【題目】(7分)在小明爸爸的生日宴會(huì)上。
(1)媽媽為爸爸斟了滿滿一杯白酒,小明遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了酒的特殊香味,請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因 。
(2)爸爸點(diǎn)燃了生日蠟燭,許愿后大家一起將蠟燭吹滅。這種熄滅蠟燭火焰的原理是 。
(3)小明用壓歲錢(qián)給爸爸買(mǎi)了一條真絲領(lǐng)帶。日常生活中可以用 的方法檢驗(yàn)這種天然纖維和合成纖維。
(4)媽媽說(shuō),蛋糕上層的奶油是用“木蘭花”牌鮮牛奶加工得到的,牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素為蛋白質(zhì);面粉是制作蛋糕的主要原料,面粉中富含的營(yíng)養(yǎng)素為 。
(5)包裝蛋糕的塑料袋用后如隨意丟棄會(huì)造成 。飯后洗碗盤(pán)時(shí),小明滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的________功能。
(6)小明還為爸爸表演了體操助興。他在表演前用白色的“鎂粉”搓手,這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好,可做防滑劑。“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,生成水、二氧化碳和氧化鎂,根據(jù)這些信息,還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是___ __ 。
【答案】(1) 酒精分子在不斷運(yùn)動(dòng)(或分子在不斷運(yùn)動(dòng))
(2)降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下(或使溫度降至蠟燭的著火點(diǎn)以下)
(3)灼燒(或燃燒或點(diǎn)燃) (4)糖類
(5)白色污染(或環(huán)境污染或污染) 乳化 (6)阻燃劑(或滅火劑等)
【解析】
試題分析:(1)物質(zhì)的溶解、擴(kuò)散,揮發(fā)、蒸發(fā)等,都是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu),小明遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了酒的特殊香味,原因是:酒精分子在不斷運(yùn)動(dòng)(或分子在不斷運(yùn)動(dòng))
(2)滅火的三個(gè)原理:隔絕空氣(氧氣),清除可燃物,降低溫度至著火點(diǎn)以下;吹滅蠟燭火焰的原理是:降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下(或使溫度降至蠟燭的著火點(diǎn)以下)
(3)真絲屬于天然纖維的動(dòng)物纖維,灼燒會(huì)發(fā)出燒焦羽毛的氣味,故日常生活中可以用灼燒(或燃燒或點(diǎn)燃)的方法檢驗(yàn)這種天然纖維和合成纖維
(4)面粉中富含的營(yíng)養(yǎng)素為淀粉,屬于糖類
(5)包裝蛋糕的塑料袋用后如隨意丟棄會(huì)造成白色污染(或環(huán)境污染或污染);飯后洗碗盤(pán)時(shí),小明滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的乳化功能
(6)根據(jù)信息:“鎂粉”不可燃,300℃即分解,生成水、二氧化碳和氧化鎂,可推斷出“鎂粉”的另一種用途是:阻燃劑(或滅火劑等)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)下面幾種物質(zhì)的具體應(yīng)用,分別利用的性質(zhì)是:
(1)干冰用于人工降雨_________________________________________;
(2)“金粉”(黃銅粉)用于裝偵燙金 _____________________________;
(3)紫甘藍(lán)汁液用作酸堿指示劑 ________________________________;
(4)濃硫酸用作干燥劑 _______________________________________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年4月13日,西昌市動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心堆放在倉(cāng)庫(kù)中濃度為21%的過(guò)氧乙酸消毒液發(fā)生泄漏.經(jīng)查閱資料可知:過(guò)氧乙酸是無(wú)色液體.有強(qiáng)烈刺激性氣味,易揮發(fā),溫度稍高即分解為乙酸和氧氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)任寫(xiě)一條過(guò)氧乙酸的物理性質(zhì): 。
(2)乙酸和過(guò)氧乙酸都是無(wú)色液體,都有刺激性氣味。區(qū)分這兩種液體可采用的方法是: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行了“影響過(guò)氧氣化氫溶液分解因素”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助回答下列問(wèn)題。
①取兩支大試管,分別倒入等量6%、15%的過(guò)氧化氫溶液,再各加入0.5g的二氧化錳。發(fā)現(xiàn)濃度大的能先收集到100ml氧氣。實(shí)驗(yàn)完畢后,他們一共能回收到的二氧化錳質(zhì)量為_(kāi)_______g,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素是____________________________。從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳的操作是___________(填過(guò)濾或者蒸餾)
②取a、b兩支試管加入等體積6%的過(guò)氧化氫溶液,向a中加入二氧化錳粉末, 向b中加入氧化銅粉末,發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡快且多,由此得出影響過(guò)氧化氫分解的因素是_______________________。檢驗(yàn)生成氣體的方法是___________________________________。
③再取2支試管倒入等量6%的過(guò)氧化氫溶液。把其中一支放入90℃熱水中,發(fā)現(xiàn)該試管中生成的氣泡較________。由此得出影響雙氧水分解的因素為_(kāi)_________________________。
④實(shí)驗(yàn)完畢后,清洗儀器,判斷試管已洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸配制成稀硫酸,并與鋅粒反應(yīng)制取氫氣。
(1)查閱資料。
20℃時(shí)不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)硫酸的密度(g/mL)
質(zhì)量 分?jǐn)?shù) | 0% (純水) | 1% | 4% | 10% | 16% | 24% | 32% | 36% | 44% | 49% | 60% | 98% |
密度 | 1.00 | 1.01 | 1.02 | 1.07 | 1.11 | 1.17 | 1.24 | 1.27 | 1.34 | 1.39 | 1.50 | 1.84 |
分析以上數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論(寫(xiě)2條)
① ;② ;
(2)計(jì)算。
配制200g24.5%的稀硫酸,需 g98%濃硫酸和 g水。實(shí)際操作時(shí),取98%濃硫酸 mL(精確到1mL);
(3)配制稀硫酸。分別用量筒量取所需水和濃硫酸,先將 倒入燒杯中,然后 ;若量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù),會(huì)使稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填:偏大、偏小、不影響)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用元素符號(hào)和數(shù)字填空:
氯元素 ,3個(gè)鈉原子 ,一個(gè)硅原子 ,水 ,氧分子 。
(2)寫(xiě)出下列符合所表示的意義:
Al ,2S ,Fe 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是
A.氮?dú)饪捎糜谑称烦錃獍b,是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,無(wú)毒無(wú)害且資源豐富
B.銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠溆辛己玫难诱剐院蛯?dǎo)電性
C.稀有氣體可作多用途電光源,是因?yàn)橄∮袣怏w通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光
D.液氧可用于火箭發(fā)射,是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5),獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素是一種用于治療瘧疾的藥物。
(1)青蒿素由 種元素組成 ;
(2)一個(gè)青蒿素分子含有 個(gè)原子;
(3)青蒿素分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 ;
(4)0.1mol青蒿素中約含有 個(gè)青蒿素分子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】尿素的化學(xué)式是CO(NH2)2,請(qǐng)計(jì)算:
(1)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量。
(2)尿素中各元素的質(zhì)量比。
(3)120g尿素中氮元素的質(zhì)量。
(4)某尿素樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為43.6%,那么該樣品中尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(雜質(zhì)不含氮元素,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)?
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