根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題

(1)寫出a儀器名稱
 

(2)利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
;若用C裝置來收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,應(yīng)當(dāng)
 
,小心地把集氣瓶移出水槽,
 
放在桌面上.
(3)實(shí)驗(yàn)室通常利用B、D裝置的組合來制取并收集二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;B、D之間需用膠皮管連接,連接玻璃管和膠皮管的方法是:先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
(4)通常利用E裝置檢驗(yàn)二氧化碳的存在,若二氧化碳過量,會進(jìn)一步與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶于水的碳酸氫鈣【CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32】.若向含有Ca(OH)214.8g的澄清石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢康亩趸迹磻?yīng)后若生成10g沉淀,則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為
 
(填字母序號)
A.4.4g         B.8.8g        C.13.2g       D.17.6g.
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,儀器的裝配或連接,常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化,有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:酒精燈常用的加熱儀器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.若用C裝置來收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,應(yīng)當(dāng)在水下面用玻璃片蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移出水槽,正放在桌面上,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅徊AЧ芎湍z皮管連接的方法是:先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管,潤濕起潤滑作用;二氧化碳是用石灰水來檢驗(yàn)的,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水;二氧化碳過量,二氧化碳又會與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣;如果二氧化碳的量比較少,那么一份二氧化碳生成一份碳酸鈣,即
44
100
=
x
10g
,x=4.4g;如果氫氧化鈣完全反應(yīng),那么氫氧化鈣消耗二氧化碳的質(zhì)量是8.8g,生成沉淀20g,由題意知,其中10g沉淀又與4.4g二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸氫鈣,因此此時二氧化碳的質(zhì)量=8.8g+4.4g=13.2g.
解答:解:(1)酒精燈常用的加熱儀器,故答案為:酒精燈
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;若用C裝置來收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,應(yīng)當(dāng)在水下面用玻璃片蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移出水槽,正放在桌面上,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却;故答案為?KMnO4 
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2↑;在水下面用玻璃片蓋住瓶口;正
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;玻璃管和膠皮管連接的方法是:先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管,潤濕起潤滑作用;故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;用水潤濕
(4)二氧化碳是用石灰水來檢驗(yàn)的,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水;二氧化碳過量,二氧化碳又會與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣;如果二氧化碳的量比較少,那么一份二氧化碳生成一份碳酸鈣,即
44
100
=
x
10g
,x=4.4g;如果氫氧化鈣完全反應(yīng),那么14.8g氫氧化鈣消耗二氧化碳的質(zhì)量是8.8g,生成沉淀20g,由題意知,其中10g沉淀又與4.4g二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸氫鈣,因此此時二氧化碳的質(zhì)量=8.8g+4.4g=13.2g;故答案為:AC.
點(diǎn)評:本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和有關(guān)的計算等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小鎂同學(xué)為測定某氯化鋇溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有含鉀元素50%的碳酸鉀和硫酸鉀的混合物15.6克與200克氯化鋇溶液充分混合后,恰好完全反應(yīng),則該氯化鋇溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、5.2%B、15.6%
C、20%D、10.4%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法沒有科學(xué)性錯誤的是(  )
A、淡水資源可由海水制得,很簡單,所以淡水是取之不盡、用之不竭的
B、使用催化劑可以把水變成油,從而解決能源危機(jī)
C、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己
D、吸煙時產(chǎn)生的煙氣中含有有毒的尼古丁等物質(zhì),所以可以殺死病菌

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用158g高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)里,在反應(yīng)前后固體物質(zhì)中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為71:79,則生成氧氣的質(zhì)量是( 。
A、16gB、32g
C、64gD、8g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于Mg和Mg2+兩種微粒敘述正確的是( 。
A、質(zhì)子數(shù)相同
B、電子層數(shù)相同
C、最外層電子數(shù)相同
D、化學(xué)性質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配制溶液是化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)常用到的基本操作,如將濃硫酸稀釋成稀硫酸,請問:
(1)硫酸溶液中溶質(zhì)是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸配制成1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的稀硫酸,應(yīng)取98%的濃硫酸的質(zhì)量是多少?需要加水多少毫升?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在研究二氧化碳的性質(zhì)時,老師做了如圖1所示實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有
 

Ⅰ、小聰和小林受到老師的啟發(fā),設(shè)計了如圖2的家庭小實(shí)驗(yàn),并推測了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.兩位同學(xué)都認(rèn)為蠟燭會熄滅,因?yàn)?div id="9do2xuc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.但對圖2中“兩支蠟燭哪支先熄滅?”的問題卻有不同的看法,小林認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,理由是
 
;小聰認(rèn)為高蠟燭先熄滅,理由是蠟燭燃燒使高處的氧氣量減少并耗盡,同時放出的熱使CO2向上擴(kuò)散,濃度增大.
Ⅱ、通過實(shí)驗(yàn),證明小聰?shù)目捶ㄊ钦_的.由上述實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā):從意外失火的高樓中逃生的正確方法是
 
(填序號).
A、用毛巾捂住口鼻   B、低頭彎腰沿墻迅速移向門外   C、打開窗戶跳出.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前人類廣泛使用的化石燃料有
 
 
、
 
,它們屬于
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低.請計算:
(1)C10H9N的相對分子質(zhì)量
 
.(只寫結(jié)果)
(2)C10H9N中碳元素與氫元素的質(zhì)量比.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案