用如圖所示裝置，在常溫下，分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗．已知：白磷的著火點為40℃．
| 內(nèi)容 步驟 | 【實驗1】研究燃燒條件 | 【實驗2】研究氧氣性質(zhì) |
| Ⅰ | 燒杯中盛有80℃的熱水， 分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo) 管口放置一小塊白磷，塞 緊瓶塞 | 燒杯中盛有NaOH溶液， 燃燒匙中放入木炭 點燃木炭后，迅速將燃燒 匙伸入瓶中，塞緊瓶塞 |
| Ⅱ | 推入適量H2O2 溶液 | 推入適量H2O2 溶液 |
（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
為 ．
（2）實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別
是 ；
推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是 ．
（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣
的性質(zhì)是 ；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入
集氣瓶．該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是 ．
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實驗是進行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)下圖回答問題：
（1）用A圖所示裝
置凈化黃泥水時，玻璃棒的作用是____________________。
（2）通過B圖所示酸的性質(zhì)實驗，可認識到：雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但由于不同的酸溶于水時電離出的__________不同，其性質(zhì)也存在差異。請寫出能發(fā)生反應(yīng)的試管中發(fā)生反應(yīng)的原理 。
（3）實驗C是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件？ 。
（4）請總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件？ 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列對微粒的描述中，不正確的是 （ �。�
|
| A． |
易失電子 | B． |
易形成陰離子 | C． |
陽離子 | D． |
化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
認識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應(yīng)。下列說法正確的是
A．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒
B．只有燃燒反應(yīng)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
C．增大可燃物與空氣的接觸面積，可促進燃燒
D．煤爐生火時，用木材引燃是為了提高煤的著火點
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。
（1）下面是一些常用的滅火方法的事例：
① 熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅; ② 熄滅燃氣灶火焰時，關(guān)閉閥門;
③ 油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅; ④ 森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉
⑤ 房屋著火時，用高壓水槍滅火。
請你從滅火原理角度，選擇一種分類標準進行分類：
分類標準 包括事例 （填序號）
（2）打火機中常用丁烷(C4H10)做燃料，丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同，請寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
把氯化鈣溶液加入到含有大量下列離子的溶液中，最終會得到無色澄清溶液的是：
A Na+ CO32- OH- B Ag+ NO3- NH4+
C K+ Cu2+ NO3- D SO42- NO3- H+
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
法醫(yī)常
用馬氏試砷法來證明是否砒霜中毒，原理為：R+8HCl+4Zn==4ZnCl2+ 3H2O
+2As+H2↑（R表示砒霜的化學(xué)式），則砒霜的化學(xué)式為（ ）
A.As2O3 B.As2O C.AsO2 D.As2O5
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2H2O+O2↑�。�
