汽車尾氣是造成空氣污染的重要原因之一，圖是表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。

請根據(jù)示意圖回答下列問題：

（1）該反應共涉及 種分子。

（2）在上述反應的產(chǎn)物中屬于氧化物的是_________（填圖中字母）。

（3）請寫出上述反應的化學方程式：__________________________

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有下列物質：①金剛石 ②大理石 ③蒸餾水 ④液態(tài)空氣 ⑤干冰 ⑥液氧 ⑦高錳酸鉀 ⑧氧化鋁 ⑨氯化鈉 （用序號填寫）其中：

（1）屬于混合物的是 ，（2）屬于單質的是 ，

（3）屬于化合物的是 ，（4）屬于氧化物的是 ，

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年山東省龍口市八年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

用托盤天平稱量一個未知質量的燒杯，現(xiàn)用“↑”表示加砝碼，用“↓”表示減砝碼．請用“↑”和“↓”在下表中表示你的稱量過程，并在圖中用“‖”表示游碼在標尺上的位置（假若燒杯的實際質量為37.4g）．

砝碼/g

50

20

20

10

5

取用情況

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）圖中標有a的儀器名稱是 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 (填字母)，以高錳酸鉀為試劑利用此裝置制取氧氣時，還要做的改進是 ，其作用是 。

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的符號表達式為 ,若要制取并收集一瓶較干燥的氧氣，應選用的裝置組合為 （填字母），檢驗氧氣是否收集滿的方法為 。

（4）實驗改進：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。現(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實驗前先將其繞成螺旋狀，然后將其灼燒（Cu+O2→CuO）。改進后的發(fā)生裝置如圖F所示（己略去夾持裝置）。

①銅絲繞成螺旋狀的作用是 （填字母）。

A．收集到更多的02 B．加快反應速率 C．沒有影響

②與裝置B比較，改進后裝置的優(yōu)點是 。

（5）氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水，溶于水形成氨水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學設計如圖G～J所示裝置對氨氣的制取、性質進行探究。

①裝置I中的現(xiàn)象是__________________________。

②根據(jù)氨氣的性質，J處應選擇的最佳收集裝置為_________（填“K”、“L”或“M”）。

③裝置H的作用是___________________________。

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省德州市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：計算題

2003年8月以來，我國齊齊啥爾等地相繼發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏傷人事件。芥子氣化學式為()，求：

（1）芥子氣的相對分子質量______________。

（2）芥子氣中碳、氯元素的質最比______________。(計算結果保留最簡單整數(shù)比)

（3）芥子氣中碳元素的質量分數(shù)______________。(計算結果保留小數(shù)點后一位數(shù)字)

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科目：初中化學 來源：2016屆云南省九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，屬于造成空氣污染的主要污染物的是：

A．NO2、CO、H2O

B．SO2、NO2、N2

C．SO2、CO、N2

D．SO2、NO2、CO

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科目：初中化學 來源：2016屆重慶市開縣五校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室有一瓶標簽殘缺的試劑可能是雙氧水，有同學提出在試劑中加入二氧化錳用帶火星的木條檢驗。這屬于科學探究中的

A． 猜想假設 B． 收集證據(jù) C．設計實驗 D ．得出結論

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年山東省八年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：探究題

實驗一 小紅在完成了對蠟燭生成物的探究后，她繼續(xù)探究了天然氣（主要成分甲烷—CH4）燃燒后的生成物是否有水和二氧化碳生成的實驗。

請你幫她完成下表：

猜想

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

天然氣燃燒后有水生成

1.點燃天然氣，

并觀察現(xiàn)象。

天然氣燃燒后生成物中有水

天然氣燃燒后有二氧化碳生成

2.

，并觀察現(xiàn)象。

天然氣燃燒后生成物中有二氧化碳

實驗二（4分）下圖是小剛按課本進行的一個化學實驗。

將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C，加入約5mL濃氨水．用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯，燒杯B置于大燒杯外，觀察幾分鐘．

（1）燒杯A中的現(xiàn)象______________________；燒杯B中的現(xiàn)象______________________。

（2）根據(jù)上述現(xiàn)象可得到的結論是______________________。

（3）B燒杯的作用：作 實驗。

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科目：初中化學 來源：2016屆遼寧省大石橋市九年級上學期11月學科競賽化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定質量的氯酸鉀(KClO3）中加入少量的二氧化錳(MnO2)并加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，下圖中能正確表示反應前后各物質的質量變化(m)與時間(t)關系的是

A B C D

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