【題目】某;瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行了“影響過(guò)氧氣化氫溶液分解因素”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助回答下列問(wèn)題。
①取兩支大試管,分別倒入等量6%、15%的過(guò)氧化氫溶液,再各加入0.5g的二氧化錳。發(fā)現(xiàn)濃度大的能先收集到100ml氧氣。實(shí)驗(yàn)完畢后,他們一共能回收到的二氧化錳質(zhì)量為_(kāi)_______g,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素是____________________________。從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳的操作是___________(填過(guò)濾或者蒸餾)
②取a、b兩支試管加入等體積6%的過(guò)氧化氫溶液,向a中加入二氧化錳粉末, 向b中加入氧化銅粉末,發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡快且多,由此得出影響過(guò)氧化氫分解的因素是_______________________。檢驗(yàn)生成氣體的方法是___________________________________。
③再取2支試管倒入等量6%的過(guò)氧化氫溶液。把其中一支放入90℃熱水中,發(fā)現(xiàn)該試管中生成的氣泡較________。由此得出影響雙氧水分解的因素為_(kāi)_________________________。
④實(shí)驗(yàn)完畢后,清洗儀器,判斷試管已洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是________________________________。
【答案】① 1 過(guò)氧化氫溶液的濃度 過(guò)濾
②催化劑的種類(lèi) 用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃 ③快 環(huán)境的溫度
④試管內(nèi)壁附著的水,既不聚成水滴,也不成股流下
【解析】
試題分析:① 由于二氧化錳在反應(yīng)中做催化劑,催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量不變,故一共能回收到的二氧化錳質(zhì)量為0.5g+0.5g=1g;因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)濃度大的能先收集到100ml氧氣,說(shuō)明反應(yīng)速率更快,故影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素是:過(guò)氧化氫溶液的濃度;由于二氧化錳不溶于水,故從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳的操作是過(guò)濾
②取a、b兩支試管加入等體積6%的過(guò)氧化氫溶液,向a中加入二氧化錳粉末, 向b中加入氧化銅粉末,發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡快且多,過(guò)氧化氫溶液的濃度一樣,只是加入的催化劑種類(lèi)不同,故由此得出影響過(guò)氧化氫分解的因素是催化劑的種類(lèi);氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,故檢驗(yàn)生成氣體的方法是:用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃
③再取2支試管倒入等量6%的過(guò)氧化氫溶液。把其中一支放入90℃熱水中,發(fā)現(xiàn)該試管中生成的氣泡較快;由此得出影響雙氧水分解的因素為:環(huán)境的溫度,且溫度越高,反應(yīng)速率就越快
④實(shí)驗(yàn)完畢后,清洗儀器,判斷試管已洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是:試管內(nèi)壁附著的水,既不聚成水滴,也不成股流下
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有在敞口容器中放置的氫氧化鈉固體,分析得知含水6.62%、碳酸鈉2.38%、氫氧化鈉91%。將此樣品1g放入燒杯中,然后向其中加入46克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,過(guò)量的稀鹽酸用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.43%的氫氧化鈉溶液恰好中和,用去氫氧化鈉的溶液20.5g。蒸干中和后的溶液,可得到固體的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行探究后,對(duì)酒精燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣。圍繞“酒精燃燒生成了什么?”開(kāi)展探究。請(qǐng)你一起完成探究:
【猜想與假設(shè)】猜想一:酒精燃燒有水生成;
猜想二:酒精燃燒有二氧化碳生成。
【調(diào)查與研究】同學(xué)們了解到:學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有95%的酒精和無(wú)水酒精以及必備的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
第一步:點(diǎn)燃無(wú)水酒精,在火焰上方罩一只干而冷的燒杯,觀察 | ||
第二步: | 酒精燃燒有二氧化碳生成 |
同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了猜想一、二都正確。
【反思與評(píng)價(jià)】同學(xué)們實(shí)驗(yàn)中選擇無(wú)水酒精而不選擇含水的酒精的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
(1)根據(jù)表1提供的信息,填寫(xiě)有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)物理性質(zhì)。
