插入到硫酸亞鐵溶液中,故填:將鋁片插入到硫酸亞鐵溶液中.
答案:
(1)a或b或d; e或f;
(2)延展;
(3)常溫下,與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁的進(jìn)一步氧化.
(4)2Al+3FeSO4=3Fe+Al2(SO4)3(其他合理答案均給分)
點(diǎn)評 本題考查的是金屬應(yīng)用的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省龍口市(五四學(xué)制)九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(本題12分)實(shí)驗(yàn)室提供下列藥品:Na2CO3固體、CaCO3固體、稀H2SO4、稀HCl、和濃HCl;A、B、C、D、E、F、G、H等裝置和試管等儀器。(用字母序號填空):
(1)制取CO2的發(fā)生裝置選 ,按要求連接好裝置后,在裝入藥品之前必不可少的操作是 。制CO2的裝置還可以用來制取_________氣體,其反應(yīng)原理是:____________________________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)檢驗(yàn)二氧化碳的方法用化學(xué)方程式表示為 。
(3)在四支試管中取等量固體和稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng),現(xiàn)象如下表,由此推知,實(shí)驗(yàn)室用于制取CO2的藥品最合理的是 (填序號);反應(yīng)方程式為:_______________________,
反應(yīng)物 | ①碳酸鈣粉末+稀鹽酸 | ②碳酸鈉+稀硫酸 | ③塊狀碳酸鈣+稀鹽酸 | ④碳酸鈣+稀硫酸 |
現(xiàn) 象 | 劇烈,瞬間完成 | 劇烈,瞬間完成 | 有平穩(wěn)氣流產(chǎn)生 | 很慢,稍后停止 |
(4)若要制取干燥的CO2,所有裝置的連接順序?yàn)?u> ;
(5)若不慎用濃鹽酸代替稀鹽酸制得了CO2氣體,要得到純凈干燥的CO2,所有裝置的連接順序?yàn)?u> 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
步驟③的現(xiàn)象 | 步驟⑥的結(jié)果 | 步驟⑦的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
帶火星的木條復(fù)燃 | 0.2g | 帶火星木條復(fù)燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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