【題目】下列實驗方法能達到實驗目的的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
A | 除去溶液中少量的 | 加入足量鐵粉,充分反應后,過濾 |
B | 鑒別固體NaOH和NaCl | 加適量水溶解,觀察溶液顏色的變化 |
C | 除去中少量CO | 點燃 |
D | 檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳 | 將帶火星的木條伸入集氣瓶口 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】
A、鐵能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅,充分反應后,過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),故選項實驗方法能達到實驗目的。
B、氫氧化鈉溶于水形成無色溶液,氯化鈉溶于水形成無色溶液,觀察顏色不可以鑒別,故選項實驗方法不能達到實驗目的。
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為會引入新的氣體雜質(zhì),且當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的,故選項實驗方法不能達到實驗目的。
D、檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳,應將燃燒的木條放在瓶口,用帶火星木條現(xiàn)象很不明顯,故選項實驗方法不能達到實驗目的。故選A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】豆腐起原于我國.食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學式:C6H13NO2).下列有關亮氨酸的說法錯誤的是( )
A.亮氨酸的相對分子質(zhì)量為131
B.一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成
C.亮氨酸屬于化合物
D.亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為27.3%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉,為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),稱取5 g樣品,加入27 g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,同時測定溶液的pH。當pH=7時,剛好用去10%的稀鹽酸36.5 g。試計算:
(1)將100 g質(zhì)量分數(shù)為38%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸,需加水的質(zhì)量為 g。
(2)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。
(3)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置,請按要求填空:
(1)對A實驗玻璃管①中產(chǎn)生的氣體檢驗方法是_________。
(2)B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是__________(寫出一條)。
(3)C實驗說明二氧化碳的物理性質(zhì)是________________ 。
(4)寫出用D裝置制取二氧化碳的化學方程式___,實驗室常用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳,寫出該反應的化學方程式___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下圖所示的裝置制取并收集氣體。請回答:
(1)儀器①的名稱 。
(2)實驗室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣,其反應的原理為(用化學方程式表示)
,待收集完氧氣后,應先從水槽中撤出玻璃管,再停止加熱的原因是 。
(3)實驗室制取并收集二氧化碳應選擇的裝置組合是 ,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 。
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【題目】從微觀的角度認識物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)。如圖是某一反應的微觀示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)寫出該反應的化學方程式:_________________________________________。
(2)在化學反應中,X、Y所表現(xiàn)出的化學性質(zhì)不同,從微觀角度解釋原因________。
(3)若該物質(zhì)在一密閉容器內(nèi)不充分燃燒,生成、,則同時生成水的質(zhì)量為__g。
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【題目】(1)電視劇《人民的名義》正在熱播,其中涉及一些化學知識。
①“小官巨貪”的趙德漢為了標榜自己的“廉潔”形象,在被捕前的晚餐僅是一碗加了肉絲的雜醬面和一碗面湯,他的晚餐缺少的營養(yǎng)物質(zhì)是_____。
②侯亮平家做大掃除,將洗滌劑噴灑在抽油煙機上,因為洗滌劑具有_____作用。
③趙瑞龍的美食城每天會產(chǎn)生大量塑料袋等垃圾,塑料屬于_____(填“天然”或“合成”)有機高分子材料。
④達康書記將煤礦開采形成的塌陷區(qū)改造成環(huán)湖綠道。煤炭屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)在氫氧化鈉溶液中加入X溶液并插入溫度計,逐滴加入硫酸溶液,觀察到紅色褪去,溫度計示數(shù)上升。證明堿與酸能發(fā)生反應,且放出熱量。
①加入的X溶液應該是_____溶液;
②甲同學提出滴入的硫酸不能用濃硫酸,他的理由是_____;
③乙同學提出紅色褪去不能說明酸和堿恰好反應完全,為了證明酸是否過量,可以取上層清液再加入_____,若有現(xiàn)象,說明酸過量。(填序號)
a銅 b鐵 cBaCl2溶液 dKOH溶液
(3)為了比較金屬M和N的活動性強弱,小陽設計了如圖實驗,則x=_____,可通過觀察_____(填序號)來比較M、N的活動性強弱。
①有無產(chǎn)生氣泡 ②產(chǎn)生氣泡的快慢 ③產(chǎn)生氣泡的多少 ④金屬是否消失
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:
(1)鍶屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)鍶元素的原子序數(shù)為 ,相對原子質(zhì)量為 。
(3)氧化鍶的化學式是 ,氧化鍶與水能發(fā)生化合反應生成氫氧化鍶并放出大量熱,請你寫出反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】枯茗醛(化學式為)是一種食用香料。下列說法正確的是( )
A.枯茗醛由10個碳原子、12個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
B.枯茗醛中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C.枯茗醛的相對分子質(zhì)量是148g
D.1個枯茗醛分子中有23個原子
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