【題目】二維價(jià)類(lèi)圖可有效幫助我們建立物質(zhì)之間的聯(lián)系,高效進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)。

1)銅單質(zhì)常用作制電線,這體現(xiàn)了銅的_____性;區(qū)分鐵絲和銅絲,最簡(jiǎn)單的方法是_____。

2)圖中物質(zhì)A的化學(xué)式為_____;高溫條件下,氧化銅會(huì)分解為A和一種常見(jiàn)的氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)圖中物質(zhì)B的化學(xué)式為_____,顏色為_____色。CuO可否通過(guò)一步反應(yīng),轉(zhuǎn)化為CuSO4_____(填“能”或“不能”)。寫(xiě)出一種相對(duì)分子質(zhì)量與B相等的酸與B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,屬于_____(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

4)常用無(wú)水硫酸銅粉末檢驗(yàn)水蒸氣,該過(guò)程發(fā)生的是_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

5)實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常用碳酸鈉溶液與硫酸銅溶液制備產(chǎn)品——堿式碳酸銅,反應(yīng)為:2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2OH2CO3↓+2_____+CO2。反應(yīng)時(shí)若有少量3CuOH2·CuCO3生成,則產(chǎn)品中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(填“偏大”“不變”或“偏小”)

【答案】導(dǎo)電 觀察顏色(其他答案不給分) Cu2O 4CuO2Cu2O+O2 Cu(OH)2 藍(lán) Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O(寫(xiě)與磷酸反應(yīng)的化學(xué)方程式也給分) 復(fù)分解反應(yīng) 化學(xué)變化 Na2SO4 偏大

【解析】

1)銅單質(zhì)常用作制電線,這體現(xiàn)了銅的電阻率低,導(dǎo)電性好;區(qū)分鐵絲和銅絲的最簡(jiǎn)單方法是:觀察顏色,銅絲是紫紅色(或紅色),鐵絲是銀白色;

2)物質(zhì)A屬于氧化物,且銅的化合價(jià)為+1價(jià),化學(xué)式為Cu2O;高溫條件下,氧化銅會(huì)分解為氧化亞銅和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:4CuO2Cu2O+O2;

3)物質(zhì)B屬于堿類(lèi),化學(xué)式為Cu(OH)2,為藍(lán)色固體。氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,CuO能通過(guò)一步反應(yīng),轉(zhuǎn)化為CuSO4。氫氧化銅的相對(duì)分子質(zhì)量為98,硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量為98;氫氧化銅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水的化學(xué)方程式:Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O,該反應(yīng)符合“兩交換、不變價(jià)”,屬于復(fù)分解反應(yīng)。

4)常用無(wú)水硫酸銅粉末檢驗(yàn)水蒸氣,白色無(wú)水硫酸銅遇水產(chǎn)生五水硫酸銅(CuSO4·5H2O)晶體,有新物質(zhì)產(chǎn)生,該過(guò)程發(fā)生的是化學(xué)變化。

5)實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常用碳酸鈉溶液與硫酸銅溶液制備產(chǎn)品——堿式碳酸銅,該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)物比生成物多4個(gè)鈉原子、2個(gè)硫原子和8個(gè)氧原子,則反應(yīng)為:2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2OH2CO3↓+2Na2SO4+CO2。反應(yīng)時(shí)若有少量3CuOH2·CuCO3生成,3CuOH2·CuCO3中銅元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于Cu(OH)2CO3;則產(chǎn)品中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是利用石灰石,食鹽水,氨氣進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程示意圖(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。

(1)粗鹽精煉成精鹽的過(guò)程中,要經(jīng)過(guò)溶解、______、蒸發(fā)等操作,其中都必需用到的一種玻璃儀器為_______,

(2)圖中母液含有一定量的NaHCO3,該溶液為該溫度下NaHCO3_________(填“飽和”或“不飽和”)溶液;

(3)流程中要通入CO2和NH3,應(yīng)先通入NH3,理由是______________________________;精鹽水經(jīng)過(guò)氨化和二氧化碳酸化后生成碳酸氫鈉和一種氮肥,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

(4)整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中可循環(huán)利用的物質(zhì)為__________________(填化學(xué)式)。

(5)所得產(chǎn)品純堿中含有少量碳酸氫鈉,如果用加熱分解的方法測(cè)定純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可表示為(加熱前固體的質(zhì)量為m1,加熱后為m2):_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】黃銅礦(主要成分 CuFeS2)經(jīng)初步處理后,所得溶液中的溶質(zhì)為Fe2SO43、CuSO4 H2SO4 某同學(xué)通過(guò)廢鐵屑與所得溶液反應(yīng),制取還原鐵粉并回收銅. 主要步驟如圖所示:

1Fe2SO43與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式:x Fe2SO43+y Fe═z FeSO4,其中 xyz 為化學(xué)計(jì)量數(shù),z 的值為_____

2)操作Ⅰ的名稱(chēng)是_____,此操作中起到引流作用的儀器是_____

3)步驟Ⅰ中,生成銅的化學(xué)方程式:_____

4)步驟Ⅰ中,廢鐵屑含有少量鐵銹,對(duì)產(chǎn)物的成分沒(méi)有影響,原因是_____

5)步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析,該試劑可以是_____(填化學(xué)式).

