8.如圖實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置圖,現(xiàn)有五處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并加以改正
(1)試管口沒(méi)有略向下傾斜,改:試管口應(yīng)略向下傾斜
(2)試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花,改:試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花
(3)伸入試管的導(dǎo)氣管太長(zhǎng),改:導(dǎo)氣管稍微露出橡皮塞即可
(4)未夾持在離試管口$\frac{1}{3}$處,改:夾持在離試管口$\frac{1}{3}$處
(5)伸入集氣瓶的導(dǎo)管未伸到底部.改:伸入集氣瓶的導(dǎo)管伸到底部.

分析 本題考查實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并收集氧氣的裝置圖中用到的儀器和裝置圖出現(xiàn)的錯(cuò)誤.

解答 解:根據(jù)與正確裝置的對(duì)比分析可知,用酒精燈的內(nèi)焰加熱溫度低是錯(cuò)誤的,試管的夾持位置不對(duì),試管口不該向上,伸到試管的導(dǎo)管過(guò)長(zhǎng)而不利于氧氣的排出和裝置中原有空氣排不干凈,加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)應(yīng)在試管口處塞一團(tuán)棉花.集氣瓶中的導(dǎo)管過(guò)短,無(wú)法排除瓶中的空氣.
故答案為:①試管口沒(méi)有略向下傾斜,改:試管口應(yīng)略向下傾斜;
②試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花,改:試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花;
③伸入試管的導(dǎo)氣管太長(zhǎng),改:導(dǎo)氣管稍微露出橡皮塞即可;
④未夾持在離試管口$\frac{1}{3}$處,改:夾持在離試管口$\frac{1}{3}$處;
⑤伸入集氣瓶的導(dǎo)管未伸到底部.改:伸入集氣瓶的導(dǎo)管伸到底部.

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)熟悉初中化學(xué)中常見(jiàn)的儀器,明確儀器的使用及注意問(wèn)題,在具體的實(shí)驗(yàn)中要注意規(guī)范和原理來(lái)確保實(shí)驗(yàn)的成功.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.用量筒府視量取45mL水,則量出的水體積小于45mL.(填大于、小于、等于)用量筒量取液體時(shí),讀數(shù)視線要與液體凹液面的最低處保持水平.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.寫(xiě)出下列表格中相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或表示的意義或名稱
化學(xué)符號(hào)NaOH2H23個(gè)碳酸根離子$\stackrel{+3}{Al}$2O3FeSO4
表示意義或名稱氫氧化鈉二個(gè)氫
分子
3CO32-氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)硫酸亞鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉(可溶),還具有一定臭味的生活污水將其經(jīng)去渣、去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所清洗用水.回答:
(1)采用過(guò)濾操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙;
(2)用活性炭物質(zhì),可除去污水的臭味;
(3)若要檢測(cè)此污水是否為硬水,可加入肥皂水來(lái)檢驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.用元素符號(hào)或元素名稱填寫(xiě)如表.
 元素名稱  氮  銀  鋅  銅  汞
 元素符號(hào) C  Ba  Si  He  Al 
 元素種類         

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦10mL量筒、⑧100mL量筒等儀器.請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器(填寫(xiě)相應(yīng)的序號(hào)):吸取或滴加少量液體時(shí)用④;可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是③;取用粉末狀固體的儀器為⑤;量取8.4mL的水用⑦④.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于元素的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.排放在水體中過(guò)多的磷元素會(huì)引起水華、赤潮的發(fā)生
B.兒童體內(nèi)鋅元素的缺乏,會(huì)引起發(fā)育停滯,智力低下
C.堿和硝酸鹽的組成中一定含有氧元素
D.硅是地殼中含量最高的非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

17.某固體A在氧氣中充分燃燒,生成氣體X,將X通到澄清的石灰水中可產(chǎn)生白色沉淀B,B在高溫下分解可生成氣體X; 氣體X能與熾熱的A反應(yīng)生成氣體Y.判斷A、B、X、Y各是什么物質(zhì):①A是碳,②B是碳酸鈣,③X是二氧化碳,④Y是一氧化碳.(寫(xiě)物質(zhì)的名稱)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

18.金屬鈉及其部分化合物的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,保存不當(dāng)較易變質(zhì),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)如圖1是金屬鈉在元素周期表中的信息,下列關(guān)于鈉元素的說(shuō)法不正確的是C
A.鈉屬于金屬元素         B.鈉的核電荷數(shù)為11
C.相對(duì)原子質(zhì)量為22.99g   D.原子核外有11個(gè)電子
(2)過(guò)氧化鈉(Na2O2)遇到水會(huì)發(fā)生反應(yīng):2Na2O2+2H2O=4NaOH+x↑,請(qǐng)寫(xiě)出x的化學(xué)式O2
(3)為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)室保存的NaOH是否變質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,請(qǐng)據(jù)圖回答:
①實(shí)驗(yàn)中測(cè)定溶液pH的方法是用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,把變色的pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,即可得溶液的pH.
②氫氧化鈉變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O (用化學(xué)方程式表示),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你認(rèn)為該氫氧化鈉固體已變質(zhì)(填“已”或“未”).
③實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量氯化鋇溶液的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng).
④若測(cè)得溶液E的pH>7,則樣品A的成分是氫氧化鈉和碳酸鈉.
(4)取已變質(zhì)的氫氧化鈉樣品配制成100g溶液,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸100g,完全反應(yīng)后得到中性溶液197.8g.
試計(jì)算所取樣品中含雜質(zhì)碳酸鈉的質(zhì)量.

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