某同學(xué)梳理并歸納了以下知識點:①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素;②某物質(zhì)中只含一種元素,則該物質(zhì)一定是純凈物;③空氣中氧氣約占空氣質(zhì)量的21%;④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子;⑤由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,但純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的;⑥原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子。其中正確的是( )
A.①②④ B.①④⑤ C.①③⑥ D.②④⑤
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“碘鹽”是指含適量KIO3(碘酸鉀)的食鹽,“碘片”的主要成分是KI(碘化鉀),每片“碘片”中含碘約100mg.請回答:
(1)KIO3中碘元素的化合價是 中鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比為
(2)KIO3中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是
(3)某碘鹽中每千含KIO30.05g,試計算這種碘鹽 與一片“碘片”中的含碘量相同.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,有關(guān)這三種粒子的說法錯誤的是( )
A.分子和原子都在不斷運動,而離子是靜止的
B.同種原子可能構(gòu)成不同種分子
C.同一元素的兩種粒子,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同
D.當原子失去或者得到電子后,其性質(zhì)發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變
B.生成物有三種
C.反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變
D.汞和氧氣都由分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“見微知著”是學(xué)好化學(xué)的本領(lǐng)之一。如圖是某化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖,從該模型獲得的信息錯誤的是( )
A.丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
B.該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)
C.一個乙分子中含2個A原子
D.反應(yīng)前后分子種類改變了
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
O2、H2O和CO2都是身邊常見的物質(zhì)。下列說法正確的是( )
A.O2能支持燃燒,可用作燃料
B.H2O由氫分子和氧原子構(gòu)成
C.可用燃著的木條鑒別O2和CO2
D.CO2是光合作用的原料,空氣中含量越高越好
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分
B.催化劑既能加快化學(xué)反應(yīng)速率又能增加生成物的質(zhì)量
C.地殼中含量最多的金屬元素是鋁
D.將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)榧t色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了區(qū)分O2和CO2兩種氣體,下列說法中不可行的是( )
A.將燃著的木條分別伸入盛滿上述兩種氣體的集氣瓶中
B.觀察兩種氣體的顏色
C.將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中
D.用軟質(zhì)塑料瓶分別盛滿上述兩種氣體,各倒入體積的水,蓋緊瓶蓋,振蕩
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示
(1)計算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);(要求寫出計算過程)
(2)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)所消耗硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為 克。
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