【題目】氮?dú)庠诟邷亍⒏吣芰織l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。如圖是以空氣和必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)步驟①是利用各物質(zhì)的_____(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)不同進(jìn)行分離。
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____,該反應(yīng)中使用了催化劑,反應(yīng)前后,催化劑的___沒有發(fā)生改變。
(3)如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明,由此推測(cè)硝酸銨具有的性質(zhì)是_____(寫出一點(diǎn)即可)。
(4)施用該肥料時(shí),要避免與堿性物質(zhì)混合使用,原因是________。
【答案】沸點(diǎn) 4NH3+5O24NO+6H2O 質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì) 易溶于水,受熱易分解 產(chǎn)生氨氣,降低肥效
【解析】
(1)分離液態(tài)空氣是利用空氣中各物質(zhì)沸點(diǎn)不同,分離各物質(zhì),故填:沸點(diǎn)。
(2)步驟3氨氣和氧氣在催化劑和加熱條件下生成了一氧化氮和水,化學(xué)方程式為4NH3+5O24NO+6H2O,催化劑可以改變反應(yīng)速率,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變,故填:4NH3+5O24NO+6H2O;質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)。
(3)硝酸銨需防潮防嗮,密封保存,據(jù)此推測(cè)硝酸銨具有的性質(zhì)是溶于水,受熱易分解,故填:溶于水,受熱易分解。
(4)施用硝酸銨時(shí),要避免與堿性物質(zhì)混合使用,原因硝酸銨和堿性物質(zhì)在一起會(huì)生成氨氣 ,降低肥效,故填:產(chǎn)生氨氣,降低肥效。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①_______ ② _________ 。
(2) 實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫的水溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是(填字母代號(hào))_____。該反應(yīng)的化學(xué)方程式________ 。
(3) 實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色有刺激性氣味氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性。現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問題:
(1)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題,如圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是____ (填字母序號(hào))。
A 分子質(zhì)量
B 分子種類
C 分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后, 剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____(填“變大”、“變小”或“不變”) .
(2)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。請(qǐng)回答:
①0°C時(shí),三種物質(zhì)中溶解度最大的是____________。
②t2°C時(shí),在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是_____g.
③將t3°C的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為__ (用“=”“<”或“> ”符號(hào)連接)
④將甲溶液由A點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>B點(diǎn),可采用的方法是__ (填一種即可) .
⑤如圖2,將放有固體X的試管放入燒杯中,然后向試管內(nèi)加入液體Y,一段時(shí)間后丙溶液中有固體析出,則對(duì)應(yīng)的X和Y物質(zhì)是______(填序號(hào))。
A 氯化鈉和水
B 鎂條和稀鹽酸
C 硝酸銨和水
D氫氧化鈉和水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究可燃物燃燒的條件。
已知:酒精燈火焰的溫度約為500℃,一些物質(zhì)的著火點(diǎn)如下表所示。
物質(zhì) | 紅磷 | 木材 | 無煙煤 |
著火點(diǎn)/℃ | 240 | 250~330 | 700~750 |
(1)實(shí)驗(yàn)1:在銅片兩端分別放置木塊和無煙煤塊,點(diǎn)燃酒精燈加熱一段時(shí)間,能說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)2:將紅磷置于銅片上,用沙土覆蓋,點(diǎn)燃酒精燈持續(xù)加熱,紅磷始終不燃燒,其原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年9月,“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展在北京展覽館展出。
(1)下列展品所用材料中,屬于金屬材料的是_______(填字母序號(hào))。
A “蛟龍?zhí)?/span>”鈦合金船體
B “中國天眼”鋼鐵圈梁
C “復(fù)興號(hào)”鋁合金車體
(2)被譽(yù)為“中國天眼”的FAST,是目前世界上最大口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡,支撐它的角鋼塔架中含有錳(Mn)。
①塔架選擇鋼而不是純鐵,是因?yàn)殇摰挠捕缺燃冭F的硬度_______。
②錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成物中錳元素顯+2價(jià)。則錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(3)“蛟龍?zhí)?/span>”船體采用了鈦合金材料,這是利用了鈦合金_______的性質(zhì)(至少寫二點(diǎn))。制鈦過程有種反應(yīng)為:TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2,則X的化學(xué)式為____。
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按下圖所示的裝置用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣。
回答下列問題。
(1)儀器①的名稱是____。
(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,用B收集到的氧氣不純,原因可能是_____(寫出一點(diǎn))。
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,試管中剩余物質(zhì)的成分是_____,回收二氧化錳的操作是溶解、____、洗滌、干燥。
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【題目】如圖為教材中實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置(部分夾持儀器略去)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.連接好裝置,并檢查裝置的氣密性;
Ⅱ.裝好藥品,先通一會(huì)兒CO,再點(diǎn)燃酒精噴燈;
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻。
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中可看到A處玻璃管里的粉末_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,B瓶中澄清石灰水變渾濁。
(2)步驟Ⅱ中先通一會(huì)兒CO,再點(diǎn)燃酒精噴燈的目的是_____。
(3)盛滿石灰水的B裝置在此實(shí)驗(yàn)中的作用有下列說法:①收集多余的CO ②檢驗(yàn)并吸收反應(yīng)生成的CO2,上述說法中正確的_____。
A 只有① B 只有② C 是①和②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖:
(1)儀器d的名稱是_____,作用是_____。
(2)加熱KMnO4制取O2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程_____;當(dāng)用鐵夾固定好試管后,要使試管口略低于試管底部,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋_____(選填“a”“b”或“c”)。試管口放一團(tuán)棉花的目的是_____,用戊裝置收集并用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)?_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;為使反應(yīng)隨開隨制隨關(guān)隨停,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(選填裝置編號(hào))。若用裝置丁作收集裝置,收集時(shí)氣體應(yīng)從導(dǎo)管的_____(填“e”或“f”)端通入,若用裝置丁作干燥裝置,則應(yīng)添加_____(填藥品名稱),氣體應(yīng)從導(dǎo)管的_____(填“e”或“f”)端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用O、C1、H、Na、C、Ca、S七種元素中的一種或幾種,按要求完成下列各題。
(1)請(qǐng)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①兩個(gè)氫氣分子_____________;
②燒堿中的陰離子_____________;
(2)寫出符合下列要求的化學(xué)式:
①導(dǎo)致煤氣中毒的主要物質(zhì)_____________;
②改良酸性土壤的堿是_____________。
(3)請(qǐng)用上述一種或幾種元素組成的物質(zhì),寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)方程式:生成堿溶液的化合反應(yīng)________________________(只寫一個(gè))。
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