10.如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.?中氬氣(Ar)作反應(yīng)物
B.鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價(jià)
C.②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2的質(zhì)量比為14:1
D.①中反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl2═2X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl3

分析 A.根據(jù)氬氣的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析;
B.根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零考慮;
C.根據(jù)氫氣和一氧化碳反應(yīng)的方程式考慮質(zhì)量比;
D.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)和數(shù)目均不改變來(lái)分析.

解答 解:A、氬氣是一種稀有氣體,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在反應(yīng)過(guò)程中作保護(hù)氣,故A錯(cuò)誤;
B、設(shè)FeTiO3中Ti的化合價(jià)是x.FeTiO3中Fe的化合價(jià)是+2價(jià),O的化合價(jià)是-2價(jià),利用化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則得到方程(+2)+x+(-2)×3=0,
解得,x=+4 所以鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素的化合價(jià)是+4價(jià),故B錯(cuò)誤;
C.根據(jù)從化學(xué)方程式2H2+CO═CH3OH
                   4  28      
由此可知一氧化碳和氫氣的質(zhì)量比是:28:4=7:1,故C錯(cuò)誤;
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在反應(yīng)前后各元素原子的個(gè)數(shù)不變.從2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO看鈦原子、氧原子、碳原子反應(yīng)前后除物質(zhì)x外個(gè)數(shù)已經(jīng)相等,故x中無(wú)鈦原子、氧原子、碳原子.鐵反應(yīng)前共有2個(gè),反應(yīng)后只有x有,所以2x中有2個(gè),從而x中有1個(gè);氯原子反應(yīng)前有14個(gè),反應(yīng)后x除外有8個(gè),所以2x中有6個(gè),因此x中有3個(gè),因此x的化學(xué)式是FeCl3,故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化合價(jià)的計(jì)算、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,同時(shí)考查了學(xué)生從題目中獲取信息并運(yùn)用的能力.計(jì)算元素的化合價(jià)時(shí)一定要注意,一定不要忘記填上正號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.t℃時(shí),向硝酸鈉飽和溶液中加入一定量的水,下列有關(guān)該溶液的敘述正確的是(  )
A.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變B.溶質(zhì)的質(zhì)量變小
C.溶液的質(zhì)量增大D.仍為飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分,也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分,從微觀視角認(rèn)識(shí)和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中方框中填寫(xiě)粒子名稱(chēng),表示各種粒子是怎樣構(gòu)成物質(zhì)的.
(2)請(qǐng)從“構(gòu)成物質(zhì)微!钡慕嵌葘(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi):氮?dú)、金剛石、鐵、氯化鈉、二氧化碳、碳酸鈣、空氣.
①由原子構(gòu)成的物質(zhì):金剛石、鐵;
②由分子構(gòu)成的物質(zhì):氮?dú)、二氧化碳?br />③由離子構(gòu)成的物質(zhì):氯化鈉、碳酸鈣.
(3)(3分)從宏觀、微觀角度說(shuō)出化學(xué)式“CO2”具有哪些含義(各答出一項(xiàng)即可):
宏觀:二氧化碳由碳元素和氧元素組成;
微觀:1個(gè)二氧化碳分子.
符號(hào)“2CO2”表示:2個(gè)二氧化碳分子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列用來(lái)保護(hù)本水資源措施中可以采用的是( 。
①控制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng) ②不任意排放工業(yè)廢水 ③禁止使用農(nóng)藥和化肥 ④生活污水經(jīng)過(guò)處理地后再予以排放 ⑤控制能產(chǎn)生酸雨的二氧化硫和氮氧化物的排放.
A.①②④B.①②③C.③④⑤D.②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.在“實(shí)驗(yàn)室制取氣體并驗(yàn)證氣體性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)課中,小紅同學(xué)欲用圖1所示的裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì).

(1)若按圖1裝置操作,有明顯錯(cuò)誤,此錯(cuò)誤是:不能用排水法收集二氧化碳?xì)怏w,理由為二氧化碳能溶于水.
(2)為了便于控制反應(yīng)的進(jìn)行,可用圖2所示注射器代替圖1裝置A中的長(zhǎng)頸漏斗(填儀器名稱(chēng)).
(3)用裝置A制取二氧化碳有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)為了驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體為二氧化碳,小紅同學(xué)將裝置A與圖3的裝置相連,若試管中的試劑為澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.但是小紅錯(cuò)將氫氧化鈉溶液倒入試管中,觀察不到現(xiàn)象;為了證明產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w也能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案:取少量液體于試管中,滴加稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).
(5)利用圖1中所示的發(fā)生裝置A,還可用來(lái)制取的氣體有O2(合理均可)(寫(xiě)一種),選用的反應(yīng)試劑是過(guò)氧化氫與二氧化錳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知A-H均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍(lán)色沉淀.根據(jù)右圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均已略去):
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BFe2O3、CCO2;
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A+B-C+D3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;②CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4(CuCl2等也行).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究分子在不斷運(yùn)動(dòng).設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
如圖所示,在燒杯甲中裝入蒸餾水,滴入幾滴酚酞試,得到如無(wú)色溶液,在燒杯乙中裝入濃氨水,用一只大燒杯把甲、乙罩在一起,幾分鐘后,發(fā)現(xiàn)甲中的溶液變成紅色.
(1)同學(xué)們對(duì)甲燒杯中液體變紅的現(xiàn)象進(jìn)行了分析.
小雨:甲中滴入的酚酞要過(guò)一會(huì)兒才能變色,與乙無(wú)關(guān),可能是蒸餾水或者是氨水使酚酞變紅;
小月:乙的濃氨水中有肉眼見(jiàn)不到的微粒逸出,有些微粒進(jìn)入甲,與酚酞反應(yīng),使溶液變紅.
(2)為了證明小雨的分析是否成立,小蒙同學(xué)在原圖所示實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn),采用了對(duì)比的方法,從而說(shuō)明小雨的分析不成立,小蒙的改進(jìn)方法是在大燒杯外放一些水
(3)小蒙同學(xué)還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):用試管取少量濃氨水,向其中滴入幾滴酚酞試劑并觀察現(xiàn)象.小蒙做的實(shí)驗(yàn)的目的是證明氨水能使酚酞變紅色
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,證明大燒杯的空氣中存在的氨分子的方法是將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙,伸入大燒杯中,變成藍(lán)色,證明存在氨分子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)的名稱(chēng)、俗名與化學(xué)式對(duì)應(yīng)完全正確的是( 。
A.氫氧化鈣--熟石灰--Ca(OH)2B.碳酸鈣--大理石--CaO
C.氫氧化鈉--純堿--NaOHD.碳酸鈉--小蘇打--Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列做法正確的是( 。
A.酒精倒在實(shí)驗(yàn)桌上著火,用濕抹布撲滅
B.電器著火用水撲滅
C.圖書(shū)館起火,立即用泡沫滅火器滅火
D.煤氣泄漏,立即開(kāi)燈檢查煤氣閥門(mén)

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同步練習(xí)冊(cè)答案