經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定的應(yīng)用前景，NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O26H2O+2（　　），下列說法錯誤的是（　　）

　

A．

生成物中的另一種物質(zhì)為N2

　

B．

NH3中氮元素的化合價為+3價

　

C．

該反應(yīng)為置換反應(yīng)

　

D．

該反應(yīng)的微觀實質(zhì)是分子分成原子，原子又結(jié)合成新的分子


考點：

質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；有關(guān)元素化合價的計算；化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)；反應(yīng)類型的判定．

專題：

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

分析：

根據(jù)質(zhì)量守恒定律和4NH3+3O22（　�。�+6H2O可知：反應(yīng)物中有4個氮原子、12個氫原子、6個氧原子，生成物中有12個氫原子，6個氧原子，只少4個氮原子，所以另一種生成物是氮氣；

本反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；

NH3中氮元素的化合價為﹣3價；

化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分成原子，原子又結(jié)合成新的分子．

解答：

解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物中有4個氮原子、12個氫原子、6個氧原子，生成物中有12個氫原子，6個氧原子，只少4個氮原子，所以另一種生成物是氮氣，故括號內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式為N2，正確；

B、根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，NH3中H的化合價為+1價，故氮元素的化合價為﹣3價，故B錯誤；

C、本反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，正確；

D、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分成原子，原子又結(jié)合成新的分子，故正確．

故選B．

點評：

本考點考查了物質(zhì)的分類、質(zhì)量守恒定律和反應(yīng)的類型，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


渾濁的海水經(jīng)如圖凈水器處理后，有關(guān)敘述正確的是（　�。�

　

A．

消滅了水中的細(xì)菌

B．

所得的水一定是軟水

　

C．

有減少海水的異味

D．

能得到純凈水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列一些事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是

選項

事 實

解 釋

A

水結(jié)冰后體積變大

水分子體積變大

B

墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香

分子不斷運動

C

KMnO4和K2SO4溶液的顏色不同

兩種溶液的陰離子不同

D

H2O2 和H2O的化學(xué)性質(zhì)不同

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組的同學(xué)對一包在空氣中敞口放置了一段時間的堿石灰產(chǎn)生了好奇，于是他們對這包堿石灰的成分展開了探究。

【提出問題 】他們要探究的問題是                                          。

【查閱資料 】①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。②熟石灰固體溶解度小，溶于水放出的熱量少，可以忽略不計。

【提出猜想 】該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和       。

【實驗探究 】小組的同學(xué)設(shè)計實驗并進(jìn)行驗證，過程如下：

①小明取部分該堿石灰樣品于試管中，加少量水后無放熱現(xiàn)象，說明這包堿石灰樣品中不含               。繼續(xù)加足量水，振蕩，靜置后有白色沉淀，小明認(rèn)為堿石灰樣品中一定含有CaCO3，小美認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確，原因是                                。（用化學(xué)方程式表示）

②從小明的試管中取少量上層清液于另一試管中，向其中滴加過量BaCl2溶液，有白色沉淀生成。

③把過程②所得物質(zhì)過濾，向濾液中滴加無色酚酞溶液，溶液變紅色。

【解釋與結(jié)論 】根據(jù)以上探究：

①你認(rèn)為該包堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是           ，可能含有的物質(zhì)是                         。

②實驗探究過程③所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)是                    。

【遷移應(yīng)用】下列氣體①氫氣  ②氧氣  ③一氧化碳  ④氯化氫  ⑤二氧化硫  ⑥氨氣 ，不能用堿石灰干燥的是            （填字母序號）。

A. ①②③   B. ④⑤⑥       C. ④⑤        D. ⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列生活中的物品由金屬材料制成的是（　�。�

　

A．

玉石飾品

B．

橡膠手套

C．

不銹鋼管

D．

大理石華表

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中下列情況所用的處理方法及分析錯誤的是（　�。�

　

A．

煤氣泄漏時應(yīng)及時關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)，降低煤氣濃度防止發(fā)生危險

　

B．

炒菜時油鍋著火立即倒入水，降低可燃物的著火點

　

C．

加油站要嚴(yán)禁煙火，防止空氣中混有的可燃性氣體遇明火發(fā)生爆炸

　

D．

生煤爐時可點燃木柴來引燃煤，木柴的著火點比煤的著火點低易被點燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，按要求回答下列問題：

（1）A、B為兩種氣體，所含元素種類相同，A有可燃性．物質(zhì)間滿足如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：（部分反應(yīng)物和生成物已省略，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，下同）

A⇌B⇌C

①寫出B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式　；

②物質(zhì)C可以是　　（寫一種即可）；

（2）D為一種氣體單質(zhì)，E為氧化物，E能與一種金屬氧化物反應(yīng)生成F并放出大量的熱．物質(zhì)間滿足如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

D⇌E⇌F

①寫出F的俗稱　　；

②寫出E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)混合后，溶液質(zhì)量減輕的是（    ）

A．氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳

B．鋅粒放入稀硫酸中

C．氯化鈉溶液中倒入澄清的石灰水

D．鐵屑放入硫酸銅溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


未成年人和老年人是需要補(bǔ)鈣的主要人群，目前市面上有

蓋中蓋高鈣片

【主要原料】碳酸鈣、維生素D

【功效成分】每片含：鈣500mg、維生素D100IU

【用法用量】每日1片，嚼食。

【適宜人群】需要補(bǔ)鈣者。

【注意事項】

1、本品不能代替藥物。

2、不宜超過推薦量或與同類營養(yǎng)素補(bǔ)充劑同時食用。

【規(guī)格】2.5g×36片

許多補(bǔ)鈣的鈣片出售，如圖是蓋中蓋高鈣片的部分說明，某課外興趣小組欲檢驗說明的真?zhèn)�，進(jìn)行了如下的實驗：                               

①取1片片劑研碎

②將其加入足量稀鹽酸中

③完全反應(yīng)后收集到0.55g二氧化碳

試分析：

（1）未成年人缺鈣會得            （填序號）

A．壞血癥      B．貧血    

C．佝僂病      D．甲狀腺腫大

（2）通過計算判斷此鈣片中鈣含量與標(biāo)注是否屬實。（假定鈣片中其他成份不與鹽酸反應(yīng)，1g=1000mg）

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同步練習(xí)冊答案