生命離不開(kāi)水,生活中也離不開(kāi)水:
①電解水可以說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的,寫(xiě)出水電解的方程式 ;
②我們一般用到的水往往都是自來(lái)水,下圖是課本中“自來(lái)水廠生產(chǎn)流程圖”:
步驟五可用O3來(lái)消毒,O3是 (填寫(xiě)化學(xué)式)的同素異形體。
步驟四的作用和實(shí)驗(yàn)室里 (填寫(xiě)操作名稱(chēng))作用相似。
該圖圈中“未凈化的污水”最好改為 。
③在某些國(guó)家極度缺乏淡水,可利用海水淡化得到淡水。若1噸含可溶性物質(zhì)3.5%的海水蒸發(fā)后濃度變?yōu)?%,則得到淡水 噸。
目前海水淡化用的較多的是“閃蒸”方法,是指一定溫度的海水在壓力突然降低的條件下,部分海水急驟蒸發(fā)的現(xiàn)象。多級(jí)閃蒸海水淡化是將經(jīng)過(guò)加熱的海水,依次在多個(gè)壓力逐漸降低的閃蒸室中進(jìn)行蒸發(fā),將蒸汽冷凝而得到淡水。
有關(guān)該方法說(shuō)法正確的是 (選填編號(hào))。
A.送入閃蒸室前,要將海水加熱至沸騰
B.該方法可以將海水蒸干,可得到更多的淡水
C.蒸發(fā)后的海水,還可作為生產(chǎn)食鹽的原料
D.該方法無(wú)需將海水進(jìn)行預(yù)處理,就可生產(chǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省西安市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
右圖是關(guān)于鐵的化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(箭頭表示轉(zhuǎn)化方向,部分反應(yīng)物、生成物省略),其中B是可燃性氣體單質(zhì),C為紅色金屬,D是疏松多孔的紅色物質(zhì)---鐵銹。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①在盛有氧氣的集氣瓶里發(fā)生時(shí),現(xiàn)象是________;A的化學(xué)式為_(kāi)_______。
(2)D物質(zhì)為鐵銹,其主要成分的化學(xué)式為_(kāi)_______________。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________________________。
(4)寫(xiě)出B在空氣中燃燒的化學(xué)方程式________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省東莞市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
通過(guò)下圖所示實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不合理的是
A.甲實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又可以說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
B.乙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著,又可以說(shuō)明濃氨水具有揮發(fā)性
C.丙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水,又可以說(shuō)明二氧化碳具有酸性
D.丁實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明氧氣能助燃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣西省南寧市九年級(jí)上學(xué)期秋季段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的____________(填字母序號(hào))。
A.5 B.8 C.10 D.12
(2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=_____________。其質(zhì)子數(shù)為 。
(3) 若A中x=12,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱(chēng)為_(kāi)_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中的“加碘鹽”、“含氟牙膏”,其中的“碘”、“氟”指的是
A.原子 B.離子 C.分子 D.元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市普陀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期12月一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的研究成果,可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測(cè)超微量鈣的存在。這里的“鈣”是指
A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述中,屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是
A.鐵在潮濕的空氣中容易生銹
B.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
C.二氧化硫是無(wú)色具有刺激性氣味的氣體
D.水在直流電的作用下,會(huì)分解產(chǎn)生氧氣和氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是
A.旋緊瓶蓋振蕩,塑料瓶變癟 | B.用燃著的木條在a管尖嘴口檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,木條燃燒更旺 | C.黃銅片在純銅片上刻畫(huà)時(shí)留下痕跡 | D.濾紙碎片先燃燒,乒乓球碎片后燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省鞍山市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用最廣泛的金屬材料。
(1)酸菜等酸性的食物不宜用鐵質(zhì)器具長(zhǎng)期盛放,因?yàn)開(kāi)_____________。
(2)為減緩海水對(duì)鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕,制造海輪時(shí),會(huì)在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬。下列金屬適宜船底鑲嵌的是________(填選項(xiàng))。
A.Ag B.Cu C.Pt D.Zn
(3)對(duì)鐵進(jìn)行“發(fā)藍(lán)”處理,其表面將形成致密的氧化膜而有效避免腐蝕。
①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是________________。
②為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面形成的氧化膜是否致密,將該零件浸泡于硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理的效果 (填“好”或“不好”),因?yàn)?u> (用化學(xué)方程式表示)。
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