【題目】向盛有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中不斷加入稀鹽酸,燒杯中相關(guān)量的變化與圖像相符的是()
A.B.
C.D.
【答案】D
【解析】
氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O。
A.原燒杯中的溶液是氫氧化鈉溶液,其中鈉元素的質(zhì)量不為零,故錯誤;
B.在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸前,鹽酸的質(zhì)量為零,加入鹽酸后,在二者恰好完全中和之前,鹽酸的質(zhì)量仍為零,恰好中和后,隨著鹽酸的加入,鹽酸的質(zhì)量在不斷增大,而不會不變,故錯誤。
C.原燒杯中的溶液是氫氧化鈉溶液,其中溶劑的質(zhì)量不為零,故錯誤;
D.由化學(xué)方程式可知:
未加入鹽酸之前,溶液中存在一定質(zhì)量的溶質(zhì),隨著鹽酸的加入,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增大,當(dāng)二者恰好完全中和后,繼續(xù)加入稀鹽酸,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量仍然增大,只是增大的幅度變小,故正確。
故選:D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2002年中國消費(fèi)者協(xié)會對部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況進(jìn)行抽樣測試發(fā)現(xiàn),近半數(shù)存在苯污染,國際衛(wèi)生組織已把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì)。苯在常溫下是一種無色帶有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水,其化學(xué)式為C6H6,苯能在空氣中燃燒生成水和二氧化碳。請回答:
(1)苯的物理性質(zhì)有_____;
(2)苯的化學(xué)性質(zhì)有_____;
(3)苯的相對分子質(zhì)量為_____,苯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____;
(4)苯在空氣中燃燒的符號表達(dá)式為_____;
(5)化工站原料店應(yīng)如何保存苯:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中①、②分別為鋰元素的結(jié)構(gòu)示意圖和其在元素周期表中的信息,③為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說正確的是()
A.③屬于非金屬元素
B.鋰元素和③所屬元素有相似的化學(xué)性質(zhì)
C.鋰元素化學(xué)反應(yīng)中均易得電子
D.鋰的相對原子質(zhì)量是6.941g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅片在潮濕的環(huán)境下易與空氣中的氧氣和二氧化碳發(fā)生反應(yīng),其表面會生成銅綠[Cu2 (OH)2CO3],寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________;取11.2g氧化銅和銅的混合物,先加熱待完全氧化后,再加入150g7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),則固體混合物中氧元素的質(zhì)量為________________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】制筆行業(yè)中經(jīng)常用到鉑、釕(Ru)等貴金屬。現(xiàn)有 5 種含釕元素的物質(zhì):Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4;卮鹣铝袉栴}:
(1)RuO2 讀作__________。
(2)上述 5 種物質(zhì)中釕元素的化合價一共有_________種。
(3)從物質(zhì)分類角度來看,K2RuO4 屬于_________。(填選項)
A.化合物 | B.氧化物 | C.堿 | D.鹽 |
(4)H2 與 Ru2O3 在加熱條件下反應(yīng)可得到 Ru。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某無色溶液可能含有CuSO4、CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2、NaCl中的一種或多種,為了確定該溶液的成分,進(jìn)行如下實驗:
步驟Ⅰ:取少量原無色溶液于試管中,加入過量的Ba(OH)2溶液,生成白色沉淀,過濾,得到濾渣A和濾液B,向濾渣A中加入過量稀硝酸酸,白色沉淀部分溶解,無氣泡產(chǎn)生。
步驟Ⅱ:取步驟Ⅰ中的濾液B于試管中,加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀。
(1)由上述實驗可知,某無色溶液一定含有的溶質(zhì)為___________________。
(2)步驟Ⅰ所得濾液B中的陽離子為____________(寫離子符號)。
(3)步驟Ⅰ中,向濾渣A中加入過量稀硝酸,白色沉淀部分溶解,寫出白色沉淀部分溶解對應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗小組用pH傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。實驗操作和測定結(jié)果如圖所示:
(1)鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)該實驗中,甲溶液是_____。
(3)能說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究,在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實驗:
編號 | KClO3質(zhì)量/g | 催化劑 | 催化劑質(zhì)量/g | 收集50mLO2所需時間/s |
實驗1 | 5 | - | - | 171 |
實驗2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
實驗3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
實驗4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)設(shè)置實驗1的目的是___________________
(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是______________
(3)寫出KClO3分解的化學(xué)方程式:_________________________
(4)由實驗1和實驗4可知,KCl____(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實驗1再繼續(xù)收集收集50mLO2,所需時間明顯少于171s,解釋原因:_____________
(5)要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50mLO2所需時間外,還可以測量相同時間內(nèi)____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.2%的蔗糖溶液的實驗操作示意圖:
(1)寫出上圖中儀器名稱a_____ b_____。
(2)配制上述溶液,應(yīng)該選用_____(50mL或100mL)的量筒。
(3)用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為_____。
(4)步驟②中a儀器的作用是_____。
(5)小明操作中錯誤是_____,若上圖③中砝碼的質(zhì)量為15 g,游碼刻度如圖所示,則小明稱得的蔗糖質(zhì)量實際為_____g。
(6)若所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于18.2%,可能原因是(____)
A 裝瓶時溶液有灑出
B 將量筒里的水倒入燒杯時有水灑出
C 轉(zhuǎn)移固體時有固體灑落
D 量取水俯視讀數(shù)
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