為了區(qū)分O2和CO2兩種氣體，下列說法中不可行的是（       ）

A．將燃著的木條分別伸入盛滿上述兩種氣體的集氣瓶中

B．觀察兩種氣體的顏色

C．將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中

D．用軟質(zhì)塑料瓶分別盛滿上述兩種氣體，各倒入體積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有足量的20%的NaOH溶液和蒸餾水，欲配制10%的NaOH溶液100g，需要20%的NaOH溶液

A．95 g B．10 g C．50 g D．100 g

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素；②某物質(zhì)中只含一種元素，則該物質(zhì)一定是純凈物；③空氣中氧氣約占空氣質(zhì)量的21%；④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子；⑤由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，但純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的；⑥原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子。其中正確的是（      ）

A．①②④         B．①④⑤           C．①③⑥           D．②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中正確的是（    ）

A．將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中，木條熄滅則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳

B．將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞口放置，石灰水表面會(huì)有一層白膜生成

C．將紫色石蕊試液滴入某無色溶液呈現(xiàn)紅色，該溶液中一定溶有二氧化碳

D．人與動(dòng)物的呼吸作用是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳；而植物的呼吸作用相反，吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣，所以樹林中空氣清新

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列用途只與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（    ）

A．作滅火劑                           B．制碳酸飲料

C．人工降雨                           D．參與光合作用作氣體肥料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作，注意實(shí)驗(yàn)安全。下列有關(guān)做法中錯(cuò)誤的是（      ）

A．灑在桌面上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布或沙子撲滅

B．稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把水注入濃硫酸中，并不斷用玻璃棒攪拌

C．點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定要先檢驗(yàn)氫氣的純度

D．稀酸飛濺到皮膚上，立即用大量水沖洗再涂上3℅～5℅的小蘇打溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生氫離子,故有許多共同的性質(zhì).下列有關(guān)敘述正確的是（      ）

A．打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧

B．稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹

C．濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣

D．在稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液,都有白色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用下圖所示的密閉實(shí)驗(yàn)裝置，能夠使氣球先膨脹，過一段時(shí)間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是（      ）

A．固體：硝酸銨；液體：水             B．固體：生石灰；液體：水

C．固體：碳酸鈉；液體：稀鹽酸         D．固體：氯化鈉；液體：水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示是一把鐵制剪刀。它的下列自述中一定涉及化學(xué)變化的是（        ）                        

 
A．我的造型既特殊又美觀

B．我能剪出各式各樣的服飾

C．我經(jīng)過磨礪會(huì)更加鋒利 

D．我懼怕潮濕的空氣，在那里我會(huì)變得十分難看

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同步練習(xí)冊(cè)答案