17.寫出下列符號的意義:
2O表示2個氧原子
H表示氫元素、一個氫原子
2H表示2個氫原子
2H2O表示2個水分子.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:元素符號前面加上數(shù)字表示幾個這樣的原子,故2O表示2個氧原子;
H可表示氫元素、一個氫原子;
元素符號前面加上數(shù)字表示幾個這樣的原子,故2H表示2個氫原子;
化學式前面加上數(shù)字表示幾個這樣的分子,故2H2O表示2個水分子;
故答案為:2個氧原子;氫元素、一個氫原子;2個氫原子;2個水分子;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列說法錯誤的是( 。
A.有一種元素組成的物質可能是混合物
B.同種元素的原子和離子核電荷數(shù)一定相同
C.置換反應中一定有元素的化合價發(fā)生變化
D.飽和溶液析出晶體之后溶液中溶質的質量分數(shù)一定減小

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉化為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子.下列說法正確的是( 。
A.該反應沒有單質生成B.圖中的反應物即有化合物又有單質
C.參加反應的兩種分子個數(shù)比為2:3D.原子在化學變化中是不可再分的

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.將鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒幾種儀器組裝后,可進行的凈化水的操作是( 。
A.吸附B.沉淀C.蒸餾D.過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.化學中將眾多原子劃分為不同種元素的依據(jù)是( 。
A.質子數(shù)B.中子數(shù)C.相對原子質量D.電子數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.為了防止傳染病疫情發(fā)生,必須對發(fā)生重大自然災害的地區(qū)進行環(huán)境消毒.下列有關常用的消毒劑及對應的化學用語表示正確的是( 。
A.Cl2中氯元素的化合價為-1價
B.漂白精有效成份次氯酸鈉(NaClO)中,氯元素為-1價
C.過氧化氫(H2O2)中,氧元素為-1價
D.氧化鈣中鈣元素的化合價為Ca2+

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.在實驗室選用了如圖幾種裝置來制取氧氣.

(1)寫出有標號的儀器名稱:①酒精燈②試管
(2)小芳用過氧化氫溶液來制取氧氣,她應選擇的發(fā)生裝置為B(填編號),反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)小玉用A來制取氧氣,他應選擇的藥品是氯酸鉀和二氧化錳,為了收集一瓶純凈的氧氣,最好選用的收集裝置是E,反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)用C來收集氧氣,驗滿的氣體的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿.
(5)若收集某氣體時只能選用D裝置,則可推知該氣體的性質可能有密度比空氣小,能溶于水(或能與水發(fā)生反應)..

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中,正確的是(  )
A.試管、燒杯、量筒都可以用作反應容器
B.分子、原子、離子都是構成物質的基本粒子
C.CO2、SO2、NO2都是污染空氣的有害氣體
D.分離液態(tài)空氣和加熱氯酸鉀制氧氣都屬于分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.以下家庭食品制作中,發(fā)生了化學變化的是(  )
A.葡萄釀酒B.涼水凍冰C.西瓜榨汁D.辣椒剁碎

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