【題目】某化學(xué)興趣小組成員利用下列實驗裝置來探究O2氣體的制取。
(1)A、B、C、D四套發(fā)生裝置都可用于實驗室制取O2氣體。
①儀器a的名稱是_____。
②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳來制取O2的符號表達式_____。若用E裝置收集氧氣,驗滿的方法是_____。若用H裝置裝滿水收集氧氣,氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____(填:“b”或“c”)端進入。
③利用B裝置制取O2時,反應(yīng)未停止前關(guān)閉止水夾,可觀察到的現(xiàn)象是_____。
④與A裝置相比,利用C裝置制取O2的優(yōu)點是_____。
⑤實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷(CH4)氣體,已知甲烷難溶于水,比空氣的密度小,要制備和收集更純凈的甲烷氣體應(yīng)選擇的實驗裝置組合為_____。(在A~G中選擇)
(2)經(jīng)查閱資料得知,氧化銅也可以作為過氧化氫分解的催化劑。小紅同學(xué)用MnO2、CuO兩種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球探究分解過氧化氫溶液制取氧氣的適宜催化劑。
實驗操作:取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用圖I裝置進行實驗。改用另一種微球,分別重復(fù)上述實驗,得到圖2的錐形瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線圖。
①每次實驗時,海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是_____
②用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗,60s時壓強瞬間回落,其原因是_____。
③從實驗曲線看,催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是_____。
【答案】鐵架臺 用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明已經(jīng)集滿 c 長頸漏斗內(nèi)液面上升 可以控制反應(yīng)速率 DG 確保催化劑用量一致,便于對比 反應(yīng)劇烈,裝置內(nèi)壓強過大,使錐形瓶上的橡皮塞彈出 CuO
【解析】
(1)①儀器a的名稱是鐵架臺,故填鐵架臺;
②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號表達式為:;若用E裝置收集氧氣,可用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明已經(jīng)集滿;若用H裝置裝滿水收集氧氣,由于氧氣的密度比水小,應(yīng)該“短進長出”,故氣體應(yīng)從導(dǎo)管c端進入;
③利用B裝置制取O2時,反應(yīng)未停止前關(guān)閉止水夾,可觀察到的現(xiàn)象是長頸漏斗內(nèi)液面上升,因為裝置內(nèi)繼續(xù)反應(yīng)生成氧氣,裝置內(nèi)壓強變大,導(dǎo)致長頸漏斗內(nèi)液面上升;
④利用C裝置制取O2,可以通過分液漏斗控制液體的滴加速度,從而控制反應(yīng)速率,故與A裝置相比,利用C裝置制取O2的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率;
⑤實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷(CH4)氣體,屬于固固加熱,故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是D,甲烷難溶于水,密度比空氣小,故可用排水法和向下排空氣法收集,由于氣體具有散逸性,要想得到更純凈的甲烷氣體,應(yīng)用排水法收集,故應(yīng)選擇的實驗裝置組合為DG;
(2)①每次實驗時,海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是確保催化劑用量一致,便于對比;
②用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗,60s時壓強瞬間回落,其原因是反應(yīng)劇烈,裝置內(nèi)壓強過大,使錐形瓶上的橡皮塞彈出;
③從實驗曲線看,二氧化錳的催化反應(yīng)速率太快,氧化銅的催化速率比較溫和、效果好,故催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是CuO。
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【題目】氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一,該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是( 。
A. 生成的丙與丁的分子個數(shù)比為2:3
B. 乙的相對分子質(zhì)量為32g
C. 反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變
D. 反應(yīng)過程中共涉及三種氧化物
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【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型。
(1)鎂粉用于制照明彈:________________、___________。
(2)用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣:________________、___________。
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣:__________________、____________。
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【題目】合成氣是工業(yè)生產(chǎn)中的一種原料氣,主要成分是一氧化碳和氫氣它可以冶煉鋼鐵、生產(chǎn)二甲醚等。請根據(jù)圖示回答。(注:圖中括號內(nèi)化學(xué)式表示相應(yīng)物質(zhì)的主要成分)
(1)利用合成氣還原赤鐵礦,說明合成氣中一氧化碳和氫氣具有_____性。
(2)二甲醚( CH3OCH3)被稱為21世紀(jì)新型燃料,能實現(xiàn)高效清潔燃燒。請列舉一種你熟悉的新能源_____。請寫出二甲醚在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式_____。
(3)合成氣在不同催化劑作用下,可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是_____(填序號)
A 甲醇(CH3OH)
B 乙二醛(HC2O2)
C 尿素[CO(NH2)2]
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【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇下列某些儀器制取氣體。
(1)寫出儀器名稱:a_____,b_____。
(2)該小組同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,此時發(fā)生裝置應(yīng)該選用上圖中的_____,收集氧氣的裝置可以用_____(填序號)。
(3)實驗結(jié)束,先_____,再_____,防止水槽中的水倒流使試管破裂。
(4)若要組裝一套過氧化氫溶液制取氧氣的裝置,可選擇圖中的_____(填寫裝置的字母代號)為發(fā)生裝置,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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【題目】下圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。某校兩個化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲用它們完成如下探究實驗。
(1)第一組的同學(xué)以鋅粒和稀鹽酸為原料,制取并收集一瓶干燥、純凈的氫氣。(鹽酸有揮發(fā)性,AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3)
①所選儀器的連接順序為__________(填寫儀器序號字母)。
②選用A裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置的優(yōu)點是:______________。
③A裝置還可以用于實驗室制取二氧化碳,其方程式是:______________。
(2)第二組的同學(xué)欲用一氧化碳在高溫的條件下還原赤鐵礦,用以測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)并探究反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物(已知雜質(zhì)不揮發(fā)也不發(fā)生反應(yīng))。所選儀器的連接順序為:一氧化碳→E→D。
①儀器D中觀察到澄清石灰水變渾濁,說明反應(yīng)后生成了__________。
②儀器E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
③小組同學(xué)實驗時先通了一會兒CO之后再點燃酒精燈,這樣做的原因是___________。
④已知裝置E中赤鐵礦石樣品的質(zhì)量為20g,若充分反應(yīng)后,E裝置中剩余固體質(zhì)量為15.2g,則該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為_____________。
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【題目】某課外活動小組的同學(xué)用鐵粉和銅粉的混合物按圖流程進行實驗;卮鹣嚓P(guān)問題。(已知:Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+SO2↑+2H2O)
(1)操作a的名稱是_______________。
(2)方法1若不通入O2反應(yīng)將不會發(fā)生,原因是___________;
(3)通常選方法1而不選方法2的理由是_____________。
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【題目】如圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個探究分子的運動化學(xué)實驗,在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ:
【實驗操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色;
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是 。
(2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)由此可以得到的實驗結(jié)論是:① ,② 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】被譽為“中國天眼”的FAST,是目前世界上最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡,2016年9月在貴州落成。如圖所示。請回答下列問題:
(1)選擇角鋼而不用純鐵做塔架的主要原因是________;
(2)角鋼中含有錳(Mn)和硅,錳可以與稀鹽酸反應(yīng),生成錳的化合物中錳元素顯+2價。請寫出錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________;
(3)請你寫出一條防止鐵制材料生銹的具體措施:______。鋁有很好的抗腐蝕性,是因為鋁在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的__________(填化學(xué)式)薄膜。
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