以下自然資源利用過程中，沒有涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A、海水制堿B、海水曬鹽
C、光合作用D、鉆木取火
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、海水制堿過程中有新物質(zhì)碳酸鈉等生成，屬于化學(xué)變化．
B、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、光合作用過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化．
D、鉆木取火過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
故選：B．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)一定屬于純凈物的是（　�。�
A、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)
B、只含碳元素和氧元素的物質(zhì)
C、組成元素相同的化合物
D、只含氧元素的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)，下列說法錯誤的是（　�。�
A、冰箱內(nèi)放置木炭可除異味
B、氫氧化鈉可用于治療胃酸過多
C、食鹽可用于配制生理鹽水
D、稀鹽酸用于清除鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)報道：幾年前22家嬰幼兒奶粉生產(chǎn)企業(yè)的69批次產(chǎn)品檢出了含量不同的三聚氰胺．三聚氰胺是一種低毒性化工產(chǎn)品，嬰幼兒大量攝入會引起泌尿系統(tǒng)疾患．下列描述屬于三聚氰胺的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體，無味
B、快速加熱升華，升華溫度300℃
C、在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會分解放出氰化物
D、溶于熱水，微溶于冷水，極易溶于熱乙醇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了鑒別CO2、H2、O2、空氣四種氣體，可以選用的方法是（　　）
A、將氣體分別通入水中
B、將氣體分別通入澄清石灰水中
C、聞氣味
D、用燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

夏日里想隨時喝到?jīng)鏊娘嬃�，可以自制化學(xué)“冰箱”，即把一種化學(xué)試劑放入一定量的水中，就可以形成一種低溫小環(huán)境．這種試劑可以是下列物質(zhì)中的（　�。�
A、食鹽B、蔗糖
C、硝酸銨D、氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們平常飲用的酒類物質(zhì)中的主要成分是乙醇（C2H5OH），而不能含有有毒物質(zhì)甲醇（化學(xué)式為CH3OH）．請回答下列問題：
（1）摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用一個月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O其中X的化學(xué)式為
 
，作出該判斷的依據(jù)是
 
．
（2）已知乙醇燃燒的方程式為：C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O．
①該反應(yīng)方程式中出現(xiàn)的氧化物有
 
．（寫出全部，否則視為錯誤答案）
②利用乙醇的該性質(zhì)，有人提出將乙醇添加到汽油中，混合成“乙醇汽油”作為汽車的燃料．這樣做的優(yōu)點有
 
．（寫出一點即可）
③實驗室的酒精燈就是用乙醇作燃料．請計算燃燒9.2t乙醇能產(chǎn)生多少噸二氧化碳？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合下列裝置圖，回答問題：
（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
．在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進(jìn)行
 
若用C裝置收集氧氣，實驗完畢后的操作是先
 
后
 
，其目的是
 

（3）如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由
 
端通入（填“a”或“b”）．
（4）甲烷在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是
 
、
 
_．
（5）實驗室用過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式是
 

（6）要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選用的收集裝置是
 
，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室欲配制50g 5%的NaCl溶液，常按下列實驗步驟進(jìn)行：
（1）計算：需要NaCl質(zhì)量為
 
g，水的質(zhì)量為
 
g，約
 
mL．
（2）稱量：托盤天平只能準(zhǔn)確稱量到
 
g．檢查時，若發(fā)現(xiàn)指針偏右，應(yīng)將平衡螺母向
 
調(diào)節(jié)至平衡．稱量時若把砝碼放在左盤（1g以下用游碼），則稱得NaCl的質(zhì)量為
 
g．若量取水的操作正確，所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)實際為
 
．要把該溶液變成5%的溶液，需再加NaCl
 
g．
（3）溶解：應(yīng)選擇的量筒規(guī)格是
 
（填“50mL”或“100mL”），量取時，若仰視刻度線，則量筒的讀數(shù)偏
 
，實際水體積偏
 
，所配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏
 
．

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