6)隔絕空氣進(jìn)行焙燒,鐵元素的轉(zhuǎn)化途徑是FeCO3FeOFe,實(shí)際作還原劑的是 CO 寫(xiě)出焙燒過(guò)程中各步反應(yīng)的化學(xué)方程式:

FeCO3FeO+CO2

_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是稀HClNaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線,以下說(shuō)法正確的是(

A.該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中

B.ag是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量

C.A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為HCl

D.檢驗(yàn)B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)先滴加足量的Mg(NO3)2溶液,靜置后再滴入少量AgNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是( 。

A.C+H2OCO+H2B.2Na2O2+2CO22Na2CO2+O2

C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2D.2NaCl(熔融)2Na+Cl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)碳酸鈉是一種多用途的新型漂白劑,化學(xué)式可表示為aNa2CO3·bH2O2,具有Na2CO3H2O2的雙重性質(zhì)。過(guò)碳酸鈉溶于水后分解成Na2CO3H2O2。

1)以下物質(zhì),會(huì)使過(guò)碳酸鈉失效的是_____(填字母)。

A 二氧化錳 B 稀硫酸 C 澄清石灰水 D 氯化鋇溶液

2)測(cè)定某樣品中過(guò)碳酸鈉(aNa2CO3·bH2O2)的化學(xué)式,以及樣品中過(guò)碳酸鈉的純度的實(shí)驗(yàn)步驟如下(樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)):

步驟1:稱(chēng)取樣品0.7g于錐形瓶中,加足量的水溶解,再滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的稀硫酸8.000g,恰好完全反應(yīng)。

步驟2:稱(chēng)取樣品0.7g于錐形瓶中,加足量的水溶解,再加入1g二氧化錳,反應(yīng)后收集得到氣體67.20mL(該條件下氧氣的密度為1.429g/L)。

①步驟1中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的稀硫酸,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸_____mL(精確到0.1mL)(該條件下濃硫酸的密度為1.84g/mL);配制時(shí)需要用到的儀器有量筒、燒杯、玻璃棒_____,配制該稀硫酸應(yīng)選擇的量筒量程(水的密度為1g/mL)有_____(填字母)。

A 5mL B 20mL C 100mL D 200mL

②步驟2中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,如果沒(méi)有冷卻到室溫就讀取氣體的體積,則過(guò)碳酸鈉化學(xué)式中ab的測(cè)定結(jié)果將_____(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。

③通過(guò)計(jì)算,確定該過(guò)碳酸鈉化學(xué)式為_____

④通過(guò)計(jì)算,確定該樣品中過(guò)碳酸鈉的純度為_____。(精確到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圖1中甲、乙、丙含有相同的某種元素,乙、丙為氧化物,且常溫下丙為液態(tài)。

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用圖2中裝置B制取甲的化學(xué)方程式________________________。

(2)寫(xiě)出一個(gè)有丙參與的化合反應(yīng)________________________。

(3)已知某氣體密度與空氣接近且難溶于水,請(qǐng)?jiān)?/span>C圖中補(bǔ)畫(huà)完整該氣體收集裝置圖并用箭頭標(biāo)明進(jìn)氣端________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述不正確的是( )

A.t1℃時(shí),乙的飽和溶液65g中含有溶劑50g

B.t2℃時(shí),甲的溶解度等于乙的溶解度

C.t3℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取降溫的方?/span>

D.t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃,都有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】西藏“茶馬古道”芒康縣鹽井是香格里拉唯一的產(chǎn)鹽區(qū)。鹽田是用紫紅色粘土抹平壓實(shí)的曬鹽池,當(dāng)?shù)厝税邀u水注入鹽田中經(jīng)過(guò)日曬風(fēng)吹,就得到上等且味道很好的紅鹽。為揭密紅鹽呈紅色的原因,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

(提出問(wèn)題)紅鹽中存在什么物質(zhì)使鹽呈現(xiàn)紅色?

(查找資料)

1、西藏紫紅色粘土中含大量的氧化鐵(Fe2O3)。

2、溶液中三價(jià)鐵離子(Fe3+)遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液,溶液變?yōu)檠t色。

(作出猜想)紅鹽中含少量的氧化鐵使鹽呈現(xiàn)紅色;

(實(shí)驗(yàn)探究)小組同學(xué)從一定量的紅鹽中提取少量紅色粉末,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)解釋與結(jié)論

實(shí)驗(yàn)I

步驟①:取少量紅色粉末于試管中,滴加適量稀鹽酸;

紅色粉末恰好全部溶解;

紅色粉末中含有_____;步驟①涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

步驟②:往①所得溶液中滴入硫氰化鉀(KSCN)溶液。

溶液變?yōu)檠t色

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

步驟①:如圖所示,將紅色粉末與足量的黑色炭粉混合均勻,裝入玻璃管中,先通一段時(shí)間氮?dú)猓偌訜帷?/span>

一定時(shí)間后,觀察到澄清石灰水變渾濁,紅色粉末變黑色

反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為_____;紅色粉末中一定含_____元素

步驟②:冷卻后,取出玻璃管中黑色粉末,將磁鐵靠近黑色粉末

黑色粉末部分被吸引

紅色粉末中一定含_____元素

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)猜想_____(填寫(xiě)“正確”或“錯(cuò)誤”)。

(實(shí)驗(yàn)反思)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中能否用CO氣體代替黑色炭粉并說(shuō)明理由_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案