把氯化鈣溶液加入到含有大量下列離子的溶液中，最終會得到無色澄清溶液的是：

A     Na+   CO32-     OH-                   B     Ag+    NO3-    NH4+  

C     K+    Cu2+      NO3-                  D     SO42-       NO3-    H+

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


交警通常用一種“酒精檢測儀”檢查司機呼出氣體中的酒精含量，其反應原理為C2H5OH＋4CrO3＋6H2SO42R＋2CO2↑＋9H2O，反應中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物R，則R的化學式應為（　�。�

A．Cr2O3

B．CrSO3

C．Cr2(SO4)3

D．CrS

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科目：初中化學 來源： 題型：


維持人體生命活動所需的熱量，主要由哪種能量直接轉(zhuǎn)化而來             

A．太陽能     B．化學能     C．動能         D．電能

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科目：初中化學 來源： 題型：


用如圖所示裝置，在常溫下，分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗．已知：白磷的著火點為40℃．

內(nèi)容

步驟

【實驗1】研究燃燒條件

【實驗2】研究氧氣性質(zhì)

Ⅰ

燒杯中盛有80℃的熱水，

分別在燃燒匙和燒杯中導 管口放置一小塊白磷，塞 緊瓶塞

燒杯中盛有NaOH溶液，

燃燒匙中放入木炭 點燃木炭后，迅速將燃燒 匙伸入瓶中，塞緊瓶塞

Ⅱ

推入適量H2O2 溶液

推入適量H2O2 溶液

（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應的化學方程式

為　                         　．

（2）實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別

是　              　                                     ；

推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是　                  　．

（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣

的性質(zhì)是　         　；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入

集氣瓶．該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是　                             　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉，是燒堿溶液與物質(zhì)X反應得到的，反應方程式如下：

    2 NaOH + X = NaClO + NaCl + H2O 則X的化學式是：

A．   HCl            B．    Cl2         C．    ClO2       D．HClO

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有A、B、C、D是四種粒子。

 


       A             B              C              D

請回答下列問題：

⑴      A、B、C、D屬于_______種元素的粒子；其中屬于陽離子的是         （填序號）。

⑵ A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________（填序號）；

⑶ D中x＝___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


盤錦——過去的“鹽堿地，南大荒”，如今的“石油城，魚米鄉(xiāng)”，稻米、河蟹聞名天下。幾名同學對本地的土壤酸堿性進行測定。

取鹽堿地土壤樣品于燒杯中，加入適量的水用玻璃棒攪拌，目的是                。充分溶解后進行       操作即可得到土壤溶液。測定此溶液的酸堿性可以選擇        。      

A   紫色石蕊溶液    B  無色酚酞溶液     C    PH試紙     

為使土壤的PH更接近于7，一般采取的方法是             （一種方法即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知甲乙丙丁在金屬活動性順序中的位置如下圖，下列判斷不正確的是 （    ）

K Ca Na 甲 Al  Zn 乙 Sn  Pb（H）丙 Hg Ag Pt 丁

金屬活動性由強逐漸減弱

    A.甲的金屬活動性在甲乙丙丁中最強         B.丙與稀鹽酸或稀硫酸不反應

    C.乙應該是鐵                             D.丁是一種廉價金屬        

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科目：初中化學 來源： 題型：


請你根據(jù)生活經(jīng)驗及所學的知識，結(jié)合實驗回答下列問題：

⑴某�；瘜W課外小組的同學，利用塑料瓶（質(zhì)軟）設(shè)計了下圖所示的實驗。

①請你分析并推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？

                                           。

②發(fā)生該變化的原因是：                                                       

                                          。

⑵甲同學把瓶蓋打開，滴入紫色石蕊溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅色，他們隨即進行探究：

【猜想】①是水使石蕊變紅。②是CO2使石蕊變紅。③是CO2與水反應生成的新物質(zhì)使石蕊變紅。

【設(shè)計方案并進行實驗】

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入盛有干燥       的集氣瓶中。

紙花              。

猜想②不正確

把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙

花先           ，然后       

                       。

猜想③正確

乙同學認為還要做水能否使石蕊變紅的對比實驗，你認為有沒有必要？為什么？

                                                                            。

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