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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年山東省東營(yíng)市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:059
如下圖所示,老師在演示用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,收集完氧氣后,反應(yīng)還在繼續(xù)進(jìn)行.小明同學(xué)認(rèn)為,這個(gè)裝置的缺點(diǎn)是不能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,造成了藥品的浪費(fèi).
為了解決小明提出的問(wèn)題,請(qǐng)你對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn),或設(shè)計(jì)新的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置,以便有效地控制過(guò)氧化氫的分解反應(yīng).
友情提示:你可從下列用品中選取,也可自行選用其他儀器.
通過(guò)旋轉(zhuǎn)活栓允許雙氧水透過(guò),能夠分次加液體.不允許二氧化錳透過(guò).
請(qǐng)你至少寫(xiě)出兩種方案:
方案一:________________;
方案二:________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市九年級(jí)(下)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界-第5單元 化學(xué)方程式》2009單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題
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