下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、CB、H
C、N2D、S
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,元素的符號(hào)及其意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．
解答：解：A．C屬于固態(tài)非金屬元素，可表示碳元素，表示一個(gè)碳原子，還能表示碳這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意．
B．H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
C．該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
D．S屬于固態(tài)非金屬元素，可表示硫元素，表示一個(gè)硫原子，還能表示硫這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意．
故選AD．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向白醋中滴入石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是
 
；向石灰水中滴入酚酞溶液觀察到的現(xiàn)象是
 
；民族英雄林則徐利用生石灰與水這一反應(yīng)來(lái)銷毀鴉片．該反應(yīng)中觀察到的主要現(xiàn)象是
 
，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；將一根生銹的鐵釘放入盛有稀硫酸的試管里，過(guò)一會(huì)兒取出，用水洗凈．你觀察到的現(xiàn)象是
 
，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，該反應(yīng)的基本類型是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

中國(guó)智慧，自成語(yǔ)境，對(duì)下列成語(yǔ)語(yǔ)境的化學(xué)解釋不合理的是（　　）
A、釜底抽薪--燃燒需要可燃物
B、死灰復(fù)燃--燃燒需要足夠的氧氣
C、水火不容--可燃物不溶于水
D、鉆木取火--使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

成語(yǔ)是中華民族的瑰寶，下列成語(yǔ)中涉及到化學(xué)變化的是（　�。�
A、木已成舟B、滴水成冰
C、死灰復(fù)燃D、集腋成裘

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、鐵、鎂、碳在氧氣中燃燒均無(wú)火焰產(chǎn)生
B、用燃著的木條可以一次性鑒別空氣、氧氣、氮?dú)?/span>
C、化學(xué)變化的特征是有新物質(zhì)生成
D、空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一種石灰石樣品，（雜質(zhì)是一種不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)，耐高溫的固體物質(zhì)），某同學(xué)想測(cè)定該樣品的純度，他取用2g這種石灰石樣品，把20g稀鹽酸分四次加入，充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量見下表所示：
稀鹽酸的質(zhì)量剩余固體的質(zhì)量
第1次加入5g1.3g
第2次加入5g0.6g
第3次加入5g0.2g
第4次加入5g0.2g
（1）求石灰石樣品的純度
（2）求鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中B為紅色固體，C是胃液的主要成分，E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系：部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
；C
 
．
（2）寫出化學(xué)方程式：①
 
；②
 
．
（3）C與B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明在整理房間時(shí)，清理出如下物品，它們應(yīng)分別放入哪個(gè)垃圾箱（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）：
A．廢作業(yè)本    B．電池   C．生銹鐵釘    D．礦泉水瓶    E．爛蘋果    F．涂改液瓶
應(yīng)放入“可回收垃圾”的是：
 

應(yīng)放入“有害垃圾箱”的是：
 

（1）小明用鹽酸除去鐵釘上的銹（主要成分為氧化鐵），以重新使用它，請(qǐng)寫出除鐵銹的化學(xué)方程式
 

（2）廢銅有兩種回收方法：
方法一：Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X↑+2H2O  （X是一種大氣污染物）
方法二：銅在空氣中加熱生成氧化銅，氧化銅再與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水．
①方法一中，X的化學(xué)式為：
 
；方法二的優(yōu)點(diǎn)是
 

②請(qǐng)寫出從氯化銅溶液中提取銅的化學(xué)方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的有
 
（填序號(hào)）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案