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以下對金屬及金屬資源的認識中，正確的是（　�。�
A、用水沖洗自行車可防止生銹
B、廢棄的易拉罐無回收價值
C、用鐵鍋炒菜可使食物中增加微量元素
D、金屬在常溫下都是固體
考點：金屬銹蝕的條件及其防護,金屬的物理性質及用途,金屬的回收利用及其重要性
專題：金屬與金屬材料
分析：A、根據防銹的知識進行分析解答；
B、根據廢棄金屬的回收利用的意義解答；
C、根據鐵鍋的使用解答；
D、根據金屬的狀態(tài)解答．
解答：解：A、用水沖洗自行車會使鐵與水和氧氣充分接觸，會加速鐵的銹蝕，錯誤；
B、廢棄的易拉罐回收能節(jié)約金屬資源，錯誤；
C、用鐵鍋炒菜可使食物中增加微量元素，正確；
D、金屬在常溫下不都是固體，汞是液體，錯誤；
故選C．
點評：掌握金屬的性質和用途是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

對有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、碳在氧氣中燃燒放出白煙
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
D、鎂帶在空氣中燃燒產生大量白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

《物質構成的奧秘》告訴我們：元素的種類、化學性質分別與下列粒子數密切相關的是（　　）
A、質子數  中子數
B、最外層電子數  質子數
C、中子數  最外層電子數
D、質子數  最外層電子數

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學實驗室中分別放有4個燒杯，里面分別盛放相等質量的下列物質，如果在空氣中放置一段時間后，質量增加而不變質的是（　�。�
A、濃鹽酸B、食鹽溶液
C、濃硫酸D、石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是小宇同學整理的部分化學知識，其中全部正確的是（　�。�
A．物質的俗名B．物質的分類C．物質性質D．化學與生活
氫氧化鈉-苛性鈉
碳酸氫鈉-燒堿
碳酸氫鈉-蘇打
二氧化碳-干冰		H2SO4-酸
Fe（OH）3-堿
H2O2-氧化物
Na2CO2-鹽		干冰-能升華
氫氧化鈣-堿性
CO-還原性
石墨-導電性		油鍋著火-鍋蓋蓋滅
鑒別化纖與羊毛-燃燒
黃瓜-富含蛋白質
氯化鈉-腌制食品
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

在Cu（NO3）2、A1（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體上滴加稀硫酸時有氣泡產生．則濾出的固體的成分為
 
，反應后所得溶液中含有的金屬離子有
 
；反應后溶液的質量比原混合溶液的質量
 
（填“大”或“小”）；有關反應的化學方程式為
 
（寫出一個即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鈣是人體中含量較高的常量元素之一，缺鈣可能導致幼兒及青少年發(fā)育不良．李明的父親為他買回了一瓶補鈣保健品，他仔細閱讀了標簽上的說明（如圖）．為了驗證該保健品中碳酸鈣的含量，取出5片藥片，加入足量的稀鹽酸，充分反應后收集到3.3g二氧化碳（假定除碳酸鈣外其他成分不與鹽酸反應）
（1）通過計算驗證：該保健品主要原料否屬實（寫出計算過程）？
（2）李明按照說明服用一個月（30天），理論上可吸收多少克鈣元素？

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科目：初中化學 來源： 題型：

20℃時，CaCl2的溶解度為74.5g（假設溶解過程中溫度保持不變），請根據圖中所示的實驗過程和提供的數據，計算所加Na2CO3溶液的溶質質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

海地地震發(fā)生后，為防止疫情發(fā)生，中國國際救援隊展開了一系列的防疫預防工作．他們對受災房屋進行消毒，并送給災民一些消毒藥品．其中漂白粉精片[成分為Ca（ClO）2]就是其中的一種．
（1）Ca（ClO）2中含有
 
種元素，其中氧元素的質量分數為
 
．
（2）現(xiàn)要配制4%的漂白粉液500克對玩具進行消毒，需要漂白粉精片
 
克．

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