下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是(     )

A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳

B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C．氯酸鉀受熱分解生成氧氣

D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射


【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理．

【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄．

【分析】A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)氯酸鉀分解制取氧氣的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C、氯酸鉀受熱分解生成氧氣，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：D．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）　　℃時(shí)，a、c兩物質(zhì)的溶解度相等．

（2）若使a、c的飽和溶液同時(shí)析出晶體，方法是　　．

（3）在t2℃時(shí)，a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是　　，析出晶體最多的是　　．（填“a”、“b”或“無(wú)法確定”）

（4）在t2℃時(shí)，將150克a的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液需加水　　克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法。

①       寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：a    （8）     ，b     （9）     。

②   用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為  （10）  ，選用D裝置收集氧氣，其原因是     （11）     ；用二氧化錳和雙氧水混合制氧氣時(shí)， （12） （填“能”或“不能”）用B裝置，理由是    （13）    。

③     實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取一瓶易溶于水密度比空氣小的氨氣(NH3)，應(yīng)選擇的裝置組合是      （14）     (填圖編號(hào))。

④     實(shí)驗(yàn)室也可用圖B裝置制取二氧化碳。相對(duì)于C，裝置B的優(yōu)點(diǎn)是  （15）  。

若用裝置G來(lái)收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從 （16） 端（填“c”或“d”）通入。

⑤     某同學(xué)欲測(cè)定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱(chēng)取13.5g大理石與50.0g稀鹽酸恰好反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，忽略鹽酸的揮發(fā)），數(shù)據(jù)如下表。

反應(yīng)時(shí)間t/s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

氣體質(zhì)量m/g

0

0.8

1.1

2.2

4.4

4.4

  m 

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

Ⅰ. 當(dāng)反應(yīng)時(shí)間為t6時(shí)，對(duì)應(yīng)的氣體質(zhì)量m為     （17）     g；

Ⅱ.反應(yīng)生成二氧化碳的物質(zhì)的量為        （18）       mol；

Ⅲ.計(jì)算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是  （19）（通過(guò)化學(xué)方程式計(jì)算，結(jié)果精確到0.1%）；

Ⅳ.所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)         （20）        （結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的不同物質(zhì)，其中A為黑色固體，C為難溶于水的固體．其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）A的化學(xué)式為C，B的化學(xué)式為  ．

（2）寫(xiě)出由E→C、E→D的化學(xué)方程式   、   ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是(     )

A相對(duì)原子質(zhì)量不同   B．電子數(shù)不同

C．中子數(shù)不同   D．質(zhì)子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鎂帶在耐高溫的密閉容器中（內(nèi)含空氣）加熱，能正確表示容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的圖象是(     )

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在電解水時(shí)，若正極產(chǎn)生的氣體體積是5ml，則負(fù)極會(huì)產(chǎn)生  ml的  ，該氣體具有可燃性，能表現(xiàn)其此性質(zhì)的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是  ，使用該氣體前要先  ；電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式  ，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列屬于化合物的是（　　）

A．O2   B．P4   C．C60   D．CS2

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按要求寫(xiě)文字表達(dá)式

（1）是氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)           ．

（2）在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的化合反應(yīng)   ．

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣  ．

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