【題目】已知Na2SO4 Na2SO3 Na2S三種固體混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%，那么硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）

A. 22%B. 32%C. 30%D. 46%

【答案】B

【解析】

由三種物質(zhì)的化學(xué)式可知：混合物中一共含有三種元素，其中氧元素為22%所以鈉元素和硫元素一共占78%，然后我們找到鈉元素和硫元素的質(zhì)量關(guān)系即可求得硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

由題意分析可知在Na2S、Na2SO4、Na2SO3三種物質(zhì)組成的混合物中一共有三種元素；

經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)其中氧元素含量為22%，則鈉元素和硫元素的含量共為（1﹣22）%；

由化學(xué)式分析可知在混合物中鈉元素和硫元素的質(zhì)量比為（23×2）：32＝23：16；

所以硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)電解水實驗（如圖）的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 試管甲中的氣體可以燃燒

B. 該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成

C. 正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是1：8

D. 正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體的溶解度曲線。下列說法正確的是

A. 圖中P點所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液

B. 可用t1℃時20％的甲溶液配制10％的甲溶液

C. 相同溫度時，甲的溶解度大于乙的溶解度

D. 分別將t3℃甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“侯氏制堿法”是我國近代著名科學(xué)家侯德榜發(fā)明的一種連續(xù)生產(chǎn)純堿與氯化銨的聯(lián)合制堿工藝，同學(xué)們查閱相關(guān)資料并進(jìn)行模擬實驗．

（查閱資料）

①生產(chǎn)原理：NaCl（飽和溶液）+NH3+CO2+H2O＝NaHCO3（固體）↓+NH4Cl

②主要生產(chǎn)流程如圖所示：

③氨氣（NH3）是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，其水溶液顯堿性．

（理論分析）

（1）依據(jù)資料①可知相同條件下，NaHCO3的溶解度_____NH4Cl的溶解度（填“＞”或“＜”）．

（2）NaHCO3受熱分解制得純堿及兩種常見的氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

（模擬實驗）驗證侯氏制堿法能獲得純堿

步驟

蘸有稀硫酸

實驗裝置

實驗操作及現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

1

從a管通入NH3，一段時間后，從b管通入CO2，溶液中有固體析出

（1）蘸有稀硫酸的棉花的作用是_____

（2）通NH3的a管若伸到液面下，會造成的后果是_____

2

加熱，導(dǎo)管口有氣泡，澄清石灰水變渾濁

步驟1析出的固體是碳酸氫鈉

3

滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，固體逐漸消失

步驟2加熱后得到的固體是純堿

（實驗反思）同學(xué)們認(rèn)為步驟3的結(jié)論存在不足．依據(jù)題中信息，設(shè)計實驗確定步驟2加熱后得到的固體成分，其方案是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鐵在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)生產(chǎn)流程制備氯化鐵，再用副產(chǎn)品氯化鐵溶液吸收有毒的H2S氣體。

【查閱資料】

Ⅰ.氯氣(C12)在通常狀況下是一種綠色氣體，有毒。它化學(xué)性質(zhì)括潑，如:能能與鐵反應(yīng)生成氯化鐵；能與氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鐵；能與水反應(yīng)C12+H2O=HCl+HClO；……

Ⅱ.氯化鐵在空氣中易潮解，加熱易升華。

Ⅲ.無水氯化鈣易吸水，可作干操劑。

他們設(shè)計了制備氯化鐵的實驗方案，裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下：

①……；

②通入干燥的Cl2；

③用用酒精燈加熱鐵屑，直至反應(yīng)完全；

④……；

⑤冷卻后，停止通入C12，并用干燥的N2排盡裝置中殘留的C12，再將收集器密封。

請回答下列問題:

(1)操作①的名稱為__________________；實驗操作中先通入氯氣再加熱鐵屑的原因是_____________。

(2)第③步加熱后，生成的煙狀氯化鐵大部分進(jìn)入收集器，少量沉積在反應(yīng)管A的右端。要使沉積的氯化鐵也進(jìn)入收集器，第④步操作是_____________________。

(3)操作步驟中，為防止氯化鐵潮解所采取的措施有___________________(填步驟序號)。

(4)裝置D的作用為_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為驗證Fe、Cu、Ag 3種金屬的活動性順序，某小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的4種實驗方案（不做其他實驗）．其中不能達(dá)到目的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20 ℃時，有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液A和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.47%的食鹽溶液B，下列有關(guān)A、B兩種食鹽溶液的判斷正確的是(　 　)

A. 向m g溶液B中加入x g食鹽，振蕩后，溶液的質(zhì)量不變，則食鹽在20 ℃時的溶解度為36

B. 等質(zhì)量的A、B中，溶劑質(zhì)量：B＞A

C. m g溶液B中的溶質(zhì)質(zhì)量為 g

D. 向m g溶液A中加入x g食鹽，振蕩后，溶液的質(zhì)量＞m g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從海水中可以提取鎂，其中的一個步驟是將鹵水（含MgCl2、NaCl、KCl的混合液）轉(zhuǎn)化為氯化鎂晶體．實驗室中模擬該轉(zhuǎn)化的過程如下，回答有關(guān)問題．

（1）制備氫氧化鎂：向鹵水中加入適量生石灰，充分反應(yīng)后過濾．

①生石灰的主要成分為（填化學(xué)式）_____．該過程中發(fā)生了多個反應(yīng)，其中會大量放熱的反應(yīng)是（填化學(xué)方程式）_____．

②過濾操作需用到的玻璃儀器除燒杯外，還有_____．

（2）制備氯化鎂溶液：用鹽酸溶解Mg（OH）2．為了便于后續(xù)操作，鹽酸不宜過量．

①反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

②通過計算，可準(zhǔn)確知道所需鹽酸的量．理論上溶解5.8g Mg（OH）2需要36.5% HCl溶液_____g．

③由于準(zhǔn)確稱量Mg（OH）2的步驟繁瑣，實驗中并不常用，而是通過一定操作方法來達(dá)到控制鹽酸用量的目的．操作方法是：將Mg（OH）2加入燒杯中，_____，直到Mg（OH）2完全溶解為止．

（3）制備氯化鎂晶體：蒸發(fā)濃縮MgCl2溶液，冷卻結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸，以及以下儀器：

(1)請寫出圖中②的儀器名稱：___。

(2)利用上述儀器和藥品可以制取CO2，你選擇的儀器是___(填序號)，藥品是___。檢驗二氧化碳?xì)怏w的方法是___(用化學(xué)方程式表示)。碳在氧氣中完全燃燒也能生成CO2，該方法不能用于實驗室制取CO2的原因是___。

(3)若補(bǔ)充一種儀器___(填儀器的名稱)，再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

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