某興趣小組的同學(xué)對(duì)一包在空氣中敞口放置了一段時(shí)間的堿石灰產(chǎn)生了好奇,于是他們對(duì)這包堿石灰的成分展開了探究。

【提出問題 】他們要探究的問題是                                         

【查閱資料 】①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。②熟石灰固體溶解度小,溶于水放出的熱量少,可以忽略不計(jì)。

【提出猜想 】該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3       。

【實(shí)驗(yàn)探究 】小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證,過程如下:

①小明取部分該堿石灰樣品于試管中,加少量水后無放熱現(xiàn)象,說明這包堿石灰樣品中不含               。繼續(xù)加足量水,振蕩,靜置后有白色沉淀,小明認(rèn)為堿石灰樣品中一定含有CaCO3,小美認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是                                。(用化學(xué)方程式表示)

②從小明的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成。

③把過程②所得物質(zhì)過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色。

【解釋與結(jié)論 】根據(jù)以上探究:

①你認(rèn)為該包堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是           ,可能含有的物質(zhì)是                        

②實(shí)驗(yàn)探究過程③所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)是                    。

【遷移應(yīng)用】下列氣體①氫氣  ②氧氣  ③一氧化碳  ④氯化氫  ⑤二氧化硫  ⑥氨氣 ,不能用堿石灰干燥的是            (填字母序號(hào))。

A. ①②③   B. ④⑤⑥       C. ④⑤        D. ⑤⑥


【提出問題 】這包久置的堿石灰樣品的成分是什么?

【提出猜想 】Na2CO3                    

【實(shí)驗(yàn)探究 】①CaO、NaOH       Ca(OH)2+ Na2CO3=2NaOH+ CaCO3

【解釋與結(jié)論 】①Na2CO3、Ca(OH)2 ;          CaCO

②NaCl 、NaOH、BaCl2            【遷移應(yīng)用】C


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


二氯異氰脲酸鈉(C3O3N3Cl2Na)是一種預(yù)防H7N9禽流感   

的有效消毒劑。右圖為某工廠生產(chǎn)的二氯異氰脲酸鈉產(chǎn)品的標(biāo)簽。

(1)1%的二氯異氰脲酸鈉溶液呈       性(填“酸”或“堿”)。

(2)25℃時(shí),飽和二氯異氰脲酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

(3)已知:C3O3N3Cl2Na相對(duì)分子質(zhì)量為220。請(qǐng)計(jì)算分析,標(biāo)簽

中“有效氯(Cl%)≥60%”是否為C3O3N3Cl2Na中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

計(jì)算過程(列出計(jì)算式即可):_____________________________________。

結(jié)論:“有效氯(Cl%)”________(填“是”或“不是”)指C3O3N3Cl2Na中氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某干燥劑含氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%(雜質(zhì)不吸水),理論上14g干燥劑能吸收水的質(zhì)量是多少?有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是

A.t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是

C>B>A

B.當(dāng)A中含有少量B時(shí),可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A

C.升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/p>

D.將t2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是C>B>A

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


廚房中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí),請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問題。

(1)許多人都喜歡吃牛肉,牛肉中富含的基本營養(yǎng)素是          

(2)判斷煮飯用的水是硬水還是軟水。取適量的水,加入肥皂水檢驗(yàn),若觀察到水中起泡沫較少浮渣較多,則證明是         (填“硬水”或 “軟水”),生活中降低水的硬度常用的方法是                   

(3)現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞。用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的        性,同時(shí)還可補(bǔ)充人體所需的鐵元素,如果鐵元素?cái)z入量過少會(huì)引起                 

(4)炒菜時(shí),燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口         (填“調(diào)大”或 “調(diào)小”);油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是         。

(5)餐具上的油污可用洗潔精來洗掉,這是利用洗潔精的         (填“溶解”或 “乳化”)作用。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


溫室效應(yīng)加劇導(dǎo)致全球氣候變暖,下列氣體中,不會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是(  )

 

A.

二氧化碳

B.

甲烷

C.

一氧化碳

D.

臭氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定的應(yīng)用前景,NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O26H2O+2( 。铝姓f法錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

生成物中的另一種物質(zhì)為N2

 

B.

NH3中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)

 

C.

該反應(yīng)為置換反應(yīng)

 

D.

該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子又結(jié)合成新的分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若要控制反應(yīng)速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是  (填字母,下同);若要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是  ;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  ;若用圖2裝置干燥二氧化碳,氣體應(yīng)從  (填“a”或“b”)端通入;若用圖2裝置檢驗(yàn)二氧化碳,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式  ;

(3)堿式碳酸銅是一種綠色粉末,受熱條件下會(huì)分解成三種氧化物,若用實(shí)驗(yàn)證明加熱堿式碳酸銅有新物質(zhì)生成,應(yīng)將干燥的堿式碳酸銅放入  裝置進(jìn)行反應(yīng),觀察到  ,證明生成物之一為水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氧化物與X的關(guān)系可用右下圖表示,則X是

A.混合物           B.金屬氧化物                  

C.化合物           D.單質(zhì) 

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