成年美女黄网站18禁,一区二区三区视频在线,久久久久久久蜜桃

下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

	A．	鐵做成鐵鍋	B．	天然氣用作燃料
	C．	金剛石加工成鉆石	D．	銅用于制造導(dǎo)線

考點：

化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．.
專題：	物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
分析：	物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)物質(zhì)的性分析．物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．物質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物質(zhì)的物理性質(zhì)．
解答：	解：A、鐵做成鐵鍋，主要是利用了鐵的導(dǎo)熱性，屬于物理性質(zhì)．故A不符合題意； B、天然氣用作燃料，是利用了天然氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)．故B符合題意； C、金剛石加工成鉆石，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)．故C不符合題意； D、銅用于制造導(dǎo)線，主要是利用了銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故D不符合題意．故選B．
點評：	掌握物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義，理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別﹣﹣﹣﹣是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，了解二者包括的內(nèi)容是解決這類問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案

有序啟動作業(yè)精編系列答案

相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)科學(xué)知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是（　�。�

	A．	綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
	B．	為延長燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮氣
	C．	某氣體能使燃著的木條熄滅，該氣體是二氧化碳
	D．	稀有氣體化學(xué)性質(zhì)極不活潑，不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧化鋯（ZrO₂）纖維是一種耐火纖維材料．其中鋯元素的化合價是（　�。�

A．

﹣4

B．

﹣2

C．

D．

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

南京青奧會開幕式上應(yīng)用環(huán)保煙花，減少了硫粉和金屬粉末的使用，保護(hù)了環(huán)境．

（1）硫粉在空氣中能燃燒，放出具有　　氣味的氣體，產(chǎn)生　　火焰，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為　　．

（2）鐵粉在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，　　，生成黑色固體．在實驗室進(jìn)行此實驗時，集氣瓶底部放少量水或沙子的目的是　　．

（3）A、B均是（1）、（2）反應(yīng)中所涉及的物質(zhì)，常溫常壓下，A為氣體，B為固體，且A和B含有一種相同元素．符合上述條件的A、B物質(zhì)分別為　　、　　（寫出兩種可能的組合即可）．

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中不正確的是（　�。�

	A．	氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)
	B．	凡是兩種或兩種以上物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)就屬于化合反應(yīng)
	C．	物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)
	D．	鎂條在空氣中燃燒既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)