物質(zhì)用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨作電極 | 活性炭?jī)羲?/span> |
對(duì)應(yīng)物理性質(zhì) | ① | ② | ③ |
(2)下列有關(guān)二氧化碳的用途中,不正確的是
A.供給呼吸 B.作化工產(chǎn)品的原料
C.用于滅火 D.作氣體肥料
(3)過(guò)多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,空氣中二氧化碳的主要來(lái)源是 ,寫(xiě)出一條減緩“溫室效應(yīng)”的建議 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。請(qǐng)你應(yīng)用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)參與有關(guān)廢品收購(gòu)的實(shí)踐活動(dòng)。
(1)假如你在打掃衛(wèi)生,清理出下列物品:
A.廢紙 B.礦泉水瓶
C.易拉罐 D.霉變的蛋糕
E.生銹的鐵釘,其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是 (填字母);廢品收購(gòu)人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”,而鐵生銹最厲害,你認(rèn)為鐵生銹原因是____ _ 。
(2)廢舊電池中含有汞,如果隨意丟棄,會(huì)造成污染,威脅人類(lèi)健康。汞的元素符號(hào)是__________,它在常溫下的狀態(tài)是____________。常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氧化錳等物質(zhì),若通過(guò)分離得到二氧化錳,在實(shí)驗(yàn)室需進(jìn)行的操作是:溶解、__________;得到的二氧化錳在實(shí)驗(yàn)室又可用作_ ____ __。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】KCl是一種常用的鉀肥,其溶解度如下表。下列說(shuō)法正確的是
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 |
溶解度/g | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 |
A.KCI飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)
B.20℃時(shí),100 g KCl飽和溶液中含KCI 34.0 g
C.40℃時(shí),KCl飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.0%
D.60℃的KCl飽和溶液降溫至20℃,有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)在小明爸爸的生日宴會(huì)上。
(1)媽媽為爸爸斟了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯白酒,小明遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了酒的特殊香味,請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因 。
(2)爸爸點(diǎn)燃了生日蠟燭,許愿后大家一起將蠟燭吹滅。這種熄滅蠟燭火焰的原理是 。
(3)小明用壓歲錢(qián)給爸爸買(mǎi)了一條真絲領(lǐng)帶。日常生活中可以用 的方法檢驗(yàn)這種天然纖維和合成纖維。
(4)媽媽說(shuō),蛋糕上層的奶油是用“木蘭花”牌鮮牛奶加工得到的,牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素為蛋白質(zhì);面粉是制作蛋糕的主要原料,面粉中富含的營(yíng)養(yǎng)素為 。
(5)包裝蛋糕的塑料袋用后如隨意丟棄會(huì)造成 。飯后洗碗盤(pán)時(shí),小明滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的________功能。
(6)小明還為爸爸表演了體操助興。他在表演前用白色的“鎂粉”搓手,這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好,可做防滑劑!版V粉”的有效成份是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,生成水、二氧化碳和氧化鎂,根據(jù)這些信息,還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是___ __ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要正確使用儀器和規(guī)范操作。
(1)要量取48mL的水,需要選擇 mL的量筒(選填“10”、“50”或“100”),若仰視讀數(shù),量取的水的實(shí)際體積 48mL(選填“>”、“=”或“<”);
(2)給試管中液體加熱時(shí),要利用酒精燈的 部分加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后熱的試管不能立即清洗,防止 ;
(3)取用粉末狀的固體一般使用 ,(填儀器的名稱(chēng),下同)鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)中用 夾持鎂條在石棉網(wǎng)上燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】重水的主要用途是作為核反應(yīng)堆的減速劑。一個(gè)重水分子是由2個(gè)重氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,重氫原子的核電荷數(shù)是1,相對(duì)原子質(zhì)量為2,下列說(shuō)法正確的是
A.重氫原子核外有兩個(gè)電子
B.重氫離子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子
C.重水分子的相對(duì)分子質(zhì)量為18
D.氫原子和重氫原子在化學(xué)性質(zhì)上是不一樣的
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