分析 (1)根據(jù)題目中的流程圖可知:加入稀硝酸無氣體生成可推斷白色固體一定不含有Na2CO3,考慮會對氯化鈉的檢驗造成干擾進行分析;
(2)根據(jù)所有的硝酸鹽都溶于水,酸會與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳氣體,鋇離子會與硫酸根離子反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀進行分析;
(3)根據(jù)鹽酸中的氯離子也會與硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀;
(4)根據(jù)硝酸會與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體,硝酸鋇會與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀進行分析,然后結(jié)合題中的數(shù)據(jù)和化學(xué)方程式分析混合物的成分.
解答 解:(1)根據(jù)題目中的流程圖可知:加入稀硝酸無氣體生成可推斷白色固體一定不含有Na2CO3,通過轉(zhuǎn)換圖中所加的試劑可以看出,加入硝酸銀是為了檢驗氯化鈉的存在,用鹽酸代替硝酸,會引入氯離子,對氯化鈉的檢驗造成干擾,所以實驗中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是:防止稀鹽酸與AgNO3溶液反應(yīng),對判斷是否含有NaCl造成干擾;
(2)加入硝酸沒有氣體產(chǎn)生,說明白色固體中不含有碳酸鈉,所有的硝酸鹽都溶于水,鋇離子會與硫酸根離子生成硫酸鋇白色沉淀,所以滴加Ba(NO3)2的目的是:檢驗白色固體中是否含有Na2SO4;
(3)加入AgNO3溶液生成白色沉淀的化學(xué)方程式NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3.
(4)加入硝酸沒有無色氣體產(chǎn)生,說明白色固體中一定不含有碳酸鈉,加入硝酸鋇無沉淀產(chǎn)生,說明白色固體中不含硫酸鈉,題中的現(xiàn)象不能判斷是否含有硝酸鈉,氯化鈉和硝酸銀會生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,所以原白色固體中一定含有氯化鈉,可能含有硝酸鈉.
故答案為:
(1)Na2CO3;防止稀鹽酸與AgNO3溶液反應(yīng),對判斷是否含有NaCl造成干擾;
(2)檢驗白色固體中是否含有Na2SO4;
(3)NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3;
(4)NaCl、NaNO3
點評 在解此類題時,首先分析所給混合物中各物質(zhì)的性質(zhì),然后根據(jù)題中所給的實驗現(xiàn)象進行判斷,最后確定混合物的組成成分,最后進行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
你的一種猜想 | 驗證方法 | 現(xiàn)象和化學(xué)方程式 | 結(jié)論 |
金屬錳的活動性比鐵強 | 將金屬錳投 入FeSO4溶液中 | 金屬錳表面有黑色的物質(zhì)析出 化學(xué)方程式Mn+FeSO4=MnSO4+Fe | 猜想正確(選填“正確”或“錯誤”) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
猜想 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論(或化學(xué)方程式) |
猜想一: Na2CO3溶液 顯堿性 | 取少量Na2CO3溶液 于試管中,滴入2-3 滴酚酞試液,振蕩 | 溶液變紅色 | 溶液顯堿性 |
猜想二:能與酸反應(yīng) | 取少量溶液于試管中,然后滴加稀鹽酸 | 有大量氣泡 產(chǎn)生 | 化學(xué)方程式 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ |
猜想三:能與 Ca(OH)2反應(yīng) | 向盛有少量Na2CO3溶液于試管中,滴加澄清石灰水 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 化學(xué)方程式 Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓ |
猜想四:能與BaCl2反應(yīng) | 取少量Na2CO3溶液于試管中,滴入BaCl2溶液 | 能產(chǎn)生 白色沉淀 | Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl 反應(yīng)的基本類型為:復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ | B. | C+2CuO=CO2↑+2Cu | ||
C. | Cu+Ag(NO3)2=Cu(NO3)2+Ag | D. | 2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2MgO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | g是理想的燃料 | |
B. | e與f發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型是化合反應(yīng) | |
C. | b和c物質(zhì)中所含元素的化合價相同 | |
D. | c、d發